Тема любви — наверное наиболее часто затрагиваемая в литературе, да и в искусстве вообще. Именно любовь вдохновляла величайших творцов всех времен на создание бессмертных произведений. В творчестве многих писателей эта тема является ключевой, к их числу принадлежит и А. И. Куприн, чьи три основных произведения — «Олеся», «Суламифь» и «Гранатовый браслет» — посвящены любви, представленной однако автором в разных проявлениях.

В. П. Астафьев. «Ясным ли днем» Из всех небольших астафьевских рассказов я остановилась именно на этом, потому что в нем затронута близкая подросткам тема — отношение к ним поколения «дедов». В представлении некоторых ребят дед — это вечный ворчун, которого в молодых раздражает все на свете: музыка, прически, «прибамбасы» на одежде, жаргонные словечки, независимое поведение… А у Астафьева — такой

Известность А. И. Солженицыну, прошедшему ГУЛАГ, принесла повесть «Один день Ивана Денисовича». Автор, назвавший это произведение рассказом, выбрал для описания обычный, даже, можно сказать, благополучный лагерный день. Повесть Солженицына привлекала внимание своей беспощадной правдой, которую так тщательно скрывали от советских людей. Уже с первых двух фраз мы окунаемся в тяжелую жизнь заключенных: день лагерников начинается в пять часов утра, спят

Поэма — плач А. А. Ахматовой посвящена годам страшного террора в России и его невинным жертвам. Написание этой поэмы имело для поэта жизненно важный смысл. О реальной основе «Реквиема», его цели А. Ахматова рассказала в прозаическом Прологе, названном «Вместо предисловия»: «В тогдашние годы ежовщины я провела семнадцать месяцев в тюремных очередях Ленинградки. Как-то раз кто-то опознал меня. Тогда стоящая за

Борис Леонидович Пастернак — поэт для думающего читателя. Я бы сказал — для читателя с думающим сердцем. Он, как известно, во всем стремился «дойти до самой сути» и, конечно, с самого начала был не просто поэтом, но и философом. Да если бы Пастернак не был философом, мы бы не узнали столько глубоких поэтических откровений. А его проза — это тоже

Тема урока: Циклы. Программирование рисунка. Цель Урока : — Показать использование функций графики в циклах. План Урока : 1. Алгоритм построение рисунка. Сценарий рисунка. Программа рисунка для ЭВМ Ход Урока : Uses Crt, GraphABC; Var x, i, y, r:integer; BEGIN Floodfill ; Темно-синий фон Рисование тучи Randomize; Setbrushcolor ; Светло-серый круг Setpencolor ; Темно-серая окружность For x:=100 To 400 Do

Имя Некрасова занимает особое место в русской литературе второй половины 19 века. Творчество этого поэта не только внесло большие изменения в литературный процесс, но и оказало большое влияние на общественную атмосферу эпохи. Некрасов стал создателем своей «литературной школы», поддерживающей натуралистические и реалистические тенденции в искусстве. Этот поэт сделал предметом своего изображения те вещи, которые до него считались непоэтическими: уличное воровство,

Анна Ахматова «гостила на земле» в трагическую эпоху, — трагическую прежде всего для России. Тема Родины претерпевает в творчестве Ахматовой сложную эволюцию. . Само понятие родины менялось в ее поэзии. Сначала родиной было Царское Село, где прошли ее детские и юношеские годы. По аллее проводят лошадок, Длинны волны расчесанных грив. О пленительный город загадок, Я печальна, тебя полюбив. Потом родиной

В «Войне и мире» очень большую роль играет пейзаж, но пейзаж не совсем обычный. Описаний природы, таких, как в романах и повестях Тургенева, мы не найдем. Тургеневский пейзаж философский, свойственна ему и эстетическая функция. В «Войне и мире» важна символическая деталь, и часто это лишь элемент пейзажа, обладающий правами действующего лица. Считается, что дуб князя Андрея — символ его судьбы,

Илья Ильич Обломов и Ольга Ильинская, герои романа Гончарова «Обломов», понимают смысл жизни, любовь, семейное счастье по-разному. Обломов родился в Обломовке — «благословенном» уголке земли. Его воспитала природа, забота и ласка матери, сказки няни, ставшие впоследствии его мечтами. Обломов — сложный человек. Он не любил светскую жизнь, считал, что в этой погоне за карьерой и деньгами теряется человек. «Чем я

