Поэзия для меня все! Вся моя жизнь подчинена только служению ей; я живу?- поскольку она во мне живет, и когда она погаснет во мне, умру. Во имя ее?- я, не задумываясь, принесу в жертву все: свое счастье, Свою любовь, самого себя. Валерий Брюсов «Я хочу жить, чтобы в истории всеобщей литературы обо мне было две строчки. И они будут»,?- сказал

Единое счастье — работа, В полях, за станком, за столом, — Работа до жаркого пота, Работа без лишнего счета, — Часы за упорным трудом. Иди неуклонно за плугом, Рассчитывай взмахи косы, Клонись к лошадиным подпругам, Доколь не заблещут над лугом Алмазы вечерней росы! На фабрике, в шуме стозвонном Машин, и колес, и ремней, Заполни с лицом непреклонным Свой день в

Выпускной в 9 классе. СценарийСценарий торжественной части выпускного вечера для учащихся 9 класса Автор: Кириличева Надежда Григорьевна, учитель русского языка и литературы МКОУ «Рогожинская ООШ » Михайловский район Волгоградской области. Данная разработка рекомендуется учителям, классным руководителям, заместителям директора по воспитательной работе общеобразовательных школ. Оборудование: стойка-кафедра, красные папки, красная ковровая дорожка , гиря 16 кг, боксерская перчатка, ксерокопия картины «Джоконда», небольшая

В произведениях Валентина Распутина действие почти всегда происходит в деревне. Его главными героями в большинстве случаев являются «старинные старухи» — хранительницы того древнего, исконного, безвозвратно уходящего из жизни. Сюжет каждого произведения В. Распутина связан с испытанием, выбором, смертью. Так, в повести «Последний срок» говорится о последних днях жизни старухи Анны и о ее детях, собравшихся у постели умирающей матери. Смерть

Вопрос 1. Какие большие расы выделяют внутри вида Человек разумный? Вид Человек разумный разделяют на три большие расы: евразийскую , азиатско-американскую и австрало-негроидную . Представители европеоидной расы характеризуются относительно светлой кожей, мягкими прямыми или волнистыми волосами, тонкими губами, нешироким выступающим носом. У мужчин обычно хорошо растут борода и усы. Внутри расы существует большая изменчивость по цвету волос и глаз, поэтому

Жанровые особенности По классификации Шукшина, «Алеша Бесконвойный» — «рассказ-характер». В странных поведении и мыслях героя читатель должен увидеть мотивы его поступков и угадать черты характера. Проблематика Главная проблема — поиск смысла человеческой жизни. Все второстепенные герои смирились с бессмысленностью своей жизни, кроме главного героя, который нашел утешение в… бане. Важная проблема рассказа — проблема одиночества и понимания. Алеша не чувствует

В литературной игре принимают участие команды, состоящие из шести человек. К игре участники получают домашнее задание: 1) придумать название команды, эмблему, подготовить представление команды; 2) составить по тексту повести словарь устаревших слов, оформить его. Ведущий. Сегодняшняя игра посвящена одному из самых известных произведений А. С. Пушкина — роману » Капитанская дочка». С одной стороны, он понятен, с другой — загадочен,

14 апреля 2011 «КРИК 4»! 28 апреля 2011 «ФОРСАЖ 5»! 19 мая 2011 «ПИРАТЫ КАРИБСКОГО МОРЯ 4»! 23 июня 2011 «ТАЧКИ 2»! 30 июня 2011 «ТРАНСФОРМЕРЫ 3»! 4 августа 2011 «УЛИЧНЫЕ ТАНЦЫ 2»! 18 августа 2011 «ДЕТИ ШПИОНОВ 4»! 25 августа 2011 «ПУНКТ НАЗНАЧЕНИЯ 5»! 15 сентября 2011 «ПИРАНЬИ 2 в 3D «! 22 сентября 2011 «ДРУГОЙ МИР 4 в

Сценарий осеннего бала для детей подготовительной группы Осенний Парад шляп Автор: Мигунова Людмила Васильевна Описание материала: материал будет интересен музыкальным руководителям, воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов. Цель: создание атмосферы, способствующей проявлению творческой инициативы и способностей каждого ребенка. Задачи: — развивать эмоциональный отклик на музыку, выражать ее характер в движении; — способствовать созданию образа средствами музыки, движения, мимики, жеста; Ход

