Рассказ платонова возвращение. Что изменилось в иванове и как он сам говорит о себе

Рассказ А. П. Платонова посвящен тяжелым послевоенным будням. Капитан Иванов вернулся, демобилизовавшись, домой. Его с нетерпением ждали жена и Дети, Петрушка и Настя, но капитан привык жить своей жизнью на войне, привык к своим товарищам и домой не особенно торопился. Ждал поезда, задержался у знакомой девушки Маши, дома оказался только на шестой день. Он никак из-за этого не переживал, но

Урок ОБЖ на тему «Будьте с огнем осторожны всегда»

Урок ОБЖ на тему «Будьте с огнем осторожны всегда» Подготовила и провела: воспитатель ГПД Маслова Ольга Николаевна Барнуковка — 2015 Цель: Пропаганда культуры безопасности учащихся при пожаре. Выступление агитбригады «Экстрим» Раз, два, три, четыре. Три, четыре, раз, два. Кто шагает дружно в ряд? Юных пожарных веселый отряд! Мы — юные пожарные, Мы с детства любим труд, И наш отряд дружинников

Сочинение на тему Мое восприятие лирики Фета

-21 Афанасий Фет: Его поэзия свежа и трепетна, она беспокоит наше фантазерство, вызывает глубокие мысли, дает почувствовать красоту и благозвучность русского слова. Читаешь знаменитое «Шепот, робкое дыханье: » и ощущаешь волшебство фетовского языка: он сообщает невыразимое. Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье Сонного ручья: Именно это стихотворение стало «самым фетовским», своеобразной поэтической визитной карточкой. Ведь это просто чудо!

Пушкин в плюсе

Д. И. Черашняя. ТАЙНАЯ СВОБОДА ПОЭТА: Пушкин. Мандельштам. Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2006. 308 с.; О. Г. Лазареску. ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРЕДИСЛОВИЕ: ВОПРОСЫ ИСТОРИИ И ПОЭТИКИ . М.: Московский пед. гос. ун-т., 2007. 380 с. Пушкин по традиции является главным героем отечественного литературоведения: каждый год в России и за ее пределами выходят десятки книг , посвященных его жизни и творчеству. Расскажем о

Конспект урока для 10 класса «Правоприменение — как особая форма реализации права»

Предмет — обществознание Класс — 10 Тема — Правоприменение — как особая форма реализации права. Цель: Создание условий для воспитания гражданственности, осознанного отношения к собственным поступкам при реализации прав; Создание условий для развития практических навыков логического мышления, работы с диаграммами, постановки целей и составления плана действий, оценки результатов по достижению цели; Создание условий для систематизации знаний по разделу «Правотворчество и

Тема поэта и поэзии в творчестве М. Ю. Лермонтова

Взгляды Лермонтова на поэта и поэзию изменялись по мере развития и углубления реалистических тенденций в его творчестве. Молодой Лермонтов — романтик. Он смотрит на поэта как на одинокого избранника . Лермонтовский поэт — «как демон, с гордою душою»; он «меж людей беспечный странник, / Для мира и небес чужой» . Поэт живет своими мечтами, своими стараниями, которые недоступны «толпе»: Я

Вечные ценности в образах Мастера и Маргариты

В образе Маргариты раскрывается непобедимая сила женской любви. Именно любовь героини, ради которой она превратилась в ведьму, спасает духовно покалеченного Мастера. Это настоящие чувства, которые не в состоянии убить ни разлука, ни давление со стороны агрессивного социума, ни страх за собственную судьбу. Истинность этой любви отмечается также в описании того, как эта любовь зародилась, насыщенном совершенно неожиданными и экспрессивными сравнениями.

Сочинение по литературе на тему образ хлестакова из комедии гоголя

Хлестаков — «елистратишка» из Петербурга, типичный представитель чиновника, повертевшегося в департаментах и гостиных, книжных лавках и кофейнях. Он кое-что видел, кое-что слышал. Главным в жизни Хлестакова были деньги, чины, карьера и светская жизнь. Но все это ему осуществить не удалось, и он едет в деревню. В голове у Хлестакова «легкость необыкновенная в мыслях», он готов к любым приключениям: порисоваться, поиграть

Классный час для 8 класса «Мы все такие разные, этим и прекрасны мы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» г. Сосногорска ИСАЕВА АНЖЕЛИКА ВЛАДИМИРОВНА Классный час для 8 класса «Мы все такие разные, этим и прекрасны мы» Люди, будьте человечны! Это ваш первый долг. Будьте такими для всех состояний, для всех возрастов, Для всего, что не чуждо человеку. Жан Жак Руссо Цель: Сформировать у учащихся представление о толерантности; способствовать воспитанию черт

Ток шоу

1.Ведучий : Доброго дня! З Вами ток-шоу «Поговоримо про…» та його ведуча Ольга Саранча. Сьогодні ми зустрілись, щоб оголосити підсумки проекту «Книга в нашому житті» Тема сьогоднішньої зустрічі — КНИГА. Шкільний проект «Книга в нашому житті»завершився! Ми познайомимо Вас з найкращими читачами нашої школи — переможцями конкурсу «Кращий читач року-2012». 1. Запрошуємо на сцену першого учасника. Це Нечаєва Вікторія, учениця

