Проект Концепція розвитку Боровківської середньої загальноосвітньої школи На 2012-2015 р. Завдання школи — навчити жити, наша школа — школа життя. — оптимізація освітнього процесу з метою збереження фізичного, психічного та духовного здоров’я школярів; — посилення значущості суспільно-гуманітарного циклу дисциплін, які сприяють формуванню духовності, активній громадянській позиції особистості, її інтеграції в світову культуру; — продовження введення профільного навчання в старшій школі з метою забезпечення професійної орієнтації
та професійного самовизначення школярів; — забезпечення умов для розвитку та становлення особистості кожної дитини, виявлення і реалізація потенційних можливостей кожної дитини; — удосконалення системи оцінювання навчальних досягнень учнів на всіх ступенях навчання та державної системи оцінки якості освіти; — інформатизація освітньої практики, формування функціональної інформаційної грамотності випускників, як основи інформаційної культури особистості. Аналіз вищезазначених напрямків показує, що вони є актуальні і мають попит і в учасників навчально-виховного процесу нашої школи . Батькам учнів
потрібно, щоб школа забезпечила: — можливість отримання якісної освіти загальної та повної; — якісну підготовку школярів до вступу в заклади вищої, середньої та початкової професійної освіти; — початкову професійну підготовку учнів третьої ступені школи; — цікаве дозвілля дітей; — а також, щоб були створені умови для: — задоволення різноманітних інтересів і потреб учнів та розвитку здібностей школярів; — формування інформаційної грамотності та оволодіння сучасними інформаційними технологіями; — збереження та зміцнення здоров’я дітей. Учням потрібно, щоб у школі: — було цікаво вчитися; — були в наявності комфортні психолого-педагогічні і матеріальні умови для успішної навчальної діяльності, спілкування, самореалізації; — була можливість отримати якісну середню освіту та початкову професійну підготовку; — були умови для опанування сучасними інформаційними технологіями.
Педагоги очікують: — створення в школі комфортних психолого-педагогічних і матеріальних умов для здійснення професійної діяльності; — покращення матеріально-технічного забезпечення освітнього процесу; — створення умов для творчої самореалізації в професійній діяльності.
(
1 votes, average:
5,00 out of 5)