Бунинская премия 2008 года

Related posts:

1. Письмо Базарову Уважаемый Евгений Васильевич! Пишет Вам человек из далекого 21 века. Как человеку, заботящемуся о будущем России, Вам, наверно, будет интересно узнать, как у нас обстоят дела. Знаете, Вы со своей...
2. Урок ОБЖ на тему «Пожар!» Тема: «Пожар!» Цель: познакомить учащихся с причинами возникновения пожара в доме, с правилами поведения при возникновении пожара, научить детей правильно вызывать помощь при возникновении пожара, правильно себя вести Оборудование: Конверты...
3. Осенний лес Лес, точно терем расписной — Лиловый, золотой, багряный. Стоит над светлою поляной, Завороженный тишиной. Люблю теплый уютный летний лес. Люблю сверкающий волшебный зимний лес. Но особенно люблю лес осенний. Захожу...
4. О романе «Новь» И. С. Тургенева Последний Роман Тургенева посвящен народническому движению середины 70-х гг., которое вошло в историю под названием «хождение в народ». Как и раньше, Тургенев резко сатирически изображает представителей реакционных кругов царской России...
5. Тема «маленького человека в рассказе М. Зощенко «Монтер» В рассказе М. Зощенко «Монтер» поднимается важная проблема несправедливого социального неравенства людей. Главный герой рассказа — монтер, работающий в провинциальном театре. Он честно выполняет свою работу, однако чувствует, что является...
6. Идейный смысл и художественное своеобразие сказок Салтыкова-Щедрина Салтыков-Щедрин был и остается крупнейшим мастером социальной сатиры в русской литературе. Его творчество направлено на обличение пороков общества. М. Салтыков-Щедрин написал более 30 сказок. Обращение к этому жанру было естественным...
7. Раздумья о человеке в произведении Н. В. Гоголя «Мертвые души» Николай Васильевич Гоголь — великий писатель, глубоко понимавший и воспринимавший культуру и историю России и Украины, человек с истинно христианской философией. Его ранние годы прошли в обстановке малорусского быта, как...
8. Самый счастливый день в моей жизни Когда в конце урока нам задали написать сочинение на тему «Самый счастливый день в моей жизни», честно говоря, я растерялся. О чем писать? Конечно, у меня было немало радостных дней...
9. Взаимоотношения личности и народа в понимании Л. Н. Толстого в романе «Война и мир» Непосредственно к написанию романа «Война и мир» Толстой приступил в октябре 1863 года, а закончил его к декабрю 1869 года. Более шести лет писатель отдал «непрестанному и исключительному труду», труду...
10. Сочинение по тургеневу милостыня Небольшой по объему цикл стихотворений в прозе — не только итог творческой жизни писателя, но и квинтэссенция всего, что волновало, притягивало и отталкивало на протяжении всей жизни Тургенева-человека. Написан этот...
11. Поэма Блока «Двенадцать» И идут без имени святого Все двенадцать — вдаль, Ко всему готовы, Ничего не жаль… А. Блок Александр Блок жил и творил на рубеже веков. Его творчество отражало всю трагичность...
12. Сочинение-рассказ на основе услышанного Я хочу поделиться с вами рассказом об одном давнем событии, которое вошло в учебники истории, превратилось в легенду Великой Отечественной войны. О нем я услышала от очевидца — Ивана Петровича...
13. Анализ повести Ф. Сологуба «Маленький человек» Повесть Сологуба отражает в названии несколько контекстов. Литературное вспоминание, обозначается в заглавии, соотнесена с известной традицией русской классической литературы — представление социального типа «маленького человека». Но эта повесть является по...
14. В чем сходство и различие жизненной позиции автора и главного героя романа? Прочитан «Евгений Онегин», и как будто поставлена точка, но в душе еще живут неповторимые, удивительные строки. Их уже невозможно забыть, их нельзя сразу начать анализировать, просто нужно замереть, затаиться на...
15. Правда и ложь в пьесе М. Горького «На дне» Что есть правда и что есть ложь? Этим вопросом человечество задается на протяжении многих сотен лет. Правда и ложь, добро и зло всегда стоят рядом, одно без другого просто не...
16. Проблема искусства в «Театральном романе» М. А. Булгакова Смысл романа М. А. Булгакова — изображение двух точек зрения на понятие «искусство», перекликающееся с этим чувство усталости, безысходности, слабости, сумасшествия, в конце концов. И, конечно же, непобедимая сила общества,...
17. Выступление первоклассников на сентябрьской торжественной линейке Выступление первоклассников на сентябрьской торжественной линейке. Здравствуй, школа! В прекрасный денек Мы вступили под школьные своды. Здесь учитель нас ждет на урок — Начинаются школьные годы. Здравствуй, школа! Нас зовут...
18. Какой вопрос о взаимоотношении людей ставит автор в рассказе, какие приемы помогают понять позицию автора? Рассказ М. Зощенко «Стакан» , на первый взгляд, очень «легкий» и непринужденный. Однако он затрагивает важные проблемы во взаимоотношениях между людьми — вопросы воспитания, такта, доброго отношения друг к другу....
19. Женские образы в поэме А. Ахматовой «Реквием» Имя Анны Аматовой в читательском представлении ассоциируется с любовной лирикой. И действительно, большинство ее стихотворений, особенно раннего периода, связаны с этим прекрасным чувством. Лирическая героиня ахматовских произведений — любящая, страдающая,...
