Сочинения на свободные темы

Конспект урока на тему “Дороги добра”

Бюджетное дошкольное образовательное учреждение Сокольского муниципального района “Детский сад общеразвивающего вида №17 “Радуга” Конспект урока на тему “Дороги добра” Подготовила Воспитатель Палашичева Лидия Федоровна Город Сокол 2015 год Задачи: Первоначальное представление о социокультурной категории “Родные просторы”. Формирование у детей мотивации делать добрые дела, проявлять добрые чувства. Развитие взаимодействия детей и взрослых. Развитие эмоциональной сферы ребенка. Подготовка: Оформление приглашений, шапочки для

Морфемный разбор слова овражкам

.План морфемного разбора 1.Выписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи . 2.У изменяемого слова выделить окончание и указать его значение. Чтобы определить окончание, необходимо слово просклонять или проспрягать. 3.Указать основу слова 4.Выделить корень слова; подобрать однокоренные слова. 5.Выделить приставки, суффиксы, постфиксы, соединительные гласные ; подобрать другие слова с такими же приставками,

Постать Миклухо-Маклая

Микола Миколайович Миклухо-Маклай – всесвітньо відомий етнограф і мандрівник. У кінці XIX століття він здійснив ряд подорожей до Австралії, Філіппін, Нової Гвінеї, Малакки та Мікронезії. У сучасній Індонезії Миклухо-Маклая вважають національнцм героєм. Народився Микола Миклухо-Маклай в батьківському маєтку біля Малина на Житомирщині. Освіту здобув у Петербурзі в гімназії та університеті. Звільнений з університету за демократичні погляди, він виїхав до Німеччини.

Тема поета у творчості В. Маяковського

XX століття – це вік колосальних суспільних протиріч і потрясінь. Кожне століття має потребу у власному поеті, що зробив би “біль часів своїм власним болем”. Таким поетом XX століття був Маяковський. З його потужною, що владно увійшла у нашу свідомість і літературу поезією зв’язано дуже багато чого. Він перший, використовуючи свій незвичайний ритм, з’єднав політику і лірику. Його любов до

Природа і людина

Відчуття людини як часточки природи не лише в побуті, а й у вираженні почуттів стали темою багатьох творів світової літератури. Збагнути цю гармонійність дуже складно, бо людина, вдосконалюючи своє життя за допомогою різних пристроїв, техніки, полегшує СВОЄ існування, але разом із тим вона віддаляється від першооснов свого буття. У природі все розвивається закономірно й перебуває в гармонійному зв’язку. Так повинно

Идея служения художника народу в творчестве Леси Украинки

Леся Украинка “Сначала было Слово, а Слово то у Бога было, и Бог был Слово”, – так наставляет нас книга книг – Библия. А наш национальный гений и пророк Тарас Шевченко, продолжая эту гениальную мысль, утверждает: Ну что бы, казалось, слова… Слова и голос – более ничего. А сердце бьется – оживает, Как их услышит! Знать, от бога и голос

Ответы на аглийском по теме: cinema

1. Do you like the cinema? Yes, I do. I am fond of cinema, because it’s one of the ways of entertainment. 2. Which films, feature or documentaries do you prefer? I like both. Feature films are made especially to entertain the public and documentaries are based on real facts and usually show the true picture of real life, so

Слово о погибели Русской земли

СЛОВО О ПОГИБЕЛИ РУССКОЙ ЗЕМЛИ – отрывок не сохранившегося полностью произведения, которое было посвящено татаро-монгольскому нашествию на Русь. С. дошло до нас в двух списках как введение к первой редакции Жития Александра Невского, что давало основание ряду исследователей видеть в нем вступление к гипотетической светской биографии князя, которая якобы послужила основой его Жития. Однако сравнение стиля С. со стилем Жития

В ладу с природой за творчеством М. Рыльского

Среди украинских поэтов М. Рыльский посвятил теме природы больше всего произведений. Автор “Роз и винограда” считается большим мастером пейзажной лирики, в которой всегда говорит человеческая душа, а живой окружающий мир изображен с сердечным почетом и влюбленностью. Природа, ее гармоническая красота и щедрость присутствуют в достаточной мере в любовной, философской, гражданской лирике, в очерках. О роли природы в развитии литературы и

Тренинг для одаренных и талантливых детей “ЛИДЕР БУДЕЩЕГО”

“ЛИДЕР БУДЕЩЕГО” ЦЕЛЬ: способствовать развитию и использованию потенциала молодых лидеров. Трудностей не боимся, благодаря трудностям растем. Каждый человек в своем потенциале – звезда. Он также неповторим, как и каждая звезда в беспредельном пространстве. Звезды отражаются в каждом из Вас вашими возможностями, Вашей индивидуальностью. Приветствие, “Я здесь, потому что…”; “Я лучше всего умею…”. Упражнение “Квадрат”. Всего 30 квадрато6в Качество лидера: “Смотреть