Булат Окуджава и не только 30 ноября — 2 декабря 2001 года в подмосковном Переделкине прошла Вторая Международная научная конференция «Булат Окуджава: его круг, его век», в которой приняли участие более тридцати докладчиков и рассказчиков. Поэт Татьяна Бек прочла доклад, который лег в основу этой статьи. Критик Лев Аннинский в шутку назвал поднятую докладчицей тему «пляской окуджанров». Булат Окуджава уникален

-15 Проблема доверия себе и другим людям. Иногда человек, который не доверяет самому себе, ищет спасения в каких-то авторитетах, которые якобы умнее его. Чипка в отчаянии не пытается разобраться сам в себе, а обращается к людям с сомнительным опытом — Евдокии, Мирона, Лушни, Крысу, Мотни. Рассмотреть эти вопросы лучше на образе Мотри Жукивной. С физиологической стороны она была готова к

Газета «Литература» Издательского дома «Первое сентября» и Дом Русского Зарубежья имени Александра Солженицына Объявляют Конкурс методических разработок и ученических сочинений по произведениям А. И. Солженицына К участию в конкурсе приглашаются учителя и ученики школ, лицеев, гимназий, колледжей, методисты, библиотекари. В конкурсе три номинации. Описание событий в романах и других произведениях А. И. Солженицына на уроке . Описание событий в романах

Поэзия темна, в словах невыразима. И. А. Бунин Вместо предисловия Интерпретация лирического стихотворения на письменном экзамене по литературе — сложное испытание для выпускника средней школы. Во-первых, перед автором Сочинения стоит вполне конкретная задача: написать о том, как он понимает и воспринимает предложенный ему для анализа текст. Рассуждать на узкую и конкретную тему, на наш взгляд, труднее, чем на широкую, ведь

Цель: познакомить учащихся с жизнью Царской Семьи, раскрыть духовно-нравственные закономерности супружеских отношений, предназначение семьи, как одной из высших человеческих ценностей, наиважнейшего фактора в формировании человека. Тип урока:нетрадиционный урок. Оборудование:фотографии о Царской Семье, тематический плакат, компьютер. Основные понятия и термины:смирение, сострадание, жертвенность, милосердие. Ход урока Ведущая Среди множества благочестивых семей, когда-либо живших в православной России, есть одна, которая дана нам словно

Важнейшей традицией русской литературы можно назвать «испытание любовью», через которое проходили практически все герои. Только вот пройти такое испытание означало полюбить, подойти со всей ответственностью к судьбе «второй половинки». Чаще случалось так, что мужчина оказывался слабее: даже если первой признавалась героиня, он пугался этого и отказывался от дальнейших отношений, проявив нерешительность и трусость. В «Асе» повествование ведется от первого лица.

«Attalеa princeps» Всеволода Гаршина Так получилось, что последние десять лет я работаю только в старших классах, но в силу своей административной должности часто посещаю уроки молодых учителей и выступаю в роли учителя-наставника. Из отдельных наблюдений стала складываться общая картина. Литература для учителя, работающего в среднем звене, почему-то уходит на второй план. Объективные причины на это есть: количество часов, отведенных на

Урок. 8 класс Селиванова С. А. Тема: Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000 Цель: Закрепление и проверка знаний, умений и навыков умножения и деления десятичных дробей на 10,100,100. Задачи : Закрепить навыки умножения и деления десятичных дробей на 10,100,1000. Закрепить навыки замены чисел, полученных при измерении десятичной дробью Отрабатывать навыки самостоятельной работы, закреплять умения работать в парах. Совершенствовать навыки

В 1914 году Александру Блоку исполнилось 34 года. Это был уже сформировавшийся молодой писатель со своим личным взглядом на жизнь и на литературное творчество. Имя Александра Блока было известно многим в дореволюционной России. Этот год был для Блока плодотворным и продуктивным. Он много и хорошо писал, издавался. Его сборник «Ямбы» публика встретила восторженно. Первым в сборнике шло стихотворение «О, я

Что нужно для счастья? Тихая семейная жизнь… с возможностью делать добро людям. Тема дома и семьи — одна из сквозных тем как в мировой литературе вообще, так и в русской в частности. Ее отголоски слышны еще в древнерусских художественных произведениях. О любимом муже Игоре тоскует, плача на путивльской стене, княгиня Ефросинья Ярославна . Через все жизненные испытания проносят любовь и

