Главная ⇒ 📕Сочинения на свободные темы ⇒ Ідейно-художня своєрідність повісті О. Купріна «Поєдинок»


Ідейно-художня своєрідність повісті О. Купріна «Поєдинок»

З’явившись під час російсько-японської війни і в обстановці наростання першої російської революції, твір викликав величезний суспільний резонанс, оскільки воно розхитував один з головних підвалин самодержавного держави — недоторканість військової касти. Проблематика «Розмови» виходить за рамки традиційної військової повісті. Купрін зачіпає і питання про причини суспільної нерівності людей, про можливі шляхи звільнення людини від духовного гніту, піднімає проблему взаємовідносин особи і суспільства, інтелігенції та народу.

Сюжетна

канва твору побудована на перипетіях долі чесного російського офіцера, якого умови армійської казарменій життя змушують замислитися про неправильні відносинах між людьми. Відчуття духовного падіння переслідує не тільки Ромашова, але й Шурочку. Зіставлення двох героїв, яким властиві два типи світорозуміння, взагалі характерно для Купріна. Обидва героя прагнуть знайти вихід з глухого кута. При цьому Ромашов приходить до думки про протест проти міщанського благополуччя і застою, а Шурочка пристосовується до нього, не дивлячись на зовнішню показне неприйняття.

Ставлення автора до неї двояко, йому ближче

«безрозсудне благородство і благородне безвольність» Ромашова. Купрін навіть зазначав, що вважає Ромашова своїм двійником, а сама повість багато в чому автобіографічна. Ромашов — «природна людина», він інстинктивно чинить опір несправедливості, проте його протест слабкий, його мрії і плани легко руйнуються, оскільки вони незрілі і непродуманих, часто наївні.

Ромашов близький чеховським героям. Але виникла необхідність немедлен ного дії підсилює його волю до активного опору. Після зустрічі з солдатом Хлєбниковим, «приниженим і ображеним», у свідомості Ромашова настає перелом, його приголомшує готовність людини піти на самогубство, в якому він бачить єдиний вихід з мученицькою життя. Щирість пориву Хлєбнікова особливо яскраво вказує Ромашова на дурість і незрілість його юнацьких фантазій, що мають на меті лише щось довести оточуючим.

Ромашов вражений силою страждань Хлєбнікова, і саме бажання співчувати змушує підпоручика вперше задуматися про долю простого народу. Втім, ставлення Ромашова до Хлебникову суперечливо: розмови про людяність і справедливості носять відбиток абстрактного гуманізму, заклик Ромашова до співчуття багато в чому наївний. У «Поєдинку» А. І. Купрін продовжує традиції психологічного аналізу Л. М. Толстого: у творі чується, крім протестуючого голосу самого героя, який побачив несправедливість жорстокої і тупої життя, і авторський викривальний голос . Купрін користується улюбленим прийомом Толстого — прийомом підстановки до головного героя героя-резонера. У «Поєдинку» Назанскій є носієм соціальної етики.

Образ Назанского неоднозначний: його радикальне настрій вступає в протиріччя з його власним способом життя. Єдиним порятунком від моральної загибелі є для індивідуаліста Назанского і для Ромашова втеча від будь-яких суспільних зв’язків і зобов’язань.

1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (1 votes, average: 5,00 out of 5)


Related posts:

