Нападник — гравець, який на полі розташований найближче до воріт супротивника. Головні завдання нападників — забивати голи. Цих гравців також називають форвард , страйкер , бомбардир і таке інше. Історія тактики нападу Головна мета футбольного матчу — перемога. Перемогу можна здобути лише забивши більше голів, ніж суперник. Тому одним з головних гравців завжди були нападники — футболісти, які були швидкими

У 1911 році це свято вперше відзначалося 19 березня в Австрії, Данії, Німеччині і Швейцарії. Тоді більше ніж мільйона чоловіків і жінок взяли участь в маніфестаціях. Крім права обирати і займати керівні посади, жінки домагались рівних виробничих прав з чоловіками. Згодом свято відзначили 12 травня 1912 року і в Росії. Вперше Міжнародний жіночий день відзначався в 1913 році в Петербурзі.

В предыдущих выпусках мы уже говорили о том, что работа с электронным текстом в работе учителя-словесника будет успешной лишь в том случае, если в ней будет учитываться специфическая природа электронного текста. Когда же электронный носитель информации пред­почтительнее, чем привычный «бумажный»? Приведем пример. Изучаем «хрестоматийную» тему «Мотив оди­ночества в лирике Лермонтова» «) Как ветер, волен и Один… Беззаботен и Один… Белеет

Детские психологи советуют не произносить некоторые фразы, чтобы не травмировать малыша, неважно сколько ему лет — он все уже понимает, даже по интонации. Когда ребенок плачет и капризничает, постарайся сохранить спокойствие. У ТЕБЯ НИЧЕГО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ — ДАЙ СДЕЛАЮ Я! Психологи утверждают, что эта фраза травмирует малыша и заранее програмирует малыша и заранее программирует на неудачу. Он чувствует себя глупым

Вместе с Онегиным, Татьяной, Ленским в романе перед читателем возникает образ автора. Автор иногда прямо включает себя в число действующих лиц: он «подружился» с Онегиным, готов был отправиться с ним путешествовать, но судьба их разлучила , он перечитывает письмо Татьяны , одного из гостей Лариных он называет своим двоюродным братом , в странствиях Онегина он встречается с ним в Одессе.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЛЮБИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОО РАЙОНА ОМСКОЙ ОБЛАСТИ «ЛЮБИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА№2» КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В 5 КЛАССЕ «Т. Б. Низкий старт. Эстафета» ПОДГОТОВИЛА Учитель физической культуры Кононова Надежда Викторовна Любино 2014 Технологическая Карта урока. Тема «Т. Б. Низкий старт. Эстафета» Результаты деятельности: 2.1 . Личностные : Стремление к получению новых знаний, положительное отношение к уроку; 2.2.

Лови. И лайк пожалуйста. ЧТобы баллы были и вот тебе ответ В образах героев былин, в их мужественном поведении народ воспевал патриотические подвиги, самоотверженную борьбу за родную землю, беззаветную храбрость и удаль народную, сочувствие угнетенным, ясный ум, стойкий характер, прямоту и неподкупность — лучшие черты русского характера. Нравственные идеалы русского народа: прославление, мирного труда, мастерство, трудолюбие, физическая сила, чувство собственного

Совсем недавно, к счастью для меня, мне удалось поближе узнать одну из своих одноклассниц. Так уж получилось, что в ее жизни произошла трагедия, наверное никому из нас этого не понять, да и не надо, но Я очень рад, что не смотря ни на что она находит в себе силы улыбаться. Дело в том, что это не просто обычная глупая девчонка

Урок-КВН по басням Ивана Андреевича Крылова Цель: обобщить изученное о баснях И. А. Крылова; выяснить, насколько серьезно усвоен материал; углубить нравственное воздействие басен на учащихся; научить острее видеть и понимать жизненные факты и явления; активизировать творческие способности и логическое мышление учащихся; нравственное воспитание. Форма работы: групповая работа, КВН Методика: ассоциированный ряд, инсценирование, метод перепутанных букв, пятистишие, эссе. Оборудование: портрет И.

