Інтерактивне навчання учнів . Структура інтерактивного уроку. У сучасній дидактиці основними відмінностями інтерактивної освіти від традиційної визначають: відсутність присилування активізації пізнавальної діяльності; достатньо швидке залучення учнів до активної діяльності; самостійний ; створення емоційно-вольового фону для активної діяльності; безперервно діючі прямі та зворотні зв’язки між педагогом і учнем; зміна ролі вчителя на роль консультанта; суб’єктно-суб’єктні відносини між педагогом і учнями як

Ивашкина Ольга Петровна Учитель физики МОУ Гимназия №4 Г. о. Электросталь Идентификатор 264-717-689 Тема: «Водопровод. Поршневой жидкостный насос». Цель урока : Приобретение знаний о конкретных технических устройствах, созданных людьми для удовлетворения своих потребностей на основе открытых законов. Задачи урока: Изучить устройство, назначение водопровода и поршневого жидкостного насоса. Закрепить знания на расчет числовых значений физических величин в конкретных ситуациях. Оборудование: Компьютер,

Над российским школьным литературным образованием вновь собираются тучи. В опубликованном проекте Стандарта литературного образования произведена подмена этого документа другим. В разделе, посвященном содержанию литературного образования, Стандарт превращен в учебную программу. «Жанровое» различие обоих документов более чем очевидно. Если учебная программа ориентирована преимущественно на обеспечение образовательного Процесса, то в Стандарте характеристике подлежат прежде всего Результаты образования. Очевидны и вытекающие отсюда следствия.

Образ Демона привлекал ощущавшего свое глубокое одиночество Лермонтова всю жизнь. Впервые он обращается к этому образу в пятнадцатилетнем возрасте, написав в 1829 году стихотворение «Мой демон». Слово «демон» ни разу не употребляется в самом стихотворении — оно вынесено лишь в название. Притяжательное местоимение «мой», означающее принадлежность кому-то, в сочетании со словом «демон» подчеркивает глубоко личностное видение и понимание Лермонтовым этой

История создания Весь цикл «Записок охотника» был задуман еще в 1842 г., когда Тургенев изъявил желание написать несколько замечаний «о русском хозяйстве и о русском крестьянине». Рассказ «Ермолай и мельничиха» был написан в 1847 г., вторым после рассказа «Хорь и Калиныч», и напечатан еще с тремя рассказами цикла в журнале «Современник» № 5. Некоторые герои рассказа имеют прототипов. Так горничная

Кажется, что страшнее наркотической и алкогольной зависимости из всех прочих ее разновидностей нет ничего? И по большому счету, вы правы. Однако наши дни уже существует и не менее опасна Компьютерная зависимость. Ясно, что как таковая эта зависимость не представляет угрозы жизни и физическому здоровью самого зависимого и его окружающих, но так ли это на самом деле? Если человек сутки напролет

Предмет: изобразительное искусство и музыка Класс: 5 класс Автор УМК рабочая программа Критская Е. Д., Сергеева Г. П. «Музыка» 5 класс Тема урока: «Импрессионизм в музыке и живописи» Тип урока: урок открытия нового знания. Ожидаемые результаты: обучающиеся смогут раскрыть особенности стиля, найти ассоциативные связи между художественными образами музыки и живописи, передать свои впечатления в устной и творческой форме. Цель: раскрыть

Паркур не так однозначен, как это может показаться. Себастьян Фукан не захотел быть в тени Девида Белля и пошел своей дорогой. Он основал новую дисциплину — free running. Отличие ее в том, что в ней преодоление препятствий производится красивыми движениями. Не стоит цели преодолеть преграду любой ценой. Сделать это нужно как можно красивее. Поклонники фрирана утверждают следующее: «Важно найти гармонию

Конспект занятия «Профориентация» Воспитатель: О. В. Гарькова 2015-2015 Тема: Профессия вышивальщица Группа: 9 класс, глухие и слабослышащие воспитанницы Занятие: Профориентация Тип занятия: Информационно-ознакомительный Форма: беседа Цель: Познакомить с профессией вышивальщица. Задачи: — познакомить с новой профессией «Вышивальщица». — подготовка к дальнейшему профессиональному самоопределению; — привитие интереса к культуре своей Родины, к истокам народного творчества; — вырабатывать у воспитанниц интерес выполнять

Книга в моей жизни»Книги — это духовное завещание одного поколения другому, совет умирающего старика юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место. А какую роль играют книги в моей жизни? С возрастом человеку свойственно менять взгляды на жизнь, на те или иные события, происходящие с ними или совсем с незнакомыми ему людьми. Если в

…Ваш труд — едва ли эталон Для министерства просвещенья. От Бога вам терпение дано Учить детей уму и стойким принципам. А министерство… Может ли оно Знать обо всех живущих по провинциям?.. Ася Горская Когда мы посылали итоговый документ Форума словесников в Рособрнадзор и Министерство образования, то и предположить не могли, что ответы чиновников этих ведомств будут столь различными. В. А.

