Види роботи на уроках української мови
Вивчення Словникових слів поєдную з хвилинами каліграфії та комплексною робою над словом і реченням, як того вимагає Програма. Вивчаємо слова блоками: у 3 класі я створила 13 таких блоків
1 урок — знайомство з групою слів, робота зі словником, визначення орфограм
2 урок — запис слів групи і робота з одним словом групи: лексичне значення, фонетичний аналіз, розбір за будовою, добір споріднених слів, побудова словосполучень і речень з даним словом і робота над реченням . Самостійна побудова речення з виучуваним словом.
Робота
Для інформаційної підтримки уроку, побудови канви уроку, ілюстрування, економії часу і матеріальних засобів, використання різноманітних вправ Створюю слайди, презентації. Завдяки використанню презентацій у школярів спостерігається концентрація уваги, включення всіх видів пам’яті: зорової,
Використовую Картки Для самостійних робіт, перевірних та тестових робіт.
Використовую підібрані Дидактичні матеріали по патріотичному вихованню при закріпленні матеріалу на уроках.
При вивченні правил, для закріплення вивчених алгоритмів користуємося Довідниками. Також створені Опори для учнів в схемах і таблицях.
Використовую Кольорові лінійки для само — та взаємооцінки учнів на уроках, їх же використовую як сигнальні картки.
Самостійна обота учнів із підручником постійно має місце на уроці, різні тренувальні вправи, граматичний розбір, робота з дидактичним матеріалом, граматичне моделювання й конструювання, списування з ускладнюючими елементами, коментовані, пояснювальні, попереджувальні диктанти.