Увага! Конфлікт
Трен Інгове заняття «Управління конфліктом»
Час проведення: 1, 5 години.
Заняття п Роводить психолог
Мета: Формування в підлітка коректної та конструктивної моделі поведінки під час конфліктної ситуації; встановлення атмосфери довіри один до одного.
Встановлюємо правила тренінгу:
Відсутність критики. Говоримо лише за темою. Конфіденційність.
Доброзичливість. Безоціночна підтримка. Правило «піднятої руки». «Стоп», — якщо учасник не бажає більше обговорювати свій досвід, він говорить: «Стоп».
Вступне
» Конфлікти у шкільному житті — це розповсюджене явище. Сьогодні ми поговоримо про дану психологічно-соціальну проблему. Вирішимо, як коректно поводитися під час конфлікту.
З’ясуємо, які способи розв’язання конфліктних ситуацій є деструктивними, а які конструктивними…
Увага: конфлікт!!! Що це? Конфлікт — це процес різкого загострення суперечностей і боротьби двох або більше сторін у розв’язанні проблеми, що має вагоме значення для кожного з учасників.
Конфлікт спричиняє кілька чинників: наявність проблеми , конфліктної ситуації, учасників конфлікту та інциденту.
Конфліктна
Вправа «Емоційний розігрів — малюнок квітки, з якою ми самі себе асоціюємо»
Учасники сідають в коло. Малюють квітку — «Я».
Обговорюємо, якщо ромашка, кактус, роза, пролісок, мімоза, бузок…, то ЧОМУ?
Вправа «Ім’ я з прикметником»
Один з учасників називає своє ім’я з епітетом перед ним, попереджаючи, що прикметник повинен починатися на ту ж саму літеру, що й ім’я. Наприклад: мудра Марина, дратівливий Діма, романтичний Роман , весела Валерія тощо.
Вправа «Намалюй свій настрій»
Учасники малюють образні, абстрактні та конкретні малюнки свого настрою. Показують та обговорюють настрій.
Психолог просить їх об’єднатися в групи за настроєм .
Робота в групах.
Учні виконують таке завдання: малюють емблему групи веселого настрою, нормального та сумного , вигадують кредо настрою, пояснюють причини виникнення настроїв групи. Під час обговорення з’ясовується, що у групи «сумного настрою» напередодні була конфліктна ситуація, яка ще не розв’язалась.
Розв’язання конфлікту — це процес знаходження такого розв’язання проблеми, що підійде всім учасникам конфлікту, і на цій основі — гармонізація їхніх взаємин.
Діагностична частина
(1 votes, average: 5,00 out of 5)