В настоящее время получили широкое использование контрольно-измерительные средства в тестовой форме. У такой формы контроля знаний есть несколько существенных преимуществ по сравнению с традиционными методами. Традиционные формы контроля знаний — опрос, контрольная работа и т. д. — являются в той или иной мере субъективными, при этом критерии оценивания часто адаптируется к представлениям конкретного преподавателя. В тестовых же заданиях обязателен эталон

…Человек не для того создан, чтобы терпеть поражения… Человека можно уничтожить, но его нельзя победить. Эрнест Хемингуэй Американского писателя Эрнеста Миллера Хемингуэя справедливо называют певцом мужества, стойкости и целеустремленности человека. Ведущая идея его творчества — это прославление личности, которая, претерпевая удары судьбы, сохраняет человеческое лицо. Такой личностью был и он сам. Жизненный путь Хемингуэя начался 21 июля 1899 года в

М. Е. Салтыков-Щедрин родился в январе 1826 года в селе Спас-Угол Тверской губернии. По отцу принадлежал к старинному и богатому дворянскому роду, по матери — купеческому сословию. После успешного окончания Царскоселького лицея Салтыков становится чиновником военного ведомства, но служба его мало интересует. В 1847г. в печати появляются его первые литературные произведения — «Противоречия» и «Запутанное дел». Но всерьез о Салтыкове,

В конце 90-х годов XIX века читатель был поражен появлением трех томов «Очерков и рассказов» нового писателя — М. Горького. «Боль- шой и оригинальный талант», — таково было общее суждение о новом писа- теле и его книгах. Растущее в обществе недовольство и ожидание решительных пере- мен вызвали усиление романтических тенденций в литературе. Особенно ярко эти тенденции отразились в творчестве молодого

— Сергей Евгеньевич! Это интервью будет опубликовано в номере, посвященном проблемам изучения поэзии в школе, в том числе — современной поэзии. Соответственно вопрос: какие проблемы здесь Вам представляются самыми важными? — Насколько могу судить, современная поэзия в школе не особенно присутствует. Но это проблема не школы, а многих составляющих. Возьмем только одну: подготовку учителей. Наверняка, если в каком-то вузе есть

Понятия, связанные с темой «Лирика», помогла нам вспомнить игра «Аукцион» : ученики с азартом называли известные им литературоведческие термины, давая каждому краткое объяснение в свободной форме. А сразу после терминологической разминки даю ребятам творческое задание : представить само понятие «стихо­творение» в виде аллегории, какого-то конкретного образа. Воплощения предлагались самые разные: цветочная композиция , гора , но чаще всего стихотворение ассоциировалось

Батьківський вечір «Дивний світ дитинства» І. Привітання ІІ. Притча «Два ангели» «За день до свого народження дитина запитала в Бога: — Я знаю, для чого йду в цей світ. Але не знаю, що я повинна робити? — Я дам тобі двох ангелів, яких ти вибрала ще раніше. Вони завжди будуть поряд з тобою, навіть тоді, коли ти не будеш відчувати

Упродовж багатьох віків землі, що входять до складу сучасної Української держави, неодноразово роз’єднувалися та з’єднувалися, перебували під владою різних країн. Але в усі часи прагнення людей до єднання, як і до незалежності, залишалося незмінним. І нарешті настав день, коли Україна об’єдналась. Саме цій події і була присвячена виховна година проведена в 1 В класі. Діти розповідали про історію свята, підготували

Впервые понятие «диалектика души» применительно к толстовскому психологизму ввел известный русский писатель, мыслитель и литературный критик Н. Г. Чернышевский. В статье, посвященной ранней прозе Толстого, он дал следующую характеристику этого принципа: «Внимание графа Толстого более всего обращено на то, как одни чувства и мысли развиваются из других; ему интересно наблюдать, как чувство, непосредственно возникающее из данного положения или впечатления, подчиняясь

Прошлым летом мы с отцом сплавлялись на катамаране по каскаду карельских озер и рек. Много интересного произошло за время этого путешествия, но особенно запомнилась рыбалка. По рассказам бывалых туристов мы знали, что здесь водится много рыбы. Вооружившись удочками, я и папа отправились к плотине, которая стояла на очередной бурной речке. Не успели опустить снасти в воду, как тут же клюнуло,