В начале XIX века российское высшее общество пребывало в страхе перед «гидрой революции» — революционной Францией и ее непобедимым полководцем и императором Наполеоном. Об этом мы узнаем буквально на первых страницах романа Л. Толстого «Война и мир». В разговоре мадам Шерер с князем Курагиным речь идет о том, что главной причиной войны коалиции европейских государств против Наполеона является желание «задавить

Функції психодіагностики В навчально-виховному процесі Виховання дитини — це дуже важкий процес. Цей процес передбачає поєднання інтересів особистості — вільного саморозвитку і збереження своєї індивідуальності. Виховна діяльність триває впродовж усього перебування дитини в школі, і як будь-яка інша, передбачає отримання й оцінку результатів залежно від тієї мети, яку було поставлено. Ефективну реалізацію виховного процесу може забезпечити успішне вирішення психодіагностичних завдань.

Класна година Тема. Продукти харчування наші друзі і вороги Мета. Виховувати культуру харчування, пропаганда здорового способу життя серед учнів; ознайомити із понятям «продукти харчування», пригадати назви українських народних страв, та технологію їх приготування; визначити залежність здоров’я людини від впливу на ньго продуктів харчування; виховувати прагнення берегти своє здоров’я, як найдорожчий скарб, вести здоровий спосіб життя. Обладнання: виставка літератури з теми,

Написанное в 1966 году стихотворение А. Т. Твардовского «Погубленных березок вялый лист…» относится к поздней лирике поэта. Автор вспоминает события сорокалетней давности. А от меня, «читателя вероятного», дата этого стихотворения отстоит тоже почти на сорок лет. Стихотворение автобиографично. Этот далекий летний праздничный день в смоленской деревне вспоминается автору в таком богатстве эпитетов, какие у него, скуповатого на «художественные приемы», встречаются

В январе, 27 числа, на Черной речке в окрестностях Петербурга состоялся поединок Пушкина с Дантесом. В тот же вечер по городу распространился слух о смерти Пушкина. На следующий же день М. Ю. Лермонтов пишет три четверти стихотворения «Смерть поэта». Спустя десять дней он завершает работу над стихотворением. Оно получает всенародную известность, все общество воспринимает его как проявление эстафеты, принятой молодым

Есть возраст, в котором почти каждый ребенок хочет стать ученым, исследователем. Это время, когда школьные занятия еще не отбили интереса к серьезной науке, и она кажется романтичным и увлекательным занятием, а внутренняя потребность к «игре во взрослых» еще сильна. И если в этот момент предложить детям заняться настоящей исследовательской деятельностью, мы почти наверняка спасем их от равнодушия к школьным дисциплинам.

-13 Одно из самых замечательных явлений русской поэзии — стихотворения Ф. И. Тютчева о пленительной русской природе. Ни для кого из русских поэтов, кроме разве его младшего современника А. Фета, природа не являлась таким постоянным источником впечатлений и раздумий, как для Тютчева. Поэт был тончайшим мастером стихотворных пейзажей. Но в его стихотворениях, воспевающих картины и явления природы, нет бездумного любования.

В. А. Сухомлинский глубоко подметил основное противоречие во взаимоотношении подростка и взрослого: «Не опекайте меня, не ходите за мной, не связывайте каждый мой шаг, не свивайте меня пеленками присмотра и недоверия, не напоминайте и словом о моей колыбели. Я самостоятельный человек. Я не хочу, чтобы меня вели за руку. Передо мной высокая гора. Это цель моей жизни. Я вижу ее,

Не зря говорят, что природа — наша мать. Она дает нам все необходимое для жизни, хоть мы и не всегда можем оценить ее подарки. Что может быть лучше теплого солнышка, величественных гор, игривого моря, цветущих деревьев весной? Чего стоят сотни тысяч видов животных, которых мы не видели никогда в жизни! А главное, что человек не просто пользуется тем, что природа

Багато років я працюю з обдарованими дітьми в рамках співробітництва з МАН та підготовки до олімпіад з біології та екології. На першому етапі моєї роботи я ставила перед собою завдання — розвиток пізнавального мотива: інтереса до предмета, який я викладаю, і допитливості учнів. Знаючи інтереси своїх учнів, я застосовую їх в навчальному процесі. Все, що підвищує допитливість учнів, я включаю

Дает ли психолог советы Если мысль сходить к психологу рассматривается нами всерьез, мы, чаще всего, рассуждаем примерно следующим образом: чего мне не хватает, так это твердых знаний, как следует вести себя в этой злополучной ситуации; психологов учат тому, как возникают злополучные ситуации и как их надо преодолевать; помощь, которую психолог может мне оказать, состоит в хорошем совете — пусть скажет,