Вопросы и ответы к стихотворениям А. С. Пушкина

Related posts:

1. Образы помещиков в поэме Н. А. Некрасоеа «Кому на Руси жить хорошо» и в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина В сказках Щедрина, как и во всем его творчестве, друг другу противостоят две социальные силы: трудовой народ и его эксплуататоры. Народ выступает под масками добрых и беззащитных зверей и птиц...
2. Смысл названия пьесы А. Н. Островского «Гроза» С появлением А. Н. Островского в русской литературе изменилось многое, а основные перемены произошли в драматургии: писатель открыл новый конфликт в русской жизни, новую среду — купечество, которая принесла своих...
3. Тема любви в творчестве А. С. Пушкина Любовь в творчестве А. С. Пушкина — великое чувство, которое облагораживает человека, делает его чище, раскрывает лучшие душевные качества. Поэт боготворит женщин, которыми увлечен, которых любит, относится к ним по-рыцарски....
4. Конспект урока на тему «В гости к лету» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №131 Города Саратова Кировского района Конспект урока на тему «В гости к лету» Воспитатель МДОУ «Детский сад Комбинированного вида №131″ Г. Саратова...
5. Сочинение Проблема народного счастья в поэме Кому на руси жить хорошо Некрасова Проблема счастья, действительно, заявлена в поэме. Но там ведь его еще и расширяют, спрашивая про веселье и про волю. Да, это важные части счастья. Всем героям трудно в поэме. Особенно...
6. Волшебный мир Астрид Линдгрен Урок внеклассного чтения. 5-й, 6-й, 7-й классы Вступительное слово Сегодня у нас урок, посвященный творчеству знаменитой детской писательницы из Швеции Астрид Линдгрен. Посмотрите, какие прекрасные книги подарила миру эта удивительная...
7. Какие нравственные вопросы стоят перед главным героем Л. Н. Толстого «Юность» и насколько они созвучны с проблемами, стоящими перед современным молодым человеком Трилогия «Детство. Отрочество. Юность» занимает особое место в творчестве Л. Н. Толстого. Писатель стремился показать развитие человека как личности, рассматривая жизнь в ее динамике. Самоконтроль в нравственном плане — основа...
8. Конспект урока по географии «Равнины. Образование равнин, их изменение во времени» 6 класс Равнины. Образование равнин, их изменение во времени. Цель урока: Продолжить формировать у учащихся представление об основных формах рельефа Земли, особенностях и разнообразии равнин; Дать представление об изменении рельефа равнин во...
9. Тема дороги в «Мертвых Душах» Тема дороги — одна из важнейших, ключевых в поэме «Мертвые души». Действие поэмы происходит в губернском городе и в поместьях, а дорога является связующим звеном в художественном пространстве. Под дорогой...
10. Три правды в рассказе И. А. Бунина «Сны Чанга» Прочитав этот рассказ, кто-то может задать вопрос: «Зачем Бунин пишет о жизни Чанга и капитана, его хозяина?» Как будто предвосхищая этот вопрос, писатель дает ответ на него уже в первых...
11. Сюжет и композиция романа А. Н. Толстого «Петр I» В центре повествования романа А. Н. Толстого «Петр I» находится фигура царя Петра, формирование его личности. Однако это произведение не превратилось в биографию государя. Становление его личности и изображение эпохи...
12. Мои впечатления от рассказов Татьяны Толстой «Мне нравится ваша никому больше не интересная, где-то там отшумевшая жизнь, бегом убежавшая молодость…» Т. Толстая, «Милая Шура». Мне очень понравились рассказы Татьяны Толстой. Проза писательницы, бесспорно, талантлива. Неожиданность словесных...
13. Сюжетно-композиционные особенности рассказа К. Паустовского «Телеграмма» В рассказе «Телеграмма» К. Паустовский поднимает тему человеческого равнодушия и одиночества. Сюжетную основу составляет простая история о том, как пожилая мать, забытая дочерью, занятой своей работой в городе, умирает в...
14. Чехов — это Пушкин в прозе «Чехов — великий писатель русской классики — принадлежит всем нам! И не только по тому, что его произведения давно переведены на многие языки народов мира, Чехов создал замечательные образы простых...
15. Отзыв на рассказ А. П. Чехова «Лошадиная фамилия» Антон Павлович Чехов описывает случай, который произошел в небольшом городке. Как-то раз у отставного генерала-майора Булдеева заболели зубы. Он пытался лечить их разными способами, но все они ему или не...
16. Сочинение на тему: маленького человека в произведении бедные люди Ф. М. Достоевский неоднократно говорил, что продолжает традиции Гоголя . Н. А. Некрасов, познакомившись с первым произведением Ф. М. Достоевского, передавал рукописи В. Белинскому со словами: «Новый Гоголь явился!». Ф....
17. Проект «Добро і краса як першооснова людської душі» Мета: розширювати поняття дітей про те, що таке краса людської душі; розвивати вміння творити добро у повсякденному житті; виховувати бажання бути добрим, чуйним, відповідальним. Хід свята Учитель. Доброго дня, шановні...
18. Человек на войне в трилогии Симонова «Живые и мертвые» Здесь нет ни одной персональной судьбы. Все судьбы в единую слиты. В. Высоцкий Константина Симонова считают основателем панорамного романа о Великой Отечественной войне. Теме войны посвятили свои произведения такие известные...
19. Герои-«недотепы» в пьесах А. П. Чехова А. П. Чехов — не просто замечательный писатель, знаток душ человеческих, это еще и непревзойденный драматург. Пьесы свои он писал удивительно легким, изящным языком, сам считая их по преимуществу комедиями....