Мы продолжаем учить детей литературе и, видимо, никогда от этого не откажемся. Хотя бы потому, что боимся, что наши Дети не засмеются, когда мы скажем: «Что, с Пушкиным на дружеской ноге?», и не кивнут с пониманием, когда в качестве аргумента в споре мы воскликнем: «Кто меня судьей поставил?» Мы хотим, чтобы и дети наши, и внуки сохранили общий с нами

Главным героем рассказа является шофер Андрей Соколов. Это обыкновенный рядовой солдат Советской армии, переживший страшную трагедию во время Великой Отечественной войны, потеряв самых близких людей. В произведении изображена суровая правда жизни со всеми ее трудностями и горестями, тяжелая борьба за идеалы человечества. Соколов — трагическая фигура. Он — представитель народа, яркий носитель именно тех черт, которые свойственны характеру всего народа,

«Маленький человек» — тип литературного героя, обычно мелкого чиновника, который становится жертвой произвола властей или жестоких жизненных обстоятельств. Царская несправедливость и жестокое время заставляли «маленьких людей» уходить в себя, замыкаться, становясь предметом насмешек более удачливых коллег, они жили незаметно и незаметно умирали, а порой сходили с ума. Но именно такие герои, испытав сильное потрясение, начинали взывать к справедливости и даже

Перед каждым человеком рано или поздно становится выбор — кем стать? И передо мной сейчас тоже встал такой вопрос. Я очень долго думал кем мне стать, так как в мире много важных профессий. Например, врач — очень важная профессия, потому что без этих людей мы не смогли бы поправить себе здоровье; кондитеры, без которых у нас не было бы хлеба

География — 11 Контрольная работа за третью четверть 1. Территория Зарубежной Европы занимает площадь _____ млн. км2 2. Численность населения Зарубежной Европы _______ млн. человек. 3. В каком субрегионе Зарубежной Европы расположена Венгрия? 1)Западная Европа; 2)Северная Европа; 3)Восточная Европа; 4)Южная Европа 4.Европейские монархии : 1)конституционные; 2)абсолютные 5.Какое из перечисленных государств по форме правления является республикой? 1)Великобритания; 2)Италия; 3)Бельгия; 4)Швеция 6.Для

Цель: Формирование детского сплоченного коллектива и Воспитание отдельной сознательной личности, формирование и обогащение внутреннего Мира ребенка, положительно Влияющего На Сознательность, развитие интеллекта, творческих способностей, эстетический потенциал, развитие эстетических вкусов. 1 вед. : Февральский день, морозный день. Все праздник отмечают. Девчонки в этот славный день Мальчишек поздравляют 2 вед.: Мы пожелаем вам навек, Чтоб в жизни не робелось. Пусть будет с

Персонажи «Горя от ума» на постаменте памятника А. С. Грибоедову в Москве. Часть I Ум мнимый и ум подлинный Первая часть мастерской дает возможность поразмышлять над понятием «ума» в разные эпохи, ввести в лексикон учащихся разные нравственные понятия, позволяет сделать проблему личностно значимой. I. Вспомните, какого умного человека вы встречали в жизни. Допишите, объясняя, что делает человека умным. Умный человек

СОЛЖЕНИЦЫН Александр Исаевич , русский писатель. Сохранение человеческой души в условиях тоталитаризма и внутреннее противостояние ему — сквозная тема рассказов «Один день Ивана Денисовича» , «Матренин двор» , повестей «В круге первом», «Раковый корпус» , вбирающих собственный опыт Солженицына: участие в Великой Отечественной войне, арест, лагеря , ссылку . «Архипелаг ГУЛАГ» , — «опыт художественного исследования» государственной системы уничтожения людей

«…дубина народной войны поднялась Со всей своей грозной и величественной Силой и… не разбирая ничего, Поднималась, опускалась и гвоздила Французов до тех пор, пока не Погибло все нашествие». Л. Н. Толстой Война 1812 года — идейный центр романа «Война и мир». Здесь в тугой узел связаны все проблемы, и личные, и общественные, здесь убедительно звучит «народная мысль» эпопеи. Начиная рассказ

Олицетворением нравственного идеала в народе всегда считались святые угодники, носители Божией правды. Обращается к христианскому опыту святых подвижников и Некрасов. Стяжание святости может совершаться, во-первых, через иноческое служение, а во-вторых, через праведный образ жизни и служение людям в миру. Некрасова интересует именно второй путь, поэтому все его «подвижники» причастны к миру. Сокровенная мысль всех его произведений — о невозможности личного,