Турнир эрудитов по творчеству М. Цветаевой
Подготовка к турниру. Создаются две команды по 8-10 человек. Каждая команда готовит стенгазету, кроссворд, вопросы соперникам, музыкальный номер — песню на стихи М. Цветаевой, выразительное чтение стихов поэтессы наизусть; особая группа — жюри; специальная группа учащихся занимается техническим обеспечением турнира: подыскивают ноты песен и романсов на стихи М. Цветаевой, грамзаписи музыкальных произведений, подсвечники со свечами и так далее.
Еще одна группа учащихся подбирает книги о М. Цветаевой и сборники ее стихотворений для
Роль преподавателя: помогать учащимся и координировать их деятельность.
Плакаты — строки и девизы Марины Цветаевой: «Все понять и за всех пережить!»; «Вся моя жизнь — Роман с собственной душой»; «Чтоб был легендой — день вчерашний, // Чтоб был безумьем — каждый день!»; «Я жажду сразу — всех дорог!»; «Я не верю стихам, которые льются.
Возле большого портрета Марины Цветаевой — эпиграф к турниру:
Не любовницей — любимицей Я пришла на землю нежную. М. И. Цветаева
Конкурс «Разминка»
Условия конкурса. Команды по очереди готовятся и отвечают на поставленные ведущим вопросы. В случае затруднения одной команды или неправильного ответа дать свой ответ может вторая команда, заработав дополнительные баллы.
Полные ответы дают 3 балла.
Вопросы разминки:
В 1910 году, будучи гимназисткой, Марина Цветаева тайком от семьи посетила типографию А. И. Мамонтова, что находилась в Леонтьевском переулке Москвы. Какое дело привело ее туда? Назвать, какие из этих мест оставили свой след в памяти и творчестве поэтессы: Царское Село, Петербург, Таруса, Москва, Коктебель, Одесса, Париж, Елабуга, Прага. На какие четыре периода раскололась жизнь М. Цветаевой?
К какому литературному течению, направлению можно отнести творчество М. Цветаевой?
Пока жюри совещается, на фоне музыки звучит цветаевское стихотворение «Моим стихам, написанным так рано…».
Конкурс «Хронология»
Условия конкурса. Записать в хронологическом порядке названия прижизненных сборников стихов поэтессы . Правильный ответ — 3 балла.
1910 — «Вечерний альбом» 1912 — «Волшебный фонарь» 1913 — «Из двух книг» 1921 — «Версты», вып. 1 1922 — «Разлука» 1922 — «Версты», вып. 2 1923 — «Ремесло» 1923 — «Психея. Роман тика» 1924 — «Молодец» 1928 — «После России»
Пока жюри совещается, может звучать на фоне музыки стихотворение Цветаевой «Красною кистью рябина зажглась…».
Конкурс «Литературоведы»
Условия конкурса. Каждая команда получает вопрос и в течение двух-трех минут, пользуясь сборниками стихов поэта, готовится к ответу. 5 баллов.
Вопрос первой команде. О ком и где М. Цветаева пишет: «разъярительница ветров», «насылательница метелей, лихорадок, стихов и войн», «шальное исчадие ночи белой», «чернокнижница»?
Вопрос второй команде. Какого поэта Цветаева чтила не как собрата по ремеслу, а как божество от поэзии и которому как божеству поклонялась? В каком цикле стихов она писала о нем: «рыцарь без укоризны», «божий праведник», «вседержитель моей души»?
Пока жюри совещается, на фоне 3-го концерта С. В. Рахманинова звучит стихотворение М. Цветаевой «Тоска по родине».
Конкурс «Перестрелка»
Условия конкурса. Команды по очереди называют поэмы Марины Цветаевой. Выигрывает команда, назвавшая большее число поэм.
1 балл.
Пока жюри совещается, звучит стихотворение «Кто создан из камня, кто создан из глины…» на фоне 3-го вальса Ф. Шопена.
Конкурс «Портреты»
Условия конкурса. На стенде 8 портретов поэтов, которым Цветаева посвятила строки своих стихов . Команды по очереди готовятся , отвечают на поставленные ведущим вопросы и находят портрет того поэта, о ком идет речь. В случае затруднения одной команды или неправильного ответа дать свой ответ может вторая команда, заработав дополнительные баллы. 2 балла. О ком из них М. Цветаева сказала: «…для меня — святыня, это вся моя надежда, то небо за краем земли, то, чего еще не было, то, что будет»?
