Роман А. Фадеева «Разгром» повествует об одном из эпизодов партизанского движения во время гражданской войны. В центре его внимания три основных образа. Во главе отряда стоит Левинсон. Образ красного командира Левинсона — своего рода открытие Фадеева: налицо его новаторство в изображении коммуниста. Прежде всего, Левинсон не обладает внешней красивостью и физической мощью: «Он был такой маленький, неказистый на вид —

Перед нами пьеса с прозаическим названием «Вишневый сад». Интересно, что же понимал автор под вишневым садом? «Вся Россия — наш сад», — говорит один из персонажей пьесы Петя Трофимов. Интересно, что Антон Павлович Чехов сам выращивал сад в Мелихове. В Крыму писатель рядом со своим домом на высоком возвышении разбил южный сад, который стал его детищем. Он растил его по

Долгие десятилетия брутального атеизма в нашей стране и преследования тех, кто так или иначе заподозрен в «религиозности» привели к столь явному перекосу в понимании сущности русской литературы, что закономерной реакцией на него стало частичное восстановление в правах роли и места православной духовности в жизни русского народа. Никто, кроме самых закоренелых догматиков, не может уже в открытую отрицать значимости христианской традиции

Как научиться одному из самых гуманных качеств — состраданию? Можно ли этому научить? Каким должно быть настоящее сочувствие? Эти проблемы поднимает в своей статье известный публицист С. Львов. Я остановлюсь на проблеме активного, действенного сострадания. Актуальность данной проблемы в наши дни бесспорна. Обращаясь к широкой аудитории, С. Львов со сдержанным пафосом, но, в то же время, бескомпромиссно осуждает равнодушие человека

План I. Неоднозначность толкования поэмы Блока «Двенадцать». II. Вперед, к туманной цели! 1. Где же враг? 2. «Неугомонный не дремлет враг!». 3. Образ Христа: богохульство или буржуазный предрассудок? 4. Новые «апостолы». III. Право каждого читателя на свой вывод. Сложно найти более загадочную концовку и без того непростой поэмы, чем финальная сцена «Двенадцати». Если само это произведение толковали, как хотели, в

Сюжет поэмы был подсказан Гоголю Пушкиным. Особенно привлекла внимание Гоголя возможность показать при помощи «дорожного» сюжета всю Россию, с ее характерными типами, ситуациями, характерами. «Какой оригинальный сюжет! Какая разнообразная куча! Вся Русь явится в нем», — писал Гоголь. В прежних своих произведениях Гоголь предпочитал изображать какое-нибудь небольшое место как особый мир, живущий по своим законам и населенный характерными жителями; в

Максим Горький входит в русскую литературу в 90-х годах XIX века. Вхождение его было очень ярким, он сразу же вызвал большой интерес у читателей. Современники с изумлением писали, что народ России, не знавший Достоевского, мало знающий Пушкина и Гоголя, не знающий Лермонтова, больше других, но только кусочками знающий Толстого, знает Максима Горького. Правда, в этом интересе был и некоторый налет

День рождения. Жене и другу, ангелу-хранителю с Восхищением и благодарностью Вселенной ритмы отмеряя, И час урочный поджидая, Полон надежды, без забот К нам в Дом стучится Новый год. За ним Святое Рождество Откроет святок шутовство. Чрез день У Катерины день рожденья. Творца удачное творенье Я не могу без умиленья Твой образ нежный вспоминать: Жена ты мне, а детям — мать.

Головне управління освіти і науки Дніпропетровської обласної державної адміністрації Дніпропетровський інститутпіслядипломної педагогічної освіти Відділ освіти Синельниківської міської ради Загальноосвітня школа І — ІІІ ступенів № 6 Навчальний модуль «Друга світова війна» 11 клас Автор: Король Вікторія Віталіївна Вчитель історії ЗНЗ № 6 Синельниково 2011 Анотація Посібник містить розробку модуля «Друга світова війна». Вчитель у посібнику подає загальну характеристику запропонованого модуля,

Для И. С. Шмелева Россия — потерянный рай детства, который он и воскрешает из небытия силой своей ясновидящей и одновременно преобразующей памяти. В главе «Радуница» есть эпизод, дающий ключ к художественному своеобразию романа: «Какое Утро!.. Окна открыты в тополь, и в нем золотисто-зелено. Тополь густой теперь, чуть пропускает солнце, на полу пятна-зайчики, а в тополе такой свет, сквозисто-зеленоватый, живой, —