  1. Мое знакомство с «Метаморфозами» Овидия Мое знакомство с «Метаморфозами» Овидия началось не с книги, а из рассказа, красивой и печальной. Еще в начальной школе учительница рассказывала нам о происхождении названий цветов. До сих пор помню...
  2. Активизация познавательной деятельности на уроках украинского языка Активізація пізнавальної та розумової діяльності учнів на уроках української мови та літератури. Екологічне виховання школярів. Кожен вчитель має право не вибір рівня активізації, який залежить від наявного часу на вивчення...
  3. Роман о Тристане и Изольде. История сюжета Роман принадлежит к бретонскому циклу. А некоторые романы этого цикла основывались на кельтских сказаниях. Параллели роману в ираландских сагах — «Изгнание сыновей Уснехта», «Преследование Диармайнда и Грайне». Кельтское сказание о...
  4. Алегоричний смисл поеми «Божественна комедія» Данте Аліг&;apos;єрі Поема «Божественна комедія» — вершина творчості відомого італійського поета, основоположника італійської літератури Данте Аліг’єрі. Сучасники поета вважали, що Данте побачив потойбічний світ і розповів про його устрій у своєму творі....
  5. Система пластических образов в «Мертвых душах» Хорошо известно, что по мотивам гоголевских произведений было создано множество картин1, различного рода иллюстраций, но крайне редко упоминается о том, что пластическое искусство2 оказало глубокое влияние на формирование эстетических взглядов...
  6. Сюжеты и герои античных мифов Герои «Илиады» и «Одиссеи» в поэмах Гомера. В конце XVIII — начале XIX века в разных странах Западной Европы издаются первые своды народных сказок и легенд, песен, баллад и литературных...
  7. Тема «маленького человека» в русской литературе Образ «маленького человека» — это своего рода обобщенный портрет не знатного или родовитого, но бедного, оскорбляемого высшими по чину сослуживцами мелкого чиновника. Это бесправный человек, который бессилен перед жизнью и...
  8. Сочинение по повести «Записки юного врача» Перед нами одно из ранних произведений Михаила Афанасьевича Булгакова Записки юного врача. Уже на страницах этого произведения проявляются черты писателя, которые со временем станут его авторской индивидуальностью. Это А необыкновенная...
  9. Вопрос об отмене крепостного права Вопрос об отмене крепостного права ставился в российском обществе уже в середине XVIII в. Власть признавала необходимым приступить к разработке соответствующих проектов, по крайней мере, с начала XIX в. ....
  10. Биография Ивана Северьяныча Флягина На самосознание русского народа повлияли многие факторы, такие как религия, географическое положение нашей страны и так далее. В итоге, несмотря на то, что оно постоянно изменяется, некоторые его особенности остаются...
  11. «Недоросль» Д. И. Фонвизина Мастерская построения знаний и творческого письма Перед чтением этого материала советуем обратиться к статье Т. Я. Ереминой, которую мы печатаем в этом же номере в рубрике «Методика». Она посвящена особенностям...
  12. Маленький человек в страшном водовороте войны Сочинение по рассказу Гр. Тютюнника «Климко». Мир и согласие, искренняя улыбка, звонкий смех, уверенность в завтрашнем дне. И вдруг — война! Заботы, мучения, плач, рыдание!.. После долгих лет мира можно...
  13. Трагедия героини романа Флобера «Госпожа Бовари» Роман Гюстава Флобера «Госпожа Бовари» — первое произведение, отразившее миропонимание и принципы зрелого писателя. Перед нами раскрываются нравы буржуазного общества, предстают картины жизни провинциальных французских городов. От Тоста идо йонвиля...
  14. Антивоєнний пафос у творчості письменників XX століття Ще Перша світова війна відкрила в літературі тему антимілітаризму, національного шовінізму. В образі бравого вояка Швейка видатний чеський письменник Ярослав Гашек піддав гострій критиці імперську політику, він ніби попереджував, що...
  15. Из статьи «Об Адамовиче-критике» Адамович попадает прямо пальцем в небо, — например, когда он заявляет на основании одного-двух стихотворений, что к поэзии В. Набокова «без Пастернака трудно подойти». С таким же успехом можно было...
  16. Творчество Евгения Ивановича Чарушина Во многом созвучно тематике и писательской манере Бориса Житкова и Виталия Бианки творчество Евгения Ивановича Чарушина. Выросший в семье художника, Е. Чарушин начал свою деятельность как иллюстратор детских книг, Первые...
  17. Хто украв щастя? Твір за драмою І. Франка «Украдене щастя» Драма «Украдене щастя» — один з найкращих творів Івана Франка. Займає вона почесне місце в українській класичній драматургії. І. Франко, людина дуже чесна й прямолінійна, ставить у драмі питання: хто...
  18. Взрослым о детях или детям о взрослых? Навстречу школьным стандартам, убегая от них «- Скажите, пожалуйста, Лев Николаевич, в каком возрасте можно дать детям ваше «Детство»? — Да ни в каком. — Как ни в каком?! —...
  19. Герой трагедии Шекспира «Тит Андроник» Тит Андроник в отличие от героев других «римских трагедий» Шекспира, не имеет прямого исторического прототипа. Скорее всего драматург взял это имя из исторических хроник Восточной Римской империи. Имя Андроник носили...
  20. Сочинения по повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» Безусловно, А. С. Пушкина очень волновала тема восстаний в России — как крестьянских бунтов, так и таких, как события декабря 1825 года, в которых принимали участие его близкие друзья. Раздумья...
  21. Центральный персонаж рассказа И. А. Бунина «Сны Чанга» Действительность интерпретируется Чангом в соответствии с условно «собачьим» восприятием жизненной драмы капитана с его теорией «двух правд», постоянно сменявших друг друга: «первая — та, что жизнь несказанно прекрасна, а другая,...