Николай Васильевич Гоголь — замечательный русский писатель, умевший подметить и высмеять отрицательные стороны российской действительности. Наряду с Фонвизиным и Грибоедовым Гоголь стоял у истоков создания репертуара русского национального театра. Его возмущали сплошь переводные пьесы, которые ставились на сценах театров России. «Русского мы просим! Своего давайте нам! Что нам французы и весь заморский люд?» — писал он в 1835 году. «Ревизор»

Споры о Пете Трофимове начались уже давно — с момента появления «Вишневого сада» на сцене и в печати. Выдающийся писатель-гуманист Короленко, например, отнесся к Пете с немалым подозрением: «…для меня облезлое «лучшее будущее» — что-то непонятное и ненатуральное». А критик-большевик В. В. Боровский увидел в Трофимове передового представителя молодого поколения, способного пойти на борьбу с враждебной средой. Вот еще одно

Конспект урока ОБЖ на тему Подросток в зоне риска Тема данного урока может быть составной частью в преподавании школьных общественных дисциплин, таких как Граждановедение , Человек и общество , Введение в обществознание , Основы безопасности жизнедеятельности , а так же может быть темой внеклассного тематического мероприятия. По сути, этот урок является достаточно универсальным. И так как я для этих же

«Наш класс — самый дружный» «Дружба — это золотая нить, Что объденяет всех людей мира» Джон Ивлин Цель: Создание позитивного психологического климата в классе. Вступление: Я думаю, что все вы хотите, что бы ваш класс был самым дружным в школе. Ведь когда класс дружный, в нем уютно, хорошо и в школу хочется идти, хотя бы для того что бы увидеть

Мета: познайомити дітей з новими цікавими іграми; Розвивати увагу, пам’ять, мислення, швидкість, артистичність; Формувати здоровий спосіб життя; Виховувати дружелюбність, відповідальність любов до гри. Місце проведення : кабінети класів та спортивний зал. Обладнання: м’ячі 2шт., м’ячики 2шт.. Хід заходу І. Вступна частина 1. Привітання Всім, всім доброго ранку! Ви всі любите грати в ігри. От і сьогодні ми з вами позмагаємося.

Сегодня многие нравственные качества — долг, честь, Порядочность, благородство, мужество — оказались в значительной степени девальвированы и нечасто проявляются в обыденной повседневной жизни. Это вовсе не означает, что учащиеся не в состоянии понять и усвоить их с тем, чтобы эти качества стали частью их характера. Изучение повести А. С. Пушкина » Капитанская дочка» в восьмом классе может завершиться уроком, посвященным

Автор: Головина Татьяна Сергеевна, учитель начальных классов МАОУ гимназия №26 г. Томск Образовательная программа Л. В. Занкова Предмет математика, класс 2 Данной разработкой урока могут воспользоваться учителя начальных классов, работающие по программе Л. В. Занкова и реализующие ФГОС. Представлена разработка контрольной работы с дескрипторами по теме «Решение задач » на базовом и повышенном уровне. Контрольная работа с дескрипторами по теме

Складання резюме. Саме цей короткий документ може стати вирішальним для долі людини, адже в багатьох компаніях саме із цього документа розпочинають знайомство із майбутнім працівником. Як же потрібно складати цей документ? Запам’ятайте! Резюме — це короткий виклад ваших досягнень, професійного та життєвого досвіду. В однієї й тієї ж людини резюме може відрізнятися залежно від того, куди вона влаштовується. Основну увагу

Как-то во время охоты автора застала сильная гроза и ему пришлось искать укрытия в избе лесника. Лесник оказался невероятного роста и огромной силы. Звали его Фома Кузьмич, прозвище он имел Бирюк. Автор уже был о нем наслышан. Мужики считали, что не сыщется больше такого мастера своего дела: он неизменно вылавливал тех, кто воровал барский лес и никакими посулами или угрозами

Вокруг много симпатичных и даже красивых людей, но нравятся далеко не все. Это происходит, наверное, потому, что внешность здесь играет не главную роль. Важно, насколько человек приятен в общении и уважает ли он окружающих. Дедушка — идеал для меня. Это высокий седой человек с серьезным лицом и умными глазами. Он военный врач, сейчас на пенсии, но продолжает трудиться в поликлинике

«Тихий Дон» был козырем советской власти — паренек из освобожденных низов преподносит миру гениальный Роман. Он устраивал всех: либеральной интеллигенции и Нобелевскому комитету нравились ужасы революции, почвенникам — страдания народа, а власти — кара, постигшая Григория и Аксинью за безыдейность. Но — литературных героев мы любим не за правильность, а за красоту. Григорий и Аксинья не менее прекрасны, чем Ромео