Главная ⇒ 📕Сочинения на разные темы ⇒ Конспект урока литературы для 2 класса «В гостях у медведя Миши»


Конспект урока литературы для 2 класса «В гостях у медведя Миши»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад компенсирующего вида№26»

Конспект урока литературы для 2 класса

«В гостях у медведя Миши»

Подготовила воспитатель

Якунина Анна Владимировна

2015г.

Цель. Формирование у детей представлений «один», «много», «ни одного».

Задачи.

Учить находить один и много предметов на картинке и в окружающей обстановке.

Развивать зрительное внимание, учить находить отличия на двух похожих картинках.

Развивать общую и мелкую моторику.

Создавать

сюжетный рисунок, используя знакомые приемы рисования , продолжать учить мыть кисточку перед набором другой краски и в конце рисования.

Материал.

Фланелеграф, изображения для фланелеграфа: елки, дуб, птицы, игрушка-мишка. Раздаточный материал: цветы разного цвета, квадраты зеленого картона на каждого ребенка, картинки для упражнения «Найди различия», крупная мозаика, музыкальное сопровождение для физминутки «Птички». Для рисования: тонированный лист бумаги, кисти, краски, наклейки-бабочки.

Ход занятия.

1.Педагог. К нам в гости из леса пришел медведь Миша. Поздоровайтесь с ним.

Дети.

Здравствуй, Миша.

Педагог. Миша приглашает всех деток к себе в лес.

Посмотрите, сколько деревьев растет в Мишином лесу?

Дети. Много деревьев.

Педагог. Какие это деревья?

Дети. Елки, дуб.

Педагог. Сколько елок в Мишином лесу?

Дети. Много елок.

Педагог. А сколько дубов растет в Мишином лесу?

Дети. Один дуб.

Педагог. Посмотрите, кто сидит на дубу?

Дети. Птица, дятел.

Педагог. Сколько птиц?

Дети. Одна птица.

Педагог. Прилетели еще птички.

Сколько теперь птичек?

Дети. Много птичек.

Педагог. А сколько было вначале?

Дети. Вначале была одна птичка.

2.Пальчиковая игра «Птички» Аверина И. Е.

Цель. Развитие мелкой моторики.

Нет у птичек рук, рук

Клювиками стук, стук.

.

Наконец готов и дом

А зовут его гнездом.

3.Работа с раздаточным материалом

Педагог. Медведь Миша принес нам из леса цветы.

Сколько цветов принес Миша?

Дети. Много цветов принес Миша.

Педагог. Давайте посадим цветы на полянки. На одной полянке будут расти красные цветы, на другой желтые, на третьей синие.

Дети раскладывают мелкий раздаточный материал «цветы», на квадраты зеленого цвета. Каждый ребенок выбирает цветы одного заданного цвета.

Педагог. Сколько красных цветов на полянке?

Дети. Много красных цветов на полянке.

Педагог. Сколько желтых цветов на полянке?

Дети. Много желтых цветов на полянке.

Педагог. Сколько синих цветов на полянке?

Дети. Много синих цветов на полянке.

Педагог. Дети, возьмите по одному цветочку.

.

Саша, сколько у тебя в руке цветов?

Саша. У меня в руке один цветок .

Педагог. Сколько цветов осталось на поляне?

Дети. Ни одного.

Педагог. Давайте снова посадим красные цветы на полянку. Сколько теперь цветов на полянке?

Дети. Много цветов на полянке.

Педагог. Как получилось много цветов?

Дети. Каждый положил по одному цветку, и получилось много.

Педагог. Молодцы, дети, хорошо поиграли.

4.Физминутка. «Птички» Соколова Ю.

Цель. Развитие общей моторики.

Прилетели птички,

Птички — невелички

.

Все летали, все летали,

Крыльями махали.

На дорожку прилетали,

.

Зернышки клевали. .

5. Дидактическое упражнение «Найди отличия»

Цель. Развитие зрительного внимания.

Педагог. . Медведь Миша принес вам фотографии своей полянки. Посмотрите внимательно, одинаковые фотографии или нет? Чем они отличаются?

