Урок – гра

Урок – гра

Тема : У світі казки чарівної

Мета : Викликати інтерес до читання.

Сприяти розвитку естетичних почуттів.

Навчати дітей слухати, відтворювати

Прочитане розвивати пам’ять, увагу,

Спостережливість. Формувати оцінні

Судження, заохочувати до корисних

Справ.

Виховувати любов до своєї землї,

Вчити відрізняти хороше від поганого.

Тип уроку : урок-гра

Обладн Ан Ня: композиції до народних

Казок, виставки книг, речі з “чарівної

Скриньки” .

Девіз уроку : Красиво і вірно читаємо,

Чітко

розповідаємо,

Мову свою розвиваємо.

Хід уроку

1 . Організаційна частина

-Діти, сьогодні до нас завітали гості. А коли в домі гості, це значить – свято. Тож давайте і наш урок ми проведемо святково і подаруємо нашим гостям урок – гру на тему: “У світі казки чарівної”.

Добрий день, у добрий час

Всіх гостей вітаємо

Здоров’я, творчих успіхів

Усім ми побажаємо

2. Актуалізація опірних знань, умінь учнів. Повторення вивченого матеріалу. Бесіда “Казка – ключ до щасливого життя “.

Вчитель : Дорогі друзі! Сьогодні ми побуваємо в гостях у казки чарівної. “Були

собі дід та баба…” Хто з вас не починав своєї мандрівки в життя саме з цієї простої, але дивовижної казки. Казка дає нам ключ до розуміння багатьох таємниць. Її доступність простота допомогли донести бо нас глибоку мудрість народу. Вони вчать нас відрізняти хороше від поганого, поважати добро, правду і боротися зі злом та кривдою. А ще у казок щасливий кінець.

Тому і наш урок не звичайний, а урок – гра “Щасливий випадок “. На уроці ми пройдемо шляхами казок, зустрінемось з казковими героями, а в кінці на нас чекає сюрприз.

У нас визначились дві команди : “Колобок”, “Рукавичка “. Кожна з них покаже своє знання казок. Пам’ятайте, тільки дружба допоможе вам дістатись щасливого кінця нашої зустрічі.

І Конкурс для капітана команди “Рукавичка”

– Скільки звірів вмістилося в рукавичці, яку загубив дід?

Для капітана – “Колобок”

– Скільки звірів зустрів по дорозі Колобок?

ІІ конкурс “Знавці казок “

Ви знаєте багато казок. З деякими ви знайомі з дитинства. Інші читали в класі чи вдома разом з родиною.

Я буду читати уривки з казок і показувати ілюстрації до них, а ви відгадайте їх назви.

1. Пан злякався Кабана, скочив на дерево й подрався туди де Ведмідь сидів. Ведмідь як побачив, що лізе до нього, почав вище лізти по дереву та до того доліз, що й дерево не витримало, – так він додолу впав – гуп! – та просто на Вовка, – мало не роздавив сердешного.

“Пан Коцький”

2. Злізла дівчина, стала черевичок міряти, – враз так і прийшов

– Ну, бабо – кажуть пани, – ми цю дівчину візьмемо у вас.

– Оце лихо! Де ж таке видано, щоб таке опудало та князенкові за дружину було? Чи то ж годиться?

Я не пущу!

– Ні, бабо, таки візьмемо!

3. – Вай, голівонька моя! – заревів осел –

Чи ти ще ціла?

А горобець регочеться:

– Це ж добре, що яблуко таке завбільшки як гарбуз, а якби було навпаки, що б з твоєї голови сталося!

4. – От буде подарунок бабі. – сказав дід.

Узяв лисичку і поклав на сани, а сам,

Пішов спереду. А потихеньку почала викидати

Із саней рибу. Викидала. Викидала.

Викинула всю рибку, а сама втекла.

ІІІ конкурс

Вчитель А хто це стукає у двері – Листоноша.

Я листоноша, приніс телеграми, але вони без підписів

Вчитель Ти читай, а ми будемо відгадувати.

Телеграми

1. Я просте яйце знесла. Знесу золоте і прийду до вас у гості. Курочка Ряба.

2. Знайду братика, якого забрали злі птахи, і прийду до вас у гості. Дівчинка з казки “Гуси – лебеді”.