Начни историю с истории своего рода Или как восстановить свое генеалогическое древо, С чего начать и как. Что может быть проще — стать историком, написав историю своей фамилии, то есть своего рода. К сожалению, мы не знаем своих предков далее колена — бабушки-дедушки, в отличие от очень многих народов, свято хранящих генеалогию своей семьи. С юности интересовалась происхождением своей фамилии,

Евгений Онегин получил типичное для аристократической молодежи своего времени домашнее образование и воспитание под руководством француза-гувернера, который «учил его всему шутя, не докучал моралью строгой, слекга за шалости бранил и в Летний сад гулять водил». И все же Онегин достаточно хорошо знал латынь, «чтоб эпиграфы разбирать, потолковать об Ювенале», античную литературу, современную политэкономию, историю. Образ жизни Онегина типичен для молодой

1. Реакции ионного обмена идут до конца, если образуется малодиссоциирующее вещество: А)выпадает осадок, Б)выделяется газ , SO 2 , NH 3 ), В)образуется вода. 2. Не забывайте при написании уравнений в ионном виде проверять все вещества на растворимость. 3. Нерастворимые вещества на ионы не диссоциируют. Малорастворимые считаются растворимыми, если записаны ДО реакции, нерастворимыми, если записаны ПОСЛЕ реакции 1.Записать уравнения в

Чехов относится к таким мастерам художественного слова, чьи произведения воспринимаются и принимаются по-разному. Чехов «нормален» — в хорошем смысле этого слова. В его произведениях нет ни предельного накала чувств, ни катастрофического отчаяния, ни боли, поглощающей все. Его герои встречаются, разговаривают, ходят, занимаются пустяками, страдают… Страдают? Да. Но эти страдания, заключенные где-то внутри, спрятанные за разговорами о градусниках и о погоде,

Николай Гаврилович Чернышевский родился в семье священника, однако еще в юности он освободился от религиозных представлений, став передовым мыслителем своего времени. Чернышевский был социалистом-утопистом. Он выработал стройную систему социального освобождения России. За революционную деятельность, публицистические статьи, работу в журнале «Современник» Чернышевский был арестован и заключен в Петропавловскую крепость. В таких необычных условиях в 1862 году и был написан роман «Что

Городом разрушения и унижения в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» является Петербург. Петербург в романе — это не только город, где живут герои, Петербург выступает своеобразным участником событий, действующим лицом. К теме Петербурга обращались многие писатели, мы можем увидеть его и в произведениях А. С. Пушкина, и Н. В. Гоголя, воспевали этот город и поэты Серебряного века: А.

Александр Сергеевич Пушкин занимает важнейшее место в истории русской литературы. Его со всей ответственностью можно назвать крупнейшим представителем романтизма, своеобразным родоначальником русского реализма, крупнейшим новатором в сфере литературного языка. За неполных тридцать восемь лет своей жизни Пушкин помог русской литературе сделать огромный скачок в развитии. Уважая достижения прошлого, Пушкин открыл новые пути выражения русской души. Недаром время, в которое творил

Гений Марины Цветаевой — в ее силе и самобытности. В ее творчестве многое выходило за рамки привычных устоев, широко признаваемых литературных вкусов. То же можно сказать и о личности поэтессы, еще в ранней юности поклявшейся себе сохранить верность своим чувствам, своему делу вне зависимости от времени и обстоятельств. Уже в первых цветаевских стихах была неизвестная ранее в русской женской поэзии

«Темные аллеи»- это цикл рассказов, в которых Иван Алексеевич Бунин открывает нас многогранность чувств любви. В «Кавказе» автор изображает любовь как смысл жизни. «Но бог с ним, лучше смерть, чем эти муки». Героиня рассказа готова на смерть, нежели жить и не иметь возможности быть с любимым. К гибели же приходит ее муж: «…он лег на диван и выстрелил себе в

Игровое занятие, посвященное Интернету и правилам поведения в нем. «Казаки — разбойники» В старину на Украине и в России были общины вольных поселенцев на окраинах государства. Члены этих общин — казаки. Они активно участвовали в Защите и Расширении государственных границ. Они всегда были рады гостям. А с врагами, разбойниками, шпионами и другими нарушителями, которые приносили вред, вели борьбу. Для того,