Процесс обучения, его структура и функции

Процесс обучения — это целенаправленное взаимодействие преподавателя и учащихся, часть целостного пед.процесса. Процесс обучения строится с учетом возрастных особенностей учащихся.

Функции: образовательная (ЗУН), воспитательная (мировозрение), развивающая.
Структура. Процесс двусторонний: 1)преп-ние (д-ть уч-ля) 2)учение (уч-ка)
Составные компоненты процесса обучения: Целевой (цели и задачи)
Содержательный (определяется уч программой). Деятельностный (деятельность педагогов и учащихся) Результативный (оценка, самооценка)
Все компоненты необходимо рассматривать в закономерной взаимосвязи.

Дидактические принципы обучения

1) научность

2) проблемность

3) наглядность

4) активность и сознательность

5) доступность

6) систематичности и последовательности

7) прочности

8) связь теории с практикой.

1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (2 votes, average: 4,00 out of 5)
Загрузка...