3. Рятуйте, нас з’їв Вовк! Семеро козенят.

4. Почастую Лисичку з глечика з вузенькою шийкою і прийду до вас. Журавель.

5. Переможу злу відьму, сяду на гусенятко і примчу до вас. Івасик – Телесик.

6. Не полечу я з вами.

Як була я на лужку.

Виломила ніжку,

А ви полинули,

Мене покинули. Кривенька качечка.

7.Я –

За три копи куплена,

Півбока луплена!

Тупу – тупу ногами,

Сколю тебе рогами.

Ніжками затопчу,

Хвостиком замету Коза – дереза

8. Несе мене листка

На лисому хвості

По липовому мосту,

З гірки на долину

Та й в свою хатинку! Курочка та півник.

ІУ конкурс ” У світі тварин”

Вчитель Є казки різноманітні, але зараз піде мова про казки про тварин. З давніх-давен людина обожнювала природу. Вбачала у всьому живому своїх побра-тимів, бо Земля для неї була матір’ю.

Саме тому в казках всі тварини постають у людській подобі. Ось і наступний конкурс

Пов’язаний з тваринами.

Відгадайте загадки і скажіть, у якій казці відгадка є головним героєм.

(Діти спочатку називають відгадку, потім, поки грає мелодія, команди записують назви всіх казок, в яких зустрічається

Згаданий персонаж )

1. Хоч у нього й шуба є,

Так як холодно стає.

Він не їсть тоді, не п’є,

І не ходить, не гуляє.

А у лігво спать лягає. Ведмідь

2. Я руда, низького зросту,

Хитра я і довгохвоста.

Й на курей я вельми ласа –

В них таке смачненьке м’ясо.

Вовку – брату я сестриця

А зовуть мене……… Лисиця

3. Гострі кігті має –

В подушку ховає

Лазить все на плотик,

А зоветься… Котик

4. Має клегні й довгі вуса.

Я і сам його боюся.

Бо щипає, мов гусак,

Ну а звуть щипаку… Рак

V конкурс. Блиц – турнир.

Вчитель. Казки, як мудрі й вірні друзі, знайомлять вас з чарівним світом, роблять вас добрішими, розумнішими, кмітливішими.

Ось і перевіримо як швидко ви

Знаходите правильні відповіді.

Враховуєтся кількість правильних відповідей за 1 хвилину.

1. Хто обхитрив колобка? Лис

2.Хто врятував Івасика – Телесика? Гусеня

3.Куди потрапила стріла Івасика – царевича?

До болота

4. З кого зробив дід бичка? Із соломи

5. Скільки тварин тягло ріпку? Три

1. Кого перелякав Пан Коцький? Зайця, Ведмедя, Кабана

2. Чим ловив Вовк рибу? Хвостом

3. Хто прогнав Козу – Дерезу Рак

4. Як звали хлопчика розміром з горошину? Котигорошко

5. Як звали мишенят з казки “Колосок” Круть і Верть

6. Чи побралися Журавель і Чапля після сватання? Ні

7. Що загубив дід, йдучи лісом? Рукавичку

8. Хто їв пиріжки у казці “Колосок” Півник

9. Що наварила Лисичка, щоб почастувати Журавля? Каші

10. Скільки бочок смоли і возів конопель потрібно було Кирилу Кожур’яці для битви зі Змієм? 12

11. Що дала Кобиляча голова дідовій дочці? Багатство і красу

12.Хто вигнав мишенят Крутя і Вертя з-за столу? Півник

13.Хто допомагав дівчинці із казки “Гуси – лебеді”? Яблуня, пічка, річка

14.Яке яйце знесла курочка Ряба? Золоте

15. Чи завжди рибка виконувала бажання зажерливої баби? Ні

16. Скільки табуночків качок просили Качечку полетіти з ними? Три

17. Чи потоваришували Лисичка з Журавлем? Ні

18.Як звали півника з казки “Колосок” ? Голосисте Горлечко

19.Як звали лісового царя? Ох

УІ конкурс “В країні Казок”

Вчитель. З давніх-давен прийшли до нас казки. Вони передавалися раніше з вуст в уста і були доступні всім: і дорослим, і малим. Український народ був багатим на талановитих оповідачів.

Наші юні оповідачі також готові до наступного конкурсу.

