Первая романтическая ода была написана У. Вордсвортом. Это стихотворение «Откровения бессмертия» . В откликах современников Вордсворта и в позднейших оценках ода эта представляется произведением загадочным и темным, подчас необъяснимым. «Темный сюжет, темно истолкованный», — отзывался о ней Р. Саути. Рецензируя двухтомное собрание Вордсворта 1807 года, Ф. Джеффри замечает по поводу «Откровений бессмертия»: «…наиболее неразборчивая и непонятная вещь из всего опубликованного».

Виступ на педраді голови М/о гуманітарних наук П ‘ятихатської ЗШ І-ІІІ ступенів № 1 Бабич О. М. На протязі 2011-2012 н. р. наше М/О працювало над проблемою » Створення духу творчості, партнерства, взаємодопомоги та демократизму, оновлення діяльності на основі освоєння новітніх технологій, спрямованих на розвиток дитини». «Учитель повинен усе життя працювати над самовдосконаленням, — писав В. Сухомлинський. Відомо, що лише

Главный герой повести, он же рассказчик, — Н. Н. Это молодой человек, закончивший свое образование и «вырвавшийся на волю» за границу, чтобы «посмотреть на мир божий». Он был весел, здоров, деньги у него не переводились, а заботы еще не появились, поэтому жил без оглядки и делал, что хотел. Он путешествовал без всякой цели и оказался в небольшом немецком городке З.,

У поэта много удивительных стихов, написанных в разное время и по разному поводу. На первом месте — стихи, посвященные Любови Дмитриевне Менделеевой, любовь к которой А. Блок пронес через всю жизнь, несмотря на сложные жизненные испытания их чувств. Все остальные стихи — это раздумья о времени. У Блока можно многому научиться: эстетическому вкусу, умению мыслить, получить блестящие уроки русской речи.

План Примерка кафтана. Софья получает письмо от Стародума. Новая встреча Софьи с Милоном после разлуки. Желание Простаковой женить Митрофана на Софье. Негодование Скотинина. Приезд Стародума к Простаковой. Милон просит руки Софьи у Стародума. Попытка похищения Софьи Простаковыми. Опека над имением Простаковых. Действующие лица: Простаков. Госпожа Простакова, жена его. Митрофан, сын их, Недоросль.Еремеевна, Мама Митрофанова. Правдин. Стародум. Софья, племянница Стародума. Кутейкин,

Именно так определил «Ночи на вилле» К. В. Мочульский: «…Они стоят совершенно особо в гоголевском творчестве и не похожи ни на одно его произведение». Этот сохранившийся в отрывках и, по-видимому, незаконченный текст заключил в себе тугой узел проблем как личного, так и творческого характера. Но вначале о тех событиях, которые предшествовали созданию этого произведения и легли в его основу. «НЕ

Аннотация представляемого материала. На конкурс предоставляю конспект урока по географии для 6 класса по теме: Температура воздуха. Суточные колебания температуры. Также прилагаю презентацию к этому уроку с использованием мультимедиа компонентов. В работе содержится методическая записка к уроку, описание мультимедиа компонента урока, указываю список используемых ресурсов. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Температура воздуха. Суточные колебания температуры. 1. ФИО Петросова Елена Васильевна 2. Место работы

Существует понятие аберрации, то есть уклонения от нормы. Существует аберрация оптических систем, то есть искажение изображения, неточное соответствие объекту. Например, два предмета, которые находятся далеко от нас, но на большом расстоянии друг от друга, кажутся нам примерно одинаково удаленными. Это называется аберрацией дальности. Так, например, Солнце и Луна кажутся примерно одинаковыми по размеру, в то время как Солнце расположено в

День учителя. Сценарии Дня учителя Как организовать и провести День учителя в школе. Конечно нужно придумать интересные сценарии, составить программу праздничных мероприятий. И все это нужно сделать заранее. День учителя. Идеи. Сцанарий Роли ведущего и ведущей исполняют ученики. Ведущий : Сегодня большой, торжественный праздник! Ведущая : Нет ни одного человека, который бы сегодня не вспомнил своих любимых учителей, наставников, воспитателей!

