Педагогическая практика

Педагогический портрет учителя

1. Учительница продемонстрировал отличное владение педагогическим мастерством и методикой преподавания. Во время уроков, речь учительницы была понятной и доступной ученикам. Главная информация подчеркивалась. Во время практической части, внимание было отведено каждому ребенку в равной мере. Внимание учеников было сосредоточено на работе. Уроки были организованы на высоком уровне. 2. Учительница проявляла демократический подход к каждому ученику. На своих уроках  она была

Почему школьники не читают?

Читающий человек – думающий человек. Жизненно, эмоционально, грамотно написанная книга, которая принадлежит к числу классических произведений (ну, или претендует на это, если мы говорим о современной литературе) заставляет думать, возбуждает воображение, склоняет к философствованию. Во все времена все народы уважали человека, который читает книгу. Кого же уважают современные школьники? Я вовсе не отношусь к тем бабушкам, которые сидят на лавочках

Почему родители не ходят на школьные собрания

Каждый учитель и родитель сталкивался с проблемой – нежеланием родителей приходить на школьное собрание. Оно воспринимается родителями подчас страшнее, чем ребенком, например, контрольная работа по математике. Причин этому несколько – и нежелание выслушивать про двойки своего чада, и пустая трата времени, и непонимание практической значимости похода. Родитель должен избавиться от установки, что если передали ребенка в школу, то теперь только

Характеристика на ученика (как заполнять)

Шаблон заполнения: …..  обучается на среднем и высоком уровне с первого класса в СШ № . Ему … лет, он физически развит, здоров, никаких хронических заболеваний не имеет.

Психолого-педагогическая характеристика ученика, склонного к правонарушениям

… , навчається у ………….. класі середньої спеціалізованої школи № . Сім’я складається з трьох осіб: Мати, вітчим та сам …. Поведінка учня в школі девіантна, асоціальна. Пропускає уроки без поважних причин, виказує прояви агресивності до слабших. Може почати  бійку.

Шаблон психолого-педагогической характеристики на класс

В классе  учится 25 человек, из них 16 мальчиков и 9 девочек. Большинство детей 1992 года рождения. Учатся вместе 9 лет. Многие дети живут в неполных семьях (…). В классе много детей из многодетных семей: …. В целом дети воспитываются в хороших семьях,

Самоанализ внеклассного мероприятия о наркотиках

1. Внеклассное мероприятие по теме «Наркотики: мифы и реальность» было проведено в … . На нем присутствовало 23 человека 1992-93 года рождения. Целью данного мероприятия является расширение знаний учеников о пагубном влиянии на организм человека. 2. Место проведения: классная аудитория. 3. Значения в общении системы воспитательной работы с данным коллективом: ознакомить подростков с важнейшими последствиями употребления наркотиков, выработка негативного отношения

Отчет по педагогической практике

Были проведены тематические классные часы, зачетное внеклассное мероприятие «Наркотики: мифы и реальность». Также было проведено внеклассное мероприятие по информатике «Компьютерщик» и по английскому языку «Кто хочет стать миллионером?». Во время пед. практики были небольшие конфликты между учащимися, в частности между старостой класса и неформальным лидером. Проблемы с учебой были очень незначительными, потому что дети осознавали важность знаний в наше время.

Анализ урока информатики

Урок информатики был проведен в 10 классе. Тема урока — «Введение в среду Windows». Тип урока  комбинированный. На уроке ставились такие цели: помочь учащимся получить базовое представление об операционной системе Windows; воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости; развитие познавательных интересов, самоконтроля, алгоритмического мышления ; Урок был организован на высоком уровне. Ученики и учитель были подготовлены к началу урока,

Анализ урока по информатике

Урок информатики в 10 классе по теме «математические операции и функции языка Паскаль». Тип урока  комбинированный. На уроке ставились такие цели: помочь учащимся получить представление о представлении математических операций и функций в языке Паскаль, научить выполнять простое форматирование документов; воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости; развитие познавательных интересов, самоконтроля, алгоритмического мышления ; Организация урока была на высшем уровне.

Анализ урока литературы по повести «Капитанская дочка»

Урок был проведен на профессиональном уровне, вызвал неподдельный интерес у учащихся и был построен в форме  диалога между учителем и школьниками. Для того, чтобы воссоздать дух того времени, были использованы всеразличные средства. Среди них можно упомянуть портрет А.С. Пушкина, стеллаж с литературой писателя, картины Оренбургских степей, классическая музыка, тем самым осуществлялось взаимодействие разных видов искусств. Учитель делал ссылки на то,

Анализ урока английского языка по теме «William Shakespeare»

Урок английского языка был проведен в 10 классе. Тема урока — «William Shakespeare». Тип урока комбинированный. На уроке ставились такие цели: воспитательные: развитие умений монологической спонтанной речи развитие умений обучающего чтения; развивающие: развитие языковой догадки, логического мышления; образовательные: расширение знаний о литературе Британии; Урок был организован на высоком уровне. Ученики и учитель были под­готовлены к началу урока, были соблюдены правила