Переказати казку, не називаючи її. Друга команда відповідає назву.

УІІ конкурс “Чарівна скринька”

Вчитель. А тепер допоможіть загубленим речам знайти місце у казках.

Капітани команд дістають речі із “Чарівної скриньки” . Діти відгадують, з якої вони казки.

1. Колиска “Івасик – Телесик”.

2. Яйце “Курочка Ряба”.

3. Скорса “Солом’яний бичок”.

4. Пір’я “Кривенька качечка”.

5. Стріла “Царівна жаба”.

6. Колосок “Колосок”.

7. Рукавичка “Рукавичка”.

8. Глечик “Лисичка і Журавель”.

9. горох “Котигорошко”.

10. Хліб “Хліб і золото”.

Підведення підсумків

Вчитель. Казка – це дитинство людства і його мудрість. Читайте і слухайте казки, легенди, пісні, прислів’я. Вивчайте казки, переказуйте, нехай вони ідуть світом.

Нехай живуть серед нас і після нас, хай виховують синів і дочок нашої землі, нашого народу, вчать, як треба по правді жити.

Надійшов кінець нашого уроку – гри. Але допоміг перемогти у змаганні не щасливий випадок. А знання і дружба. Всі ви гарно готувались, малювали.

Хто ж переміг?

ІІІ. Підсумок уроку

Чи сподобався вам урок?

А тепер сюрприз, який я обіцяла на початку уроку. Ми говорили сьогодні про українські народні казки. Зараз ви почуєте і побачите казку “Лисичка і Журавель” в літературній обробці. ЇЇ написав вчитель Б. Б. Стефаник із Тернопільщини, а акторами будуть учні.

Лисичка і Журавель

Ведучий. Дітки, вмощуйтель зручненько,

Розповім вам казку я.

Про Лисицю руду, хитреньку,

І про сусіда Журавля.

Якось в літню теплу днину

Журавель Лисицю стрів.

Лисиця. Завітай хоч на хвилину.

Буде в мене гарний стіл.

Журавель. За запрошення спасибі!

В гості прийду, кумо, я

А тепер бувай здорова,

Бо ще ждуть мене діла.

Ведучий. З тим сусіди й розійшлися

Та пройшло чимало днів

Журавель розвеселитись

Дуже-дуже захотів

У неділю встав раненько,

Вбрався у вишиванку нову,

Причепурився гарненько.

Журавель. Йду відвідати куму

Пісня Про журавля”

Добрий день, кумасю люба!

Як ся маєш, як діла?

Лисиця. Дякую, гаразд все, друже,

Ти проходь, сюди сідай

Пригощу тебе Журавлику,

Кашкою із молоком

І смачненька і тепленька…..

Їж ось так от, язичком.

Журавель. Що ти, що ти, зачекай!

Ти ж отак усю з’їси!

Лисиця. Ну й поїли, правда, любий?

На от носа витирай.

Журавель. Ну спасибі….

Ну наївся…..

Час відкритися мені.

І тебе, кумасю, прошу

Прийди в гості на вихідні.

Ведучий. Так голодним Журавель

Повернувсь додому

І про хитру сусідоньку

Не сказав нікому

Пару днів ось промайнуло,

Вже Лисичка в гості йде.

Вже найкраще зодягнула,

Вже й забула про усе.

Йде, співає пісеньку “Я лисичка, я сестричка”.

Лисиця Гей сусіде пусти в хату!

Чи ж не бачиш я прийшла.

Давно хотіла завітати

Та лиш сьогодні час знайшла.

Журавель. Сідай, кумасю, пригощайся

Ось м’ясо в глечику бери.

Отак от дзьобом, не соромся :

Смачне, пахуче, хоч куди.

Лисичка. Ти що, смієшся наді мною?

Хіба так можна?

Дай мені…..

Журавель. Що, люба кумонько, з тобою?

На, рота витри ти собі.

Ведучий. Лисиця голову нагнула.

Мерщій із хати подалась,

Згадала, бідна, як пригостила.

Вона сусіда – Журавля.

Хотіла кумонька схитрити,

Та весело їй не було

І Журавель зумів помститись:

Зо зла він заплатив їй злом.


1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Theoretical grammar as a branch of linguistics.
Сейчас вы читаете: Урок – гра