Главная ⇒ 📕Сочинения на разные темы ⇒ Социальный роман Ч. Диккенса «Приключения Оливера Твиста»

Социальный роман Ч. Диккенса «Приключения Оливера Твиста»

Любое великое произведение, вызванное

К жизни духом и запросами

Нации, становится достоянием народа.

М. Горький

Роман Ч. Диккенса «Приключения Оливера Твиста» — это произведение, направленное не только на то, чтобы показать жестокие и бесчеловечные условия, в которых проживало в Англии 30-40-х годов XIX века подавляющее большинство простого народа, но и на то, чтобы исправить эту несправедливую жизнь или хотя бы в очередной раз привлечь к ней внимание социума.

Главный герой романа — маленький мальчик по имени Оливер

Твист. Родившись в работном доме, он с первых минут своей жизни остался сиротой, а это означало в его положении не только полное невзгод и лишений будущее, но и одиночество, беззащитность перед теми обидами и несправедливостью, которые ему придется претерпеть.

Диккенс, как писатель-просветитель, никогда не укорял своих несчастных персонажей ни бедностью, ни невежеством, но он упрекал общество, которое отказывает в помощи и поддержке тем, кто родился небогатым и поэтому с колыбели обречен на лишения и унижения. А условия для бедняков в том мире были поистине нечеловеческие.

Работные дома, которые должны были обеспечивать

простых людей работой, пищей, кровом, на самом деле были похожи на тюрьмы: неимущих туда заключали насильно, разлучая с семьей, заставляли выполнять бесполезную и тяжелую работу и практически не кормили, обрекая на медленную голодную смерть. Не зря ведь сами рабочие называли работные дома «бастилиями для бедных».

Когда читаешь Роман, иногда кажется, что писатель — реалист в своем стремлении показать все пороки и недостатки современного ему общества, чересчур сгущает краски. На самом же деле он чаще смягчал их, поскольку видимая им реальность была еще более немыслимой и неправдоподобной. Взять хотя бы невероятно тяжелый, чудовищный детский труд. Малыши, взятые в ученики трубочистом, вынуждены были по многу часов в день проводить в закопченных трубах лондонских домов, находясь в постоянной опасности застрять или задохнуться там.

Изможденные работой, побоями и недоеданием, Дети часто умирали, не сумев выбраться из дымохода.

Мальчики и девочки, которые были никому не нужны, волей случая очутившись на улицах города, часто становились совершенно потерянными для общества, поскольку попадали в криминальный мир с его жестокими законами. Они становились воришками, попрошайками, девушки начинали торговать собственным телом, а после этого многие из них заканчивали свою недолгую и несчастливую, жизнь в тюрьмах или на виселице.

Диккенса, как и многих писателей того времени, волновал вопрос: что является главным в формировании характера человека, его личности — общественная среда, происхождение или его задатки и способности? Что же делает человека таким, каков он есть: порядочный и благородный или же подлый, бесчестный и преступный? И всегда ли преступный означает подлый, жестокий, бездушный?

Отвечая на этот вопрос, Диккенс создает в романе образ Нэнси — девушки, попавшей в раннем возрасте в криминальный мир, но сохранившей доброе, отзывчивое сердце, способность сострадать, ведь не зря же она пытается защитить маленького Оливера от порочного пути.

Таким образом, мы видим, что социальный роман Ч. Диккенса «Приключения Оливера Твиста» представляет собой живой отклик на наиболее злободневные и животрепещущие проблемы современности. А по популярности и признательности читателей этот роман по праву можно считать народным.

(1 votes, average: 5,00 out of 5)