Урок в 7 классе на тему: «Образ Салавата Юлаева в искусстве»

Урок

Урок составила — Нигматзянова Светлана Николаевна, учитель высшей категории СОШ№130, г. Уфа, Башкортостан.

Урок в 7 классе на тему:

«Образ Салавата Юлаева в искусстве»

Цель: — познакомить с различными видами искусства,

Раскрывающими образ национального героя;

— Отработать навыки групповой деятельности на уроке;

— воспитание патриота своей страны, развитие интереса к культуре родного края.

Оформление: Видео фильм: «Оран»,музыкальное сопровождение аудиозаписи :А. Айткулов;песня «Уралым»в

исполнении Р. Загретдинова. Живопись:репродукции картин А. Кузнецова, А. Лежнева, Р. Ишбулатова, Т. Нечаевой, М. Арсланова;фотографии памятника Салавату Юлаеву и бюстов Т. Нечаевой «Салават Юлаев», выставка книг о Салавате.

Ход урока

1.Звучит песня «Уралым».

Учитель читает стихотворение «Мой Урал» .

-Чье стихотворение вы только что услышали?

-Сегодня наш урок посвящен образу Салавата Юлаева, раскрытому в различнах жанрах искусства.

2.Знакомство с целями и задачами урока.

Весь класс поделен на 4 группы. На столе у каждой лежит листок со списком ребят, где первый по списку будет оценивать

работу в группе за каждое задание на уроке. Учитель говорит о том, что на уроке необходимо внимательно слушать, чтобы к концу урока сдать заполненную таблицу по материалам, услышанным на уроке:

Вид искусства Автор Дата Произведение

3. Задание№1. Каждая команда, посоветовавшись, должна задать вопрос другой команде по биографии С. Юлаева.

4. Учитель:- Ребята, нам очень трудно представить, а как же выглядел Салават? Давайте попробуем составить портрет из предметов, которые лежат на вашем столе. рядом стоит стол, на котором лежат различные предметы:

1группа — лук и стрелы, пистолет, автомат, сабля;

2группа-малахай, тюбетейка, бейсболка, кашмау,

3группа — сапоги , лапти, кроссовки, ботинки;

4группа — курай, кубыз, гармонь, гитара.

— Выберите нужный предмет и аргументируйте свой ответ.

.

Учитель: А теперь давайте снарядим ученика и наяву представим себе, как мог бы выглядеть наш герой. .

5. Учитель:- Ребята, не забывайте заполнять таблицу, потому что мы непосредственно переходим к видам искусства.

=Фольклор. — В каких жанрах этого вида воспет Салават? .

6. Работа с учебником. Чтение башкирской народной песни «Салават».

-Почему народ не забыл Салавата?

Литература. Проза. Два ученика рассказывают об авторе романа»Салават Юлаев» — Степане Злобине и истории создания произведения.

7. Работа с раздаточным материалом. На каждый стол раздаются листочки с отрывками из романа, где особенно ярко описаны страдания героя.

-Какие чувства вызывают у вас эти отрывки?

=Музыка. Учитель: — Музыка всегда была близка башкирам и именно в этом виде искусства наибольшее число произведений о Салавате. Это и башкирские народные песни, и опера З. Исмагилова «Салават Юлаев» , и вокальная сюита А. Ключарева, и К. Алябьев писал музыку на стихи Салавата.

Подготовленные ученики рассказывают об опере «Салават Юлаев» и об авторе.

=Балет. Учитель:- В 1954 году был поставлен балет «Горный орел», авторы музыки Н. Сабитов и Х. Ахметов, либретто А. Сафиуллина, партию Салавата танцевал А. Сафиуллин.

=Скульптура. Учитель:-Память о герое жива, а скульптурные изваяния помогают нашим современникам лучше представить национального героя. .В 1967 году был установлен памятник на самом высоком берегу Белой. Автор осетинец С. Тавасиев и архитектор М. Гайнутдинов. Весит памятник 40 тонн.

Выполнен из чугуна и бронзы. Высота-9,8 метров, постамент-10 метров.

Подготовленный ученик читает стих-е Н. Наджми «Два всадника»

-Каких всадников сравнивает автор в этом произв-ии?

=Живопись. Учитель:- Каждый Художник представляет себе Салавата по-своему. Но каждый из них наделяет героя лучшими качествами.

Рассмотрим репродукции картин Р. Ишбулатова «Непокоренная воля», А. Кузнецова «Допрос Салавата», А. Лежнева «Поимка Салавата».

-Каким предстает перед нами наш Салават? Расставьте эти полотна в хронологическом порядке по вемени их создания.

=Кино. Учитель:- Даже в кино образ легендарного героя раскрывается неожиданно. В 1937 году в д. Тужиловка были сняты сцены к фильму «Пугачев», где роль Салавата сыграл Р. Мухитзинов, а режиссером был Петров-Бытов и сценарий Ольги Форш. Но особенным произведением в этом виде искусства считается художественный фильм «Салават Юлаев» по сценарию Степена Злобина снял фильм Ян Протазанов, а сыграл главную роль Арслан Мубаряков. .

=Поэзия. Учитель:- Назовите поэтов, которые писали о Салавате.

8.Подведение итогов. — Так почему же образ Салавата Юлаева так широко представлен в искусстве?

Домашнее задание: написать сочинение на тему: «Образ Салавата Юлаева в искусстве»; ;

Составить кроссворд по материалу урока ;

Составить викторину по материалу урока

1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (1 votes, average: 5,00 out of 5)


Сейчас вы читаете: Урок в 7 классе на тему: «Образ Салавата Юлаева в искусстве»