Конспект урока на тему «Может ли музыка что — либо изображать?»

Урок №

Тема: «Может ли музыка что — либо изображать?»

Цель : I. Дать понятие о программной музыке.

Познакомить детей с русским композитором — сказочником Николаем Андреевичем Римским — Корсаковым и пьесой «Полет шмеля» из его оперы «Сказка о царе Салтане».

Тип урока: изучение нового материала.

Методы: Урок Творчества

Оборудование: интерактивная доска, пазлы «Оперы Римского — Корсакова», таблица «Расскажи о музыке», иллюстрационный материал к игре «Умный шмель»

Ход урока:

Музыкальное

приветствие.

I. Побуждение.

Сегодня мы с вами поговорим о том, может ли музыка что — либо изображать? Познакомимся с творчеством русского композитора — сказочника Н. А. Римским — Корсаковым. А поможет нам в работе наш волшебный компьютер.

О том, что музыка может выражать чувства, настроение, это мы уже знаем, а вот может ли музыка что — либо изображать, нам предстоит выяснить.

Давайте с вами представим, что мы настоящие художники, и нам нужно изобразить картину. Как бы мы это сделали?

А если бы мы были настоящими композиторами, чем бы мы изображали? Ну конечно, нотами! И в этом бы нам помогли

музыкальные знаки, регистр, тембр, динамика, темп, аккомпанемент, музыкальные инструменты и многое другое. Музыка может изобразить, как льется ручей, как поют петухи, как звенят колокола, как поют птицы, может изобразить образ бабы Яги, упрямого ослика и многое другое. Такую музыку композиторы называют — программной.

И сегодня мы послушаем такую музыку Николая Андреевича Римского — Корсакова.

Н. А. Римский — Корсаков русский композитор. Он родился в музыкальной семье. Его музыкальные способности проявились очень рано. Но родители хотели, чтобы Ники был морским офицером.

Старший брат Ники был контр — адмиралом, и конечно Нике это очень нравилось. Он поступил и закончил с отличием Петербургский Морской корпус. После окончания Николай Андреевич отправляется в длительное плаванье на три года.

От моряков он слышал много разных историй, сказок и в последствии эта любовь к морю отразилась в его знаменитых произведениях.

II. Поиск ответов.

Знакомство с А. С. Пушкиным и его произведением «Сказка о царе Салтане»

Дать возможность детям вспомнить эту сказку.

Восприятие «Полет шмеля»

Работа с таблицей. «Расскажи о музыке».

Игра «Умный шмель».

Работа над песней «Песенка про книжки»

Работа в парах. .

Игра «Шмель»

III. Рефлексия.

«Лови ошибку»

Известный русский композитор — сказочник Николай Андреевич Римский — Корсаков.

2. Брат Николая Андреевича был врачом.

3. «Сказку о царе Салтане» написал Андрей Крылов.

4. Молодой царевич Гвидон превратился в божью коровку.

5. Оперу «Сказка о царе Салтане» написал П. И. Чайковский.

6. Пьеса «Полет шмеля» из оперы «Сказка о царе Салтане» Н. А. Римского — Корсакова исполнялась на домбре.

Оценивание ответов.

Ребята, Птица — Музыка передала вам буклетки за хорошую работу на уроке.

Д/З Нарисовать иллюстрацию к пьесе «Полет шмеля»

Спасибо вам за урок.

ГУ «Мичуринская средняя школа»

«Может ли музыка

Что — либо изображать?»

Учитель:Рубан А. М.

1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (1 votes, average: 5,00 out of 5)


Сейчас вы читаете: Конспект урока на тему «Может ли музыка что — либо изображать?»