Дети. На этой фотографии только цветы, а на этой над цветами летает бабочка.

Педагог. Сколько цветов на полянке?

Дети. Много цветов,

Педагог. А сколько бабочек?

Дети. Одна бабочка.

Педагог. Молодцы, дети.

Давайте выложим красивые цветы на нашей полянке.

.

6.Пальчиковая гимнастика «Цветы» Соколова Ю.

Цель. Развитие мелкой моторики.

Наши красные цветы раскрывают лепестки.

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Наши красные цветы закрывают лепестки,

Головой качают, тихо засыпают.

.

7.Рисование.

Педагог. Давайте нарисуем красивые цветы на полянке.

.

Затем все дети рассматривают красивые цветы друг у друга и рассказывают о них.

1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (1 votes, average: 5,00 out of 5)


Related posts:

  1. «Рамаяна» — древнеиндийская эпическая поэма о Раме История создания поэмы. . Стихотворный размер ее был внушен легендарному создателю Валькими самим богом-творцом Брахмой. Следуя велению Брахмы и разумению собственного сердца, Валькими слагает прекраснейшую из поэм.) «Рамаяна» — древнейшая...
  2. Сочинение на тему Новогодняя ночь Сочинение для 3 класса Новогодняя ночь Каждый из нас верит в чудеса. Каждый из нас любит прекрасный и особенный праздник называется который Новый год. Новогодняя ночь самая таинственная, самая сказочная...
  3. Зайцев Б. К. биография ЗАЙЦЕВ Борис Константинович , русский писатель. Родился в Орле, в дворянской семье. Страдания и потрясения революционных лет приводят Зайцева к осознанному принятию православной веры и к Церкви, верным чадом которой...
  4. Сочинение на тему Материнская любовь что это такое ОГЭ 15.3 Кто такая мама? Мама — это первый родной человек на нашей земле, первый и последний лучший друг, помощник, наставник. Перечислять можно до бесконечности. Связь с матерью начинается с первой недели...
  5. Сочинение Война Мужество Доблесть Честь Война — как много в этом слове. Такое, казалось бы, короткое и простое слово, но, сколько горести, печали и боли в нем. Когда я слышу это слово, на глаза невольно...
  6. Сочинение на тему Интересное лето Лето мое самое любимое время года, чудесная пора, полная радости и веселья! Я всегда с пользой и с удовольствием провожу теплые летние деньки. Как только наступили каникулы, моя семья —...
  7. Сочинение Что я жду от учебного года рассуждение Неожиданная тема сочинения. Обычно год учебный приходит, и это от тебя все чего-то ждут. У наших учителей есть свои учебные планы, методички, они и уроки пишут. У наших родителей есть...
  8. Гофман Э. Т. биография ГОФМАН, ЭРНСТ ТЕОДОР АМАДЕЙ , немецкий писатель, композитор и художник, в чьих фантастических рассказах и романах воплотился дух немецкого романтизма. Эрнст Теодор Вильгельм Гофман родился 24 января 1776 в Кенигсберге...
  9. Тестова перевірка знань за темою «Одномембранні органели».10 клас Основні компоненти цитоплазми. Одномембранні органели. Ендоплазматична сітка в еукаріотів бере участь у синтезі білків та вуглеводів. Вона є в клітинах усіх еукаріотів: А) так; б)ні. Незерниста ендоплазматична сітка може знешкоджувати...
  10. Противоположность лермонтовского и пушкинского «Пророков» «Противоположность двух поэтических миров» — Лермонтова и Пушкина — можно обобщенно выразить как противоположность между постановкой вопроса с его созерцанием и попыткой его практического разрешения в условиях принадлежности к нему....
  11. Леонид Бородин: «Учителю надо находить волю для ежедневного чтения» Леонид Иванович Бородин — прозаик, публицист. В советское время неоднократно подвергался преследованиям за вольномыслие, осуждался по политическим статьям, прошел лагеря и тюрьмы. Печататься на родине стал только в годы перестройки....
  12. Россия на рубеже 19-20 веков кратко самое главное Историческое развитие России на переломе 19 — 20 веков резко меняется, переходя к процессам индустриализации и рационализма. В фокусе интереса труды К. Маркса, основанные на теории эксплуатации. Теория В. Ленина,...
