Робота з обдарованими учнями
Обдарована дитина — одна з великих таємниць природи. — Найвідповідальніша педагогічна задача — серед великої кількості дітей треба віднайти ту, котра, на ваш погляд, є обдарованою. Обдарованість формується : — в умовах взаємодії внутрішньої природи індивіда — зовнішніх впливів природи та суспільства.
Умов И, які сприяють розвитку обдарованої дитини: — психологічний клімат у сім’ї, — природа, — держава, — релігія, — бізнес і виробництво, — освіта, — космос,
— засоби мас-медіа, — матеріально-економічне становище сім¢ї, — ступінь забезпеченості усім необхідним для розвитку інтелекту та психомоторної діяльності, — позитивна атмосфера учнівського середовища, — певна освітня технологія, — рівень підготовки педагогів Пам’ятайте! Алмази у природі трапляються рідко. Пізнавши природні закономірності виникнення таланту, можна навчитися вирощувати штучні алмази, тобто Виховувати обдарованих і творчих дітей.
Якщо ви хочете знайти Обдарованих дітей, то Шукати їх треба Якогомога раніше — від Перших класів.
Напрямки роботи з обдарованими учнями
Участь
учнів у Міжнародному математичному конкурсі «Кенгуру» Участь учнів у Всеукраїнському фізичному конкурсі «Левеня» Участь учнів у Всеукраїнському природничому конкурсі «Колосок» Участь учнів у Всеукраїнському природничому конкурсі «Смішний колосок» Участь учнів у Всеукраїнському інтерактивному історичному конкурсі «Лелека» Участь учнів у Всеукраїнському конкурсі з англійської мови «Гринвіч» Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових дисциплін
Шкільні олімпіади Міські олімпіади Обласні олімпіади Навчання в МАНУМ Гуртки художньо-естетичного напрямку Гуртки спортивного напрямку Гуртки туристсько-краєзнавчого напрямку