История создания Поэма «Саша» была написана в 1855 г. и опубликована со значительными цензурными правками в 1856 г. в журнале «Современник» № 1 . Действие поэмы относится к сороковым — началу пятидесятых годов. Литературное направление, жанр Реалистическая поэма «Саша» по-разному воспринималась современниками Некрасова. Все читатели высоко оценили лирические части. Революционные демократы рассмотрели в поэме обличение либеральных взглядов как недостаточно радикальных.

Смелую попытку обозначить истинное значение Великой Отечественной войны в истории великой страны от Буга до Курил, оценить величие народного подвига едва ли не первым сделал поэт Алексей Сурков. Еще в 1942 году с высокой трибуны он сказал: «Война в нашей поэзии выглядела как парад на Красной площади… До войны мы читателю подавали будущую войну в пестрой конфетной обертке, а когда

Урок 26, 7 класс Дата 10.12.2015 г. Урок на тему для 7 класса «Выделение фрагмента рисунка. Работа с фрагментами рисунка» Цель урока: Воспитательная : воспитание информационной и алгоритмической культуры. Учебная : повторить и обобщить материал ранее изученных тем, усвоить новые определения, приобрести навыки выделения и копирования фрагментов рисунка. Развивающая : развитие логического мышления, познавательного интереса. Задачи урока: Познакомить учащихся с

ЛОНДОН . Одна из наибольших табачных корпораций наняла фирму по связям с общественностью, которая специализируется на сборе внутренней информации об анти-табачных группах, чтобы ослабить их действия. нутренние документы табачной индустрии показывают, что корпорация Филип Моррис наняла фирму Mongoven, Biscoe и Duchin из Вашингтона, чтобы бороться с Рамочной Конвенцией о Контроле над Табаком. Конвенция была инициирована в 1996 году под эгидой

Представляем вашему вниманию главы из нового учебника И. Н. Сухих для 11-го класса. Он продолжает линию, начатую учебником для 10-го класса, который совсем недавно получил гриф Минобрнауки. Читатели «Литературы» уже оценили это учебное пособие, написанное ярко, неординарно, интересно — его фрагменты мы печатали в уходящем году. Новый учебник по литературе ХХ века еще только готовится к выходу в издательстве «Академия»,

Ребенок едва доживает до новогодних каникул, пытается отоспаться во время праздников, но после каникул, вопреки ожиданиям, все признаки усталости не только не исчезают, но, напротив, нарастают. Единственно, где становится немного легче — на уроках физкультуры или во время подвижных игр после уроков. Только это зачастую вызывает недоумение или раздражение родителей: «За уроки не заставишь сесть, а во дворе готов до

Быть или казаться? Что легче, удобнее? Конечно, казаться. Зачем работать над собой, добиваться чего-то, если можно просто изображать бурную деятельность и рассказывать друзьям и знакомым о своих несуществующих успехах? Тебе будут завидовать. Ты будешь казаться удачливым. А нужно ли это тебе? Конечно, иногда казаться, а не быть — не так уж плохо. Например, перед экзаменом ты шутишь и болтаешь с

Грушенька — характеристика персонажа ГРУШЕНЬКА — героиня романа Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» . Прототипом образа послужила знакомая Достоевских Агриппина Ивановна Меньшова , которую, как и героиню романа, обманул бросивший ее жених-поручик. Достоевские принимали участие в судьбе Меньшовой. Г. Светлова, как и все женщины у Достоевского, не имеет своей личной истории, составляя часть биографии и судьбы других героев. Г. соединяет

Цветы и цветочные композиции своими рукамиМастер — класс «Композиция Летнее настроение». Автор: Сафонова Надежда Аркадьевна, воспитатель, ГБУЗВО «ЦПР и НР» г. Владимир Применение: данный мастер-класс рассчитан на детей от 8 лет и старше, педагогов, родителей, воспитателей и творческих людей. Назначение: картина может служить украшением интерьера, подарком к любому празднику, дидактическим пособием для образовательной, досуговой деятельности для начинающих и кто любит