Томилова И. Г., Учитель начальных классов, Учитель высшей категории Орфографическое действие — Один из аспектов письма. Однако ученик может сосредоточить На них свое внимание только тогда, Когда письмо перестает быть предметом обучения. Н. Г. Агаркова Заглядывая в тетради учеников, мы с каждым днем все больше и больше убеждаемся в том, что у большинства из них, далеко не каллиграфический почерк. Что

Роман А. П. Платонова «Котлован» был написан в конце 1920-х годов, но читатели смогли прочитать его только через шестьдесят лет. Слишком отчетливо было видно негативное отношение Платонова и к принудительной коллективизации, и к утопической идее строительства огромного здания социализма. Роман получил отрицательную оценку и не был разрешен к печати, а позже были почти полностью запрещены и другие произведения писателя. Название

Если без трех праведных, по народному верованию, не стоит ни один город, то как же устоять целой земле с одной дрянью, которая живет в моей и твоей душе, мой читатель?.. И пошел я искать праведных… Николай Лесков Каждый из нас встречал таких, их не десятеро и не сто на Россию, это — праведники… Александр Солженицын Есть в разговоре о героях

Технологическая карта урока немецкого языка — 3 класс Автор: Бакотина Юлия Владимировна, учитель иностранного языка МКОУ Хлебородненской СОШ Аннинского района Воронежской области Описание материала : Вашему вниманию предлагается технологическая карта урока немецкого языка в 3 классе по теме «Что Сабина хотела бы получить ко дню рождения? » по ФГОС. Данный материал будет полезен для учителей немецкого языка, работающим по УМК

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА __________________________________________ «Типы климатов России» ФИО Буторина Екатерина Федоровна Место работы МБОУ СОШ №44 г. Мурманска Должность Учитель географии и биологии Предмет География Класс 8 Тема и номер урока в теме Типы климатов России. Урок №16 Базовый учебник Баринова И. И. География России Цель урока: Познакомить с основными типами климата России. 9. Задачи: Образовательные — формирование знаний об особенностях

Остров Харк, удаленный примерно на 25 километров от иранского побережья, сейчас обрабатывает примерно 90% сырой нефти из Ирана. Официальные иранские СМИ сообщают крайне мало о проводимых атаках, однако из разрозненных источников можно установить, что некий «вирус» атаковал сети в Министерстве нефти и Национальной нефтяной компании. Также атака затронула ряд смежных ведомств. Иранское новостное агентство Fars сообщает, что атака имела «ограниченное

Вас еще не мучил вопрос: почему школьникам, даже выпускникам, так трудно писать «парадное» сочинение? Почему даже в «части С» экзаменационной работы по русскому языку ребята так упорно не хотят придерживаться четкой схемы: проблема — комментарий — мнение автора — собственная позиция — аргументы? Ну что тут сложного? Но нет! Неслабые, неглупые ученики так и рвутся сломать эту схему, высказаться не

Свій виступ я хочу розпочати словами відомого американського вченого, педагога, філософа, професора Джона Дьюї: «Якщо ми будемо вчити сьогодні так, як ми вчили вчора, ми вкрадемо у наших дітей завтра». Як відомо, «Національна доктрина, Україна. Освіта ХХІ століття» наголошує, що метою навчально-виховального процесу є розвиток особистості учня, навчання на основі врахування його інтересів. Отже, сучасне суспільства зацікавлене в тому, щоб

Тема. Роздуми про поезію романтизму Мета. Повторити основні відомості про поезію романтизму; через проектну діяльність та емоційне сприйняття матеріалу допомагати учням краще засвоїти вивчений матеріал. Сприяти придбанню учнями досвіду творчості, підвищувати рівень комунікабельності. Розвивати зв’язне мовлення, творчу уяву, образне мислення. Виховувати інтерес до поезії, сприяти розвитку творчої індивідуальності. Тип уроку: розвиток зв’язного мовлення Хід уроку І. Мотивація навчальної діяльності. Кожна

В. Маяковский «Нате!» и М. Цветаева «Квиты: вами я объедена»: перекличка через двадцать лет Последнее время часто приходится слышать разговоры о том, что школьная программа по литературе теряет традиционные имена и тексты: вместо Маяковского появляется Мандельштам, вместо Некрасова — Бродский. Увы, рамки программы не резиновые. А нужно, чтобы Вместе, а не Вместо, поскольку эти имена так или иначе составляют нашу

Контрольная работа № 4 «Умножение и деление чисел» ВАРИАНТ 1 1. Найдите значение выражения: А) 58 &;;#61655; 196; в) 405 &;;#61655; 208; д) 36 490 : 178. Б) 4600 &;;#61655; 1760; г) 17 835 : 145; 2. Решите уравнение: А) 14 &;;#61655; х = 112; б) 133 : у = 19; в) т : 15 = 90. 3. Вычислите, выбирая