20. Недоросль Митрофанушка Тщетно звать врача к больным неисцельно. Д. Фонвизин. Недоросль Фонвизин жил во времена жестокого угнетения народных масс, в эпоху расцвета крепостничества и привилегированного положения дворян, в век самодержавного произвола российской...
21. «Смотрюсь в роман, как в зеркало, и вижу в нем судьбу твою и думаю о ней» Ах, какая судьба разнотонная! То ли красная? То ли черная? Он в судьбе своей не раскается, Он в ней даже не сможет покаяться! Он сумеет успеть немного: Оборвется жизни дорога...
22. Павел Крусанов — ШИНЕЛЬ ЗАМЯТИНА Евгений Иванович Замятин Если задуматься, кого из русских литературных грандов можно было бы, не кривя душой, назвать бесспорным основоположником жанра, придется испытать определенное затруднение с ответом. Пушкин с романом в...
23. Особенности эпических произведений В каждом из литературных родов различна природа художественного образа, каждый из них использует свои, именно ему свойственные средства создания образа. «От лирического образа, сосредоточенного на изображении лишь отдельного переживания, —...
24. Романтизм и реализм в искусстве XIX в В первой половине XIX в. романтизм был ведущим направлением в изобразительном искусстве. В произведениях художников-романтиков легко прослеживаются знакомые по художественной литературе тенденции: с одной стороны, уход творческого «я» в царство...
25. «Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей» Трудно не согласиться с высказывание М. Горького, что «Учить детей — дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей». Автор поднимает вопрос о той важной...
26. Сочинение на тему «родной край» Город, улица, дом, тропинка, знакомая до боли, — вот она моя маленькая родина. Ей всего 80. Много это или мало? Не знаю. А мне всего 14. Я по сравнению с...
27. Свидание Андрея Болконского с Пьером Безуховым в Богучарове «Война и мир» — одно из тех великих произведений, над которым можно размышлять бесконечно, поскольку Толстой рассматривает жизнь человека в различных ракурсах. Этот роман поднимает высоконравственные проблемы, волнующие человека в...
28. Урок-размышление по драме Ф. Шиллера «Разбойники» На работу по пьесе я отвожу два урока, третий — обобщающий урок-размышление. На первых уроках идет подробная работа над текстом пьесы, чтение по ролям. В процессе подготовки к итоговому уроку...
29. Сочинение по картине пластова, сенокос;&;amp;;;;;#039 Я как-то об этом писала….. На картине изображено позднее весеннее Утро, опушка леса. Трава очень высокая и много цветов. Это где-то конец июня — начало я. Видно что люди, изображенные...
30. Характеристика Натальи Главная героиня повести Карамзина — Наталья, дочь боярина Матвея Андреева. Я считаю, что эта героиня — идеал автора. Образом Натальи Карамзин показал, какой должна быть настоящая женщина. Наталья Андреева —...
31. Черты классицизма, романтизма и реализма в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» Написанная в начале XIX столетия, а именно в 1821 году, комедия Александра Сергеевича Грибоедова «Горе от ума» впитала в себя все особенности литературного процесса того времени. Интересно проанализировать формальные и...
32. ТОП-5 лучших авианосцев мира Теперь уже и китайцы строят авианосец! Впрочем, они не одиноки: M PORT узнал, на чем плавают боевые самолеты из разных стран. Американцы — безусловные лидеры по авианосцам, но и другим...
33. Урок математики «Деление на десятичную дробь» ФИО: Лукоянова Ольга Александровна Место работы: МКОУ СОШ №18 г. Асбест Должность: Учитель математики Деление на десятичную дробь. Цель урока: Рассмотреть применение действия деления на десятичную дробь при решении уравнений...
34. Анализ стихотворения Ф. Н. Глинки «Стихи о бывшем семеновском полку» «Стихи о бывшем семеновском полку» были написаны Ф. Н. Глинкой в связи с амнистией 1856 года, когда «были прощены» и вернулись в столицу многие офицеры, участвовавшие в восстании Семеновского полка...
35. «Женитьба» Н. В. Гоголя.&;amp;;;;;nbsp Попытка интерпретации Воспроизводятся фотографии сцен из «Женитьбы» в постановке санкт-петербургского Театра на Литейном и русского театра «АТРИУМ» в Чикаго. Гоголевская «Женитьба», как правило, воспринимается продолжением и развитием темы «вечного холостяка»,...
36. Катерина и Лариса: две женщины — одна судьба В пьесе «Гроза» А. Н. Островский поставил один из актуальнейших вопросов своего времени — освобождение женщин от семейного рабства, ее раскрепощение. А в пьесе «Бесприданница» автор ставит похожий вопрос. И...
37. Конспект урока музыки «Природа просыпается» 1 класс Урок музыки в 1 классе «Природа просыпается». Цели: Расширить знания о весенних изменениях в природе; воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе; развивать внимание, смекалку, логическое мышление, наблюдательность, любознательность,...
38. Что высмеивает Д. И. Фонвизин в воспитании Митрофанушки? Основная проблема, которую Фонвизин поднимает в комедии «Недоросль» — проблема воспитания передовых людей. Митрофан, будущий гражданин страны, который должен творить дела во благо Отечества, с рождения воспитывался в атмосфере безнравственности...
39. Моя педагогическая философия — «Век живи — век учись» Вряд ли кто станет спорить с тем, что быть учителем — дело трудное и очень ответственное. Впрочем, столь же оно благородно, важно, благодарно. Все мы хотим, что наши ученики нас...
40. Роль ремарок в одном из произведений русской драматургии XIX века Пьесу мы чаще видим, чем читаем. Читают ее со вниманием режиссеры и актеры. И вот для них значение небольших ремарок весьма важно, как важно и для нас, если мы не...