Конспект урока для 8 класса «Повторение изученного материала. Части речи»
Тема урока: Повторение изученного материала. Части речи.
Цель урока : повторение изученного в 7классе
Задачи:
-систематизировать знания учащихся о правописании глагола и его форм ,
-развивать умения находить причастный и деепричастный обороты,
— воспитывать интерес к урокам русского языка.
Ход урока
I Оргмомент
II. Проверка домашнего задания.
1. Лингвистическая разминка.
Учение — вот лучшее богатство 4
2.Упражнение устно.
III. Повторение темы «Правописание причастия, деепричастия. Знаки препинания
Работа в группах. Каждая группа получает задание.
Группа «Причастие»
1.Как определяются гласные в падежных окончаниях причастий?
Привести примеры .
2.Что такое причастный оборот? Знаки препинания при причастном обороте. Привести примеры.
3.Как образуются действительные и страдательные причастия? Примеры.
4.НЕ с причастиями. Примеры.
5.Правописание — НН — и — Н — в причастиях и отглагольных прилагательных. Примеры.
Группа «Деепричастие»
1.НЕ с деепричастиями. Привести примеры .
2.Как образуются деепричастия
3. Что такое деепричастный оборот? Знаки препинания при деепричастном обороте. Привести примеры.
4.Какими членами предложения являются деепричастия и деепричастные обороты на письме?
IV Закрепление.
1. У каждого ученика карточка с текстом
Отлет гусей
С деревьев осыпались листья, и садоводы стали зарывать в землю виноградные лозы. Именно тогда над станицей полетели дикие гуси. Им предстояло совершить далекий, трудный путь, и летели они неторопливо, выдерживая строй.
Утром и днем в холодноватой чистой синеве неба видны были темные точки улетающих на юг гусиных стай и слышалось звонкое гоготанье. Иногда порыв встречного ветра сбивал летящих сзади молодых гусей. Они ломали линию строя, и старый вожак, замедлив размеренный лет, звал их резким, гортанным криком.
Они возвращались на свои места, и стая летела дальше.
И все же, бывало, на озере или где-нибудь на мелководье оставалась обессилевшая старая гусыня. Ей трудно было поспеть за стаей, и она летела одна, часто опускаясь на землю и отдыхая от полета. Отдохнув немного, она пыталась догнать стаю, тяжело взмахивая крыльями.
Задания
1.Прочитать текст.
2. Найти предложения с причастными и деепричастными оборотами.
3.Объяснить постановку знаков препинания.
4. Сделать словообразовательный разбор слов и разбор слов по составу:
1 — й вариант — Выдерживая, 2-й вариант — Замедлив.
5. Сделать морфологический разбор у доски и в тетрадях причастий и деепричастий.
V. Итог урока.
VI. Домашнее задание: повторить тему «Служебные части речи»
Написать мини-сочинение «Осень» .
(1 votes, average: 5,00 out of 5)