  13. Простые вещи или Об одном «пропавшем» уроке Исходное положение: осень, 11-й класс, А. П. Чехов, окончен разговор о рассказах. Впереди «Вишневый сад». Захожу в свой 11-й биолого-химический класс, начинаю урок, объявляю тему и понимаю, что мне конец,...
  14. Вронский — характеристика персонажа Произведение: Анна Каренина ВРОНСКИЙ — центральный персонаж романа Л. Н. Толстого «Анна Каренина» , граф, флигель-адъютант, богач и красавец. До романа Толстого фамилия В. встречается в наброске А. С. Пушкина...
  15. Помогите) сочинение на тему детство по повести л. Н. Толстого Литературная деятельность Льва Николаевича Толстого началась в 1852 году, когда в передовом журнале той эпохи — «Современнике» — появилась его повесть «Детство», в которой он изобразил сложный процесс формирования духовного...
  16. Ерофеев В. биография ЕРОФЕЕВ, ВИКТОР ВЛАДИМИРОВИЧ , русский писатель, литературовед. Родился 19 сентября 1947 в Москве в семье дипломата. В 1970 окончил филологический факультет МГУ, затем аспирантуру Института мировой литературы АН СССР. Кандидат...
  17. Евгений — характеристика персонажа Произведение: Медный всадник Евгений. Изо всего, что сказано о Петре Великом нельзя составить его определенного облика: все расплывается во что-то громадное, ужасное, безмерное. Нет облика и у бедного Евгения, который...
  18. «Сад» анализ стихотворения Анны Ахматовой Стихотворение «Сад» Анны Ахматовой — необыкновенно выразительное произведение, где в четырех строфах раскрыта целая философия. Оно относится к ранней поэзии Анны Андреевны: в момент написания, в 1911 году, поэтессе было...
  19. Анализ стихотворения Тютчева Весенние воды Главный образ в стихотворении — красавица весна. Кругом весеннее оживление всех природных явлений и предметов, наконец, оживленных после долгого зимнего сна. Снег только начал подтаивать и сбегать ручьем с гор....
  20. «Спит ковыль. Равнина дорогая…» анализ стихотворения Есенина Свободно и легко рассказывает о своей любви к Родине, борьбе старого и нового миров, грусти и щемящей тоске Сергей Есенин в стихотворении «Спит ковыль. Равнина дорогая…» Поэт делится с читателями...
  21. Самарський районний Парламент дітей та юнацтва презентує проект 2011 — 2012 року «Школа ладерства» Школа — лидерства — это шаг в будущее! Это веяние времени, необходимое для подальшего развития человечества. Это формат здравомыслящего, неординарного человека. Уверенность в завтрашнем дне. Достижение целей демократичными методами. Школа...
  22. Викладання інформатики у школі З 2000 року учні школи почали вивчати з 1 класу інформатику. Підготовка дітей до вивчення інформатики відбувається ще з дитсадочка. Один раз на тиждень діти підготовчої групи дитячого садочка №...
  23. Классный час в 4 классе на тему День Победы Классный час ко Дню Победы 9 мая, 4 класс Цель: способствовать воспитанию патриотизма, уважительного отношения к исторической памяти своего народа, к ветеранам Великой Отечественной войны, традициям своей страны. Подготовительная работа...
  24. Технологічний підхід у навчанні хімії Технологічний підхід у навчанні Хімії. «Учень не чаша, яку необхідно наповнити, А факел, який потрібно запалити». Давньогрецький вислів. Школа сьогодні стоїть перед проблемою: чому більшість учнів, здобувши в школі знання,...
  25. Сочинение по картине Новая планета Юона Эта картина впечатляет. Название «Новая планета» говорит о чем-то фантастическом, с одной стороны, а с другой — о чем-то вроде настоящей революции. Она выполнена в ярких цветах: от желтого до...
  26. «Что такое хорошо и что такое плохо» анализ стихотворения Маяковского Наш мир устроен так, что любое понятие воспринимается только в противопоставлении с другим понятием. Так добро может быть до конца осознано лишь в контрасте со злом, черное — с белым....