Михаил ШВЫДКОЙ, Руководитель Федерального агентства по культуре и кинематографии: «Зоя Александровна принадлежала к тому поколению деятелей советского, российского просвещения, которое искренне верило, что литература, Слово способны изменить человека и мир вокруг него. В этом были прекраснодушие и идеализм, но соединенные с трезвым взглядом на жизнь, с абсолютным пониманием реальности и всех низменных ее сторон. Может быть, именно это позволяло таким

Особливості роботи з дітьми, Які погано навчаються Психологи виділяють три основних чинники, які можуть бути причиною неуспішності дитини: — соціальний; — пізнавальний; — фізіологічний. До соціальних факторів належать: 1) труднощі у стосунках з дорослим, наприклад нерозуміння професійної ролі вчителя, невміння будувати відносини в процесі навчальної діяльності; 2) труднощі у стосунках з однолітками, наприклад невміння встановлювати контакт з однокласниками, будувати спільну

Ранние рассказы Чехова носят юмористический характер. Это не внешний развлекательный комизм, характерный для балагана, но и не гоголевский «смех сквозь слезы» или «свирепый» юмор, точнее, — сатира Салтыкова-Щедрина. Чехов запечатлевал бытовые, незначительные, казалось бы, эпизоды, которые складывались в общую картину жизни. Многие юмористические рассказы написаны в форме сценки, комизм которой вытекает из диалога персонажей. В основе юмора чеховских рассказов лежит

Дім без книги, як день без сонця. Мета: Виховувати у дітей любов до книги, прищеплювати навички дбайливого поводження з нею. Обладнання: Плакати: «Книга — супутник життя», «Книги — перли із перлин», «Книга — ключ до науки і знань»; стенди: «Я дружу з книгою. А ви?», «Як прийшла до нас книга», дитячі малюнки, кросворд, таблиці з завданнями, паперова ромашка. Виступають учні.

Ломоносов стоит впереди наших поэтов, Как вступление впереди книги. Н. Гоголь Замечательный русский ученый, изобретатель и конструктор, Михаил Васильевич Ломоносов был великим поэтом и писателем, оставившим свой неповторимый след не только в развитии русского языка в целом, но и в развитии литературного языка. Первым в истории стихосложения он начал писать на языке, доступном широкому кругу читателей, что делает его произведения

Во всемирно известном романе Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание» образ Родиона Раскольникова является центральным. Читатель воспринимает происходящее именно с точки зрения этого персонажа — обнищавшего и опустившегося студента. Уже на первых страницах книги Родион Роман ович ведет себя странно: он подозрителен и тревожен. Мелкие, совершенно незначительные, казалось бы, происшествия он воспринимает весьма болезненно. Например, на улице его пугает внимание

Роман тично прикрашена зала: електричні гірлянди, сердечка, свічки, замість центрального освітлення — настільні лампи. Звучить легка музика. Ведучий. Вітаю всіх, хто завітав сьогодні на це свято — свято радості, світлих почуттів і кохання. Кохання — це почуття, яке в усі часи хвилювало людство. Багато поколінь пройшло по землі, передаючи одне одному кохання. Любов панує на планеті, вона непідвладна часу, вона

Сценарий митинга ко Дню Победы Разработка музыкально-литературной композиции «Четыре года шла война « Автор: Курганова Лариса Михайловна, заместитель директора по ВР, учитель географии МОУ Большекошинская СОШ, Тверская область, Селижаровский район, д. Большая Коша Описание материала : Предлагаю Вам разработку музыкально-литературной композиции «Четыре года шла война». В сценарии могут участвовать обучающиеся 1-11 классов, мероприятие можно провести на братском захоронении 9 мая

Сравните поведение двух братьев — Остапа и Андрия — во время обучения в бурсе. Сыновья Тараса резко отличались друг от друга. Сначала Остап несколько раз сбегал из Киевской академии, закапывал свой букварь, его возвращали и били. Потом смирился и даже стал со старанием учиться, но это не избавило его от наказаний. Характер его стал твердым. Остап считался лучшим из товарищей,

Л. Н. Толстой написал Роман в 1873 — 1878 годах. Это было время после крестьянской реформы 1861 года. В жизни России происходили существенные изменения, которые распространялись и на бытовые, семейные отношения, религиозные верования. Основное внимание в романе уделено повседневной жизни персонажей из различных слоев дворян и чиновников. Роман построен на любовной истории Анны Карениной, и Толстой описывает ее внешность детально.