Разбить на 2 команды. 1 тур — все участники, 2 команды, вопросов задать по количеству игроков. 2 тур — 3 игрока от каждой команды. Предлагается 12 областей знаний. Порядок выбора области знаний определяется с помощью игры » Шифровальщик». АМОШРЛФКИ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Записать слово : ромашка цифрами : 5321481 Каждому участнику 2 тура для

МКОУ СОШ №1 Г-к Кисловодск Внеклассное мероприятие «Суд идет» По правовому воспитанию и профилактике преступности среди Составила: учитель истории и Обществознания Боссерт М. А 2014 г Цель игры: познакомить учащихся с системой судопроизводства в РФ Задачи: -содействовать в предупреждении и профилактике преступности среди несовершеннолетних средствами внеурочной работы. Создать целостное представление о личной ответственности человека за антиобщественные деяния, предусмотренные уголовным законом.

Андреева Любовь Сергеевна, учитель химии Урок «Особые свойства серной кислоты» Форма урока : Ролевая игра. Независимое расследование. Тип урока : Изучение нового материала. Цели урока: Конкретизировать общие знания об ОВР на примере концентрированной серной кислоты. Исследовательским способом доказать особые свойства серной кислоты Вспомнить качественную реакцию на сульфат-ион. Показать хозяйственное значение серной кислоты. Развивать познавательную активность, умение наблюдать и рассуждать, делать

«Как часто, пестрою толпою окружен…» — одно из самых сокровенных лирических стихотворений Лермонтова, посвященное возникшей еще в детские годы мечте о человеческом понимании, которой не дано осуществиться. Эта мечта была воплощена автором в его поэтических образах, противостоящих мертвой, холодной, бездушной реальности. Стихотворение имеет авторский эпиграф: «1-е января» и посвящено маскарадному балу, где присутствовал высший свет и императорская фамилия. Новогодний бал

Муниципальное образование город Ноябрьск Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида «Аленький цветочек» Муниципального образования город Ноябрьск Конспект урока на тему «Как себя вести, чтоб не случилось беды» Подготовила Воспитатель Астахова Нина Ивановна Г. Ноябрьск Общеизвестно, что детство это уникальный период в жизни человека, именно в это время формируется здоровье, происходит становление личности. Опыт детства во многом определяет

Еремина Любовь Алексеевна МОУ «СОШ №3 г. Ершова Саратовской области» Учитель начальных классов Тема «Берегите книги» Цели: Прививать любовь к книге, формировать интерес к чтению. Вспомнить правила обращения с книгами. Развивать устную речь, мышление, память. Воспитывать бережное отношение к книге, любознательность. Организационный момент. — Начнем с загадки. Не дерево, а с листочками. Не рубашка, а сшита. Не человек, а рассказывает.

Then I shave, brush my teeth and wash my face and go back to the bedroom to dress. I brush and comb my hair, take a clean handkerchief out of the drawer and go downstairs for breakfast at a quarter past eight. After breakfast I sit and read my morning paper and smoke a cigarette, or in the summer I

Этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю жизнь. Все ярче осознаю, что это — первейший вопрос, самый жизненный, самый реальный… А. А. Блок. Из письма к К. С. Станиславскому. Тема родины, России занимает в творчестве А. А. Блока ведущее место. Можно сказать, что это сквозной мотив лирики поэта. Поначалу, в ранней поэзии, тема России проявлялась в пейзажных зарисовках, изображении природы

Зависть играет важную роль в нашей жизни. Бывает зависть двух видов: так называемая белая зависть и так называемая черная зависть. Белая зависть, когда мы завидуем человеку, признавая его успехи. В этом случае мы просто стремимся научиться делать так, как он. Например, молодой пианист завидует виртуозу, видя, как виртуоз мастерски исполняет сложные произведения. В этом случае молодой пианист будет упражняться, чтобы

У всего своя походка есть; Что приятно уху, что — для глаза. Если перс слагает плохо песнь, Значит, он вовек не из Шираза. С. Есенин Поэзию Сергея Александровича Есенина нельзя назвать монотонной, она скорее разнолика. На различных этапах своей жизни Есенин выбирает абсолютно непохожие темы для своих стихотворений. В жизни Есенина были периоды тяжелых противоречий, глубокого душевного отрешения, когда жизнь