  27. Сочинение Русский язык мой любимый школьный предмет В школьной программе много интересных предметов. Каждый учащийся может выбрать близкий и интересный для себя. Но все они, кроме иностранного языка, в нашей стране преподаются на родном русском языке. Поэтому...
  28. «Бал» анализ стихотворения Фета XIX век вошел в историю нашей страны как время роскошных балов, блестящих кавалеров и прекрасных дам. Кто не помнит первый бал Наташи Ростовой? Кто из девочек не представлял себя на...
  29. Сочинение повествование Как я однажды Сочинение Как я однажды участвовал в снежной битве Зима-замечательное время. Каждый школьник ждет наступления зимних каникул, чтобы наконец-то встретится с друзьями, погулять и отдохнуть. Зима в этом году получилась на...
  30. Сочинение на тему Неясность слова есть неизменный признак неясности мысли Лев Николаевич Толстой написал очень мудрые слова в свое время, по сей день, его высказывания очень актуальны. И не один Лев Толстой утверждал, что необходимо знать слово, многие другие писатели...
  31. Сочинение по картине Волкова В конце зимы Перед нами знаменитая картина известного художника Ефима Ефимовича Волкова «В конце зимы». Картина была написана в 1890 году, на самом пике творчества Ефима Ефимовича. Зрителю открывается состояние природы в период...
  32. Сочинение по картине Дубовского Море Русские художники всегда умели впечатлять своим мастерством. Русское творчество — необъятно, оно имеет свою атмосферу, своих героев, свой мир и сегодня хочу написать о прекрасной картине Николая Никаноровича Дубовского, под...
  33. «Я не люблю иронии твоей» анализ стихотворения Некрасова История создания Стихотворение «Я не люблю иронии твоей» написано Некрасовым предположительно в 1850 г., напечатано в журнале «Современник» № 11 за 1855 г. Оно включено в сборник стихотворений 1856 г....
  34. Псилого-педагогічне обгрунтування необхідності формування екологічної свідомості у дітей дошкільного віку Успіх екологічного виховання дошкільнят значною мірою залежить від того, який зміст знань про досить складний і багатоманітний світ Природи їм пропонують. Л. С. Виготський наголошував: знання засвоюватимуться дитиною та сприятимуть...
  35. Капнист В. В. биография Василий Васильевич Капнист — писатель и выдающийся драматург. Он родился в 1758г. в селе Обуховка, Миргородского уезда Полтавской губернии на Украине. Он был младший из четырех сыновей бригадира В. П....
  36. Детские произведения К. И. Чуковского и В. В. Маяковского. Краткое изложение текста КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по детской литературе Орел 2007 1. Книга К. И. Чуковского «От двух до пяти», ее содержание и научная ценность «От двух до пяти» К. И. Чуковского — это...
  37. Твір на тему Сучасна людина Світ постійно змінюється, в кращу чи гіршу сторону, але разом з ним постійно змінюється і людина. Кожне покоління людей відрізняється від попереднього дуже багатьма ознаками. Зараз найпоширеніша думка, що покоління...
  38. Эзоп биография Эзоп — полулегендарная фигура древнегреческой литературы, баснописец, живший в VI веке до н. э.. Содержание Биография Был ли Эзоп историческим лицом — сказать невозможно. Научной традиции о жизни Эзопа не...
  39. «Июль» анализ стихотворения Пастернака Стихотворение «Июль», относящееся к Пейзажной лирике, было написано Борисом Пастернаком в 1956 году во время летнего отдыха в Переделкино. Оно ярко отражает характерную для позднего этапа творчества поэта направленность поэзии...
  40. Сочинение образ алеши пешкова на страницах повести м. Горького детство Алеша Пешков — главный герой повести «Детство» Повесть «Детство» — это автобиографическое произведение М. Горького, главный герой которой — Алеша Пешков. После того как у мальчика умер отец, он стал...
Сейчас вы читаете: Конспект урока литературы для 2 класса «В гостях у медведя Миши»

« 
 »