К нему она обращалась: «Моему брату в пятом времени года, шестом чувстве и четвертом измерении…» Горенко — чья настоящая фамилия? Подсказка — стихи Цветаевой.
Мы коронованы тем, что одну с тобой Мы землю топчем, что небо над нами — то же! И тот, кто ранен смертельной твоей судьбой, Уже бессмертным на смертное сходит ложе…
3. Кому посвящены следующие строки Марины Цветаевой?
Что вам, молодой Державин, Мой невоспитанный стих!
4. С кем из этих поэтов М. Цветаеву связывала многолетняя дружба, несмотря на большую разницу в возрасте — 15 лет?
5. В каком произведении М. Цветаева говорит об этом поэте:
Имя твое — птица в руке, Имя твое — льдинка на языке.
6. Чьи стихи в 1936 году Марина Цветаева переводила на французский язык с блестящим мастерством ?
7. На чье стихотворение этот ответ Марины Цветаевой? Подсказка: с этим поэтом она познакомилась в 1939 году.
Все повторяю первый стих И все переправляю слово: «Я стол накрыл на шестерых». Ты одного забыл — седьмого!
8. Кому из этих поэтов Марина Цветаева хранила всю жизнь «высокую верность собрата» и посвятила этому современнику после его смерти цикл стихов?
Пока жюри совещается, слушаем стихотворение «Нет, бил барабан перед смутным полком…». Звучит на фоне «Лунной сонаты» Л. ван Бетховена.
Конкурс «Блиц-турнир»
Условия конкурса. Команды без подготовки отвечают на вопросы ведущего. В случае затруднения одной команды ответ может дать вторая команда и получить дополнительно балл.
1 балл.
Вопросы для первой команды:
Какой розовый камень М. Цветаева хранила всю жизнь и в честь какого события? Как называется книга М. И. Цветаевой об А. С. Пушкине? Какие отличительные черты стихотворной графики имеет поэзия Цветаевой?
Вопросы для первой команды:
Кого М. Цветаева называла гонцом бога поэзии? Как называется книга М. Цветаевой о М. А. Волошине? В каком году появилось первое стихотворение М. Цветаевой о Пушкине и как оно называлось?
Пока жюри совещается, Звучит стихотворение «Рас-стояние: версты, мили…» на фоне 1-го концерта П. И. Чайковского.
Конкурс «Проверка домашнего задания»
Конкурсы А и Б проводятся одновременно.
А. Команды обмениваются иллюстрациями придуманных ими обложек к сборникам стихов М. Цветаевой. По одному представителю от команды идут к столу с литературой. Их задача — подобрать к обложкам сборников цитаты из стихотворений Цветаевой . 2 балла.
Б. Разгадывание кроссворда соперников. Команды обмениваются кроссвордами, приготовленными дома.
За полностью разгаданный кроссворд — 3 балла.
Пока команды работают, жюри оценивает стенгазеты, приготовленные дома ребятами. Гости слушают грамзаписи песен на стихи М. Цветаевой.
В. Команды по очереди задают друг другу по три вопроса. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Пока жюри совещается, звучит стихотворение «Вскрыла жилы: неостановимо…» на фоне 7-й части «Реквиема» В. Моцарта.
Конкурс «Декламация»
Условия конкурса. Каждая команда по очереди читает наизусть стихи М. И. Цветаевой . 2 балла.
Пока жюри совещается, участники конкурса слушают стихотворение М. Цветаевой «Вы столь забывчивы, сколь незабвенны…».
Конкурс «Артисты»
Команды по очереди исполняют песни на стихи Марины Цветаевой . На выбор: «Мне нравится, что вы больны не мной…», «Хочу у зеркала, где муть…», «Когда я стану бабушкой…», «Вчера еще в глаза глядел…», «Чтобы помнил не часочек, не годок…» , «Генералам двенадцатого года», «Уж сколько их упало в эту бездну…», «Я тебя отвоюю у всех земель, у всех небес…» и другие. 2 балла.
Пока жюри совещается, в исполнении Татьяны Дорониной звучит стихотворение М. Цветаевой «Рассвет на рельсах».
Конкурс «Итоговый»
Условия конкурса. Команды должны дать ответ на следующий вопрос: «Почему сейчас так возрос интерес к творчеству Марины Цветаевой и будут ли читать ее стихи через 100 лет?» 2 балла.
Подведение итогов турнира.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)