Сочинение Сюжет романа Уэллса «Остров доктора Моро»

1 февраля 1887 г. потерпело катастрофу судно «Леди Вейн». Один из его пассажиров, Чарльз Эдвард Прендик, которого все считали погибшим, был подобран в море на шлюпке спустя одиннадцать месяцев и четыре дня. Он утверждал, что все это время провел на острове, где происходили невероятные вещи. Рассказы его приписали нервному и физическому переутомлению, которое ему пришлось перенести. После смерти Эдварда Прендика

«Ожерелье», анализ новеллы Ги де Мопассана

Написанное в 1884 году «Ожерелье» явило собой прекрасный образец короткого рассказа с неожиданной концовкой, заставляющей читателя по новому осмыслить художественное повествование. В своей новелле Мопассан поднял сразу несколько жизненных проблем: конфликт желаний и возможностей, несоответствие духовной организации человека социальным условиям его существования, пагубное воздействие буржуазного общества на душу, человеческую слабость и страх перед более успешными в социальном плане людьми. Композиция

Гипотиза ГЕИ

Теория о Земле как о сверхживом супероргонизме » Примитивные народы знали, что Земля живая! У нее есть сознание. Они знали, что с ней можно говорить, И она говорит с вами. Они знали, что если вы чествуете ее, Она будет чествовать вас в ответ… И что вы никогда не возьмете больше, чем отдали. Земля — сущность, вибрирующая и живая… » Крайон

«И чем случайней, тем вернее…»

Любовь к стихам… Сколько тут обольщений, недоразумений, измен, разочарований, «приливов и отливов»! Но, пожалуй, более запутанных, сложных, драматических и, следовательно, живых отношений, чем с поэзией Пастернака, не припомню: сплошные разрывы и возвращения. Воистину, заменив лишь одно местоимение в строфе, можно сказать об этом его словами: Так пел я, пел и умирал. И умирал, и возвращался К его рукам, как бумеранг,

«Недоросль», анализ комедии Фонвизина

Замысел комедии «Недоросль» возник у Дениса Фонвизина в 1778 году, а четыре года спустя он представил пьесу своим друзьям. Но путь произведения на сцену оказался тернистым. В Петербурге и Москве комедию сразу ставить отказались. Цензоры испугались некоторых смелых реплик. В сентябре 1782 года пьесу рискнул поставить Вольный Российский Театр на Царицыном лугу. Успех был ошеломительный. Правда, эта смелость стоила театру

Стихи к Дню Победы 9 Мая

Стихи к 9 мая для дошкольниковПоклонимся великим тем годам, Тем славным командирам и бойцам, И маршалам страны, и рядовым, Поклонимся и мертвым, и живым. Всем тем, которых забывать нельзя, Поклонимся, поклонимся, друзья. Всем миром, всем народом, Всей землей. Поклонимся за тот великий бой. ДЕНЬ ПОБЕДЫ День Победы — светлый праздник, Я ему так рад, Потому что вместе с дедом Еду

Описание картины 3 класс иван царевич и лягушка квакушка и. Я. Билибин

«Царевна-лягушка» может служить примером высокого мастерства сказителей: сказка необычайно поэтична. Именно высокие художественные достоинства сделали ее излюбленным хрестоматийным текстом. Главные герои и сам сюжет сказки «Царевна-лягушка» помогают воспитывать у себя, знакомить их с народными чаяниями и нравственными заветами. Важно, чтобы Читатель, приступая к изучению сказки «Царевна-лягушка», не настраивался на слишком легкий тон, что-де сказка проста, детям доступна, а потому все

Память про них в наших серцях

ПАМ’ ЯТЬ ПРО НИХ В НАШИХ СЕРЦЯХ Ніхто не забутий На попіл ніхто не згорів: Солдатські портрети На вишитих крилах пливуть… І доки є пам’ Ять в людей і Живуть матері, Допоти й сини, що спіткнулись Об кулі, живуть… Б. Олійник Афганістан… Біль наш, жаль наш… це незагоєна рана, у якій народились мільйони героїв, молодих солдатів, подвиги яких стали легендами

«Макбет», художественный анализ трагедии Уильяма Шекспира

Трагедия «Макбет» была создана Шекспиром в 1606 году, спустя три года после смерти королевы Елизаветы и вступления на престол сына казненной шотландской королевы Марии Стюарт — Иакова I. Произведение, основанное на Сюжете из шотландской истории, явилось не столько художественным, сколько политическим откликом на эпоху, в которой необходимо было развить шотландскую тему, подчеркнуть историческую дружбу Англии и Шотландии и рассказать о

Символика романа Л. Н. Толстого «Анна Каренина»

Писательское величие Толстого в его кажущейся простоте идей и приближенной реальности. Даже служебное средство искусства у него подчинено нравственной идее романа. Неким элементом поэтики символика выступает в «Анне Карениной». Она элементарна и пряма, но вместе с тем многозначна. Конечно же, для раскрытия основной темы и мысли использует ее Толстой. Малейшие детали в романе символизируют что-либо: вспыхивающая и гаснущая свеча —