20. Художественное своеобразие пьесы «Вишневый сад» Современникам пьесы Чехова казались необычными. Они резко отличались от привычных драматических форм. В них не было казавшихся необходимыми завязки, кульминации и, строго говоря, драматического действия как такового. Сам Чехов писал...
21. «Сказка — ложь, да в ней намек…» Сказка — один из самых ярких фольклорных жанров. В. И. Даль называет ее «волшебным рассказом, небывалой и даже несбыточной повестью, сказаньем». Сказка затейлива, причудлива, необычна. Она повествует о чудесных происшествиях,...
22. Анализ сцены последней встречи Раскольникова и Свидригайлова Последняя встреча Раскольникова и Свидригайлова происходит запланированно. Родион решает встретиться с этим человеком, чтобы выяснить наверняка, знает ли он про его преступление и не собирается ли воспользоваться беззащитностью Дунечки в...
23. Существует ли настоящая жизнь в рассказе А. П. Чехова «Ионыч»? В рассказе А. П. Чехова «Ионыч» повествуется о жизни русской провинции конца 19 века. Молодой, полный романтических надежд и мечтаний врач приезжает в губернский город С. Герой жаждет жить полной...
24. Анализ стихотворения Silentium! В стихотворении переданы размышления Ф. И. Тютчева о том, что внутренний мир человека понятен лишь ему самому и никогда не сможет быть до конца увиденным другими. Словами не передать всех...
25. Письмо к Соне Мармеладовой Здравствуйте, уважаемая Соня! Пишет вам девушка из 21 века, узнавшая о вашей судьбе, о вашей жизненной истории из романа Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание». Прежде всего, позвольте выразить свое...
26. Тема природы в творчестве В. Г. Распутина Нам не привыкать к потерям, но только до тех пор, пока не настанет момент потерять природу — после этого терять уже будет нечего. С. Залыгин. Природа всегда была источником вдохновения...
27. «Вся Россия — наш сад» «Вишневый сад» — одна из наиболее многозначных пьес Чехова. Здесь стоит подзаголовок «комедия», но во время представления зрители почти не смеются. И рецензенты после первой постановки «Вишневого сада» в Московском...
28. Сочинение Куда уходит детство? 0 Детство: Говорят, что это самая счастливая пора жизни. Но ценить его мы начинаем только тогда, когда оно минует или уже ушло от нас навсегда. «Дайте в детство счастливый билет»,...
29. Характеристика и образ Милона в комедии Недоросль В комедии Фонвизина «Недоросль» высмеиваются невежественные дворяне, которых в России было очень много. Такие персонажи кажутся еще более смешными, на фоне воспитанных и благородных людей, таких как Милон. Милон очень...
30. Физика и литература В жизни, порой, не замечая этого, физика и литература тесно переплетаются. Еще с древности люди для того, чтобы донести до потомков литературное слово, использовали изобретения, основываясь на знаниях физики. О...
31. Создание ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников Создание ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников Ученье — свет, дающий человеку уверенность в своих действиях и поступках. Приобрести эту уверенность помогают образовательные учреждения разного типа, одним из которых...
32. Рекомендації батькам по корекції тривожності дітей У роботі з дітьми з тривожністю необхідно — Постійно підбадьорювати, заохочувати демонструвати впевненість у їхньому успіху, у їхніх можливостях; — Виховувати правильне ставлення до результатів своєї діяльності, уміння правильно оцінити...
33. Зачем человеку искусство? Зачем человеку искусство? — над таким вопросом размышляет Е. В. Амфилохиева в своем тексте. Во все времена люди нуждались в самовыражении. В этом им помогало искусство — оно давало «возможность...
34. Анализ главы «О корени происхождения глуповцев» В системе повествования романа М. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города» глава «О корени происхождения глуповцев» имеет важное функциональное значение. Она является как бы отправной точкой для дальнейшего развития сюжета. Начинается...
35. Межпредметный семинар «Исторические и литературные утопии и антиутопии» Межпредметные семинары являются частью синхронизированного курса «История-Литература-МХК». Подготовку к семинару ученики начинают за 1-1,5 месяца до его проведения с самостоятельного чтения литературы и систематизации материала. Готовясь к семинару, ученики не...
36. Безопасность детей в интернете: обзор детских поисковиков и сайтов детской тематики Сейчас, в век информационного общества, общение детей с виртуальной средой становится обыденностью, и порой Дети быстрее взрослых осваивают некоторые технические новинки. Даже превалирующий механизм восприятия информации у «поколения нулевых» отличается...
37. Ваше отношение к спорту? Роль спорта в жизни человека Какую роль играет спорт в жизни человека? Во всем мире люди ее видят по-разному. Одни очень прохладно относятся к спорту и некоторые даже считают его...
38. День рождения День рождения. Жене и другу, ангелу-хранителю с Восхищением и благодарностью Вселенной ритмы отмеряя, И час урочный поджидая, Полон надежды, без забот К нам в Дом стучится Новый год. За ним...
39. «Может быть, Пушкин даже лучше бы сделал, если бы назвал свою поэму именем Татьяны, а не Онегина, ибо бесспорно она главная героиня поэмы» Переплетение судеб героев составляет сюжет романа Пушкина «Евгений Онегин». Столь различные образы — Онегина, Ленского, Татьяны, автора — все же столь похожи в своем одиночестве… Онегин не находит отклика у...
40. Особенности жанра одного из произве-дений русской литературы XX века Поэма «Анна Снегина» написана в стихотворной форме, но ее особенностью является слияние эпического и лирического жанров в единое нераздельное целое. В поэме нет сквозного действия, нет последовательного рассказа о событиях....