  22. Как сшиты «Шоферские перчатки» Утверждение о документальности довлатовской прозы — «общее место» в исследованиях и литературно-критических статьях. Недоброжелательно настроенные по отношению к писателю критики усматривают в этом изъян, недостаточность художественного начала. Почитатели его таланта...
  23. Роман Григория Тютюнника «Водоворот» Важным этапом является глубокое и сознательное восприятие творчества Григория Тютюнника. «Водоворот» — чрезвычайно серьезное явление в литературном процессе. Художественную ценность роман не потерял и сегодня. Учитель должен приложить максимум усилий,...
  24. Американская школа литературного модернизма Американская школа модернизма наиболее ярко представлена поэтической практикой и теоретическими воззрениями таких мэтров модернизма, как Эзра Паунд и Томас Стерне Элиот. В своей поэтической практике Паунд исходил из стремления создать...
  25. Живописец правды Григор Тютюнник — блестящий новеллист и беллетрист, творчество которого уместилось лишь в двух томах. Однако ценность его литературного наследия измеряется не объемом, а содержанием и душой писателя. Проблематика его прозы...
  26. Твір на тему Але в цьому світі випадків немає, і не мені шкодувати про долю Кілька слів епіграфа бувають, як правило, покликані натякнути читачеві на щось особливо важливе для автора. Це може бути й історичне значення зображуваного, і специфіка художнього втілення, і глобальна філософська проблема,...
  27. Конспект урока музыки «Оркестр русских народных инструментов» 4 класс Урок по музыке в 4 классе на тему: «Оркестр русских народных инструментов». Разработала учитель музыки Васильева О. В. Тип урока: «Урок изучения новой темы». Цель урока : Расширение знаний о...
  28. Управление и согласование Принципы сочетаемости слов связаны не только с их смысловой, но и с грамматической валентностью. Школьника, избавляющегося от этого типа ошибок, нужно приучить работать с толковым словарем, в котором обязательно указываются...
  29. Cатиричні зауваження за романом І. Франка «Перехресні стежки» Ах, який пан адвокат! Ох, який ідеал, який герой цей Євгеній Рафалович! Бо «селяни горнулися до нього зі своїми кривдами і жа-лями…» Такий собі позитивний герой, який страждає заради свого...
  30. Мої думки про те, яким має бути сучасне село Українське село… Хто не був зачарований його мальовничими краєвидами, біленькими хатинками, пахощами трав, багатими врожаями. Коли я думаю про сучасне село, уявляю безмежне поле, теплий вітерець, який хвилює важке колосся....
  31. Идеалы Ломоносова в «Оде на день восшествия на всероссийский престол Ея Величества государыни императрицы Елизаветы Петровны» В оде Ломоносова царица Елизавета Петровна предстает возвышенным существом. Поэт возлагает на нее огромные надежды на мир и процветание России. В первую очередь Ломоносов говорит о мире, который является залогом...
  32. Стихотворение Лермонтова «Из Паткуля» Для того чтобы стал ясен смысл этого послесловия и вся острота соседства стихотворения с антикрепостнической’ драмой, в которой Лермонтов бросает вызов дворянскому обществу, необходимо выяснить, кто такой Паткуль и почему...
  33. Проблемы эмансипации женщины в рассказах Владимира Винниченко Досадно, что почти 30 лет Украина не читала произведения великого мастера, новатора украинской литературы В. Винниченко. Жестокое время заставило талантливого художника оставить Украину, до последних дней жить за границей. Но...
  34. Литература в классе как она есть Дневник учителя-словесника Этот дневник попал к нам в редакцию случайно. Изначально он не был предназначен для публикации. Однако нам показалось, что мысли автора о преподавании литературы не вообще в школе,...
  35. Роман «Евгений Онегин» реалистическое произведение БЫТ И НРАВЫ НАЧАЛА ДЕВЯТНАДЦАТОГО ВЕКА А. С. Пушкин изобразил в нем современное ему дворянское общество 20-х годов XIX века, детально показав при этом, как и чем живут дворяне не...
  36. Твір доповідь про цікаву людину: Вільгельм Конрад Рентген 23 січня 1886 року великий зал Вюрцбурзького університету було зайнято до останнього місця. У рядах сиділи професори та студенти. Професор Рентген почав свою доповідь. Він розповідав про те, як він...
  37. Поєднання реального і фантастичного в повісті Г. Квітки-Основ&;apos;яненка «Конотопська відьма» Вже багато років немає поряд з нами великого майстра пера Г. Квітки-Основ’яненка. Але як не дивно, твори його живуть, знайомлячи нас з життям українського народу. Чудовим прикладом цього є його...
  38. Балади «Людмила» і «Світлана» Ідея людяності, яку Василь Андрійович Жуковський проніс через все життя, одухотворила і його лірику. Пам’ятаючи про невідворотних втрати і ранах серця, він співає схвильовано і навіть патетично про любов до...
  39. Конспект НОД в старшей логопедической группе на тему «Казаки и их традиции» Непосредственно-образовательная деятельность с детьми старшей логопедической группы компенсирующей направленности Автор: Чурикова Ольга Николаевна, учитель-логопед МАДОУ №21 «Ивушка » г. Губкин Белгородской области Данный материал может быть использован в работе учителей-логопедов,...
  40. Erskine Caldwell «The Windfall» From the viewpoint of its structure it represents a piece of narration which is an account of the main character’s actions, a piece of character drawing, presented directly and indirectly...
Сейчас вы читаете: Ідейно-художня своєрідність повісті О. Купріна «Поєдинок»

« 
 »