Тест «БИОГЕОЦЕНОЗЫ» 11 класс
11 класс
ВАРИАНТ 1
I. Выберите правильный ответ
Разнообразие видов, переплетение цепей питания в экосистеме служит показателем
Ее изменения
Ее устойчивости
Ее закономерного развития
Конкуренции видов
Наземные цепи питания, в основе которых лежат пищевые связи, начинаются с растений, так как
Они обеспечивают все живые организмы пищей и энергией
На Земле существует огромное разнообразие растений
Растения расселились во все среды обитания
Численность растений каждого вида очень высокая
Определите
Семена ели -> еж — > Лисица -> мышь
Лисица -> еж — > семена ели -> мышь
Семена ели -> мышь — > Еж -> лисица
Мышь — > Семена ели -> еж — > лисица
Большое разнообразие цепей питания, сбалансированный круговорот веществ в экосистеме обеспечивают ее
1) динамичность;
2) целостность
Сходство с агроценозом
К агроэкосистемам относят:
А) смешанный лес б) заливной луг в) зарастающее озеро г) пшеничное поле
Организмы, разлагающие органические вещества до минеральных, заканчивающие потребление солнечной энергии в биогеоценозе:
Прогрессивное
1) круговоротом веществ
Правилом экологической пирамиды
Развитием экосистемы
Законом превращения энергии
Показателем процветания популяций в экосистеме служит
Связь с другими популяциями
Связь между особями популяций
Их высокая численность
Колебания численности популяций
Совокупность связанных между собой и со средой обитания видов, длительное время обитающих па определенной территории с однородными природными условиями, представляет собой
1)биогеоценоз
2)биосферу
3)биоценоз
4)агроценоз
Роль организмов редуцентов в экосистеме состоит в
Использовании солнечной энергии
Образовании органических веществ из неорганических
Разрушении органических веществ до минеральных
Образовании симбиотических связей с растениями
Организмы продуценты, консумепты, редуценты — основные структурные компоненты
3)популяции
4) биосферы
К автотрофным организмам относятся:
А) консументы б) животные в) грибы г) ни один ответ не верен
II. Выберите правильные ответы, запишите в алфавитном порядке буквы, обозначающие три верных элемента ответа
Саморегуляция в экосистеме тайги проявляется в том, что:
Численность деревьев сокращается в результате лесного пожара.
Волки ограничивают рост кабанов.
Массовое размножение короедов приводит к гибели деревьев.
Численность белок зависит от урожая семян ели.
Популяция кабанов полностью уничтожается волками.
Совы и лисицы ограничивают рост численности мышей
Смешанный лес — более устойчивая экосистема, чем березовая роща, так как в смешанном лесу:
Более плодородная почва.
Больше видов.
Более длинные и разветвленные цепи питания.
Есть продуценты, консументы и редуценты.
Замкнутый круговорот веществ.
Сложная пищевая цепь.
Установите последовательность смены экосистем:
Озеро.
Болото.
Лес.
Луг.
Установите последовательность процессов, происходящих при формировании экосистемы на ранее лишенных жизни горных породах:
А) Появление мхов и кустистых лишайников.
Б) Формирование травянистого покрова.
В) Появление синезеленых водорослей и накипных лишайников.
Г) Растворение скальных пород органическими кислотами, выделяемыми накипными лишайниками.
Д) Появление кустарников и полукустарников.
Установите соответствие между типом экологической системы и ее характерными свойствами:
СВОЙСТВО ТИП ЭКОСИСТЕМЫ
1) единственный источник энергии — Солнце А) биогеоценоз
2) значительная часть веществ изымается человеком Б) агроценоз
3) значительное разнообразие видов
4) ведущая роль искусственного отбора
5) дополнительные источники энергии, приносимые человеком
6) замкнутый круговорот веществ
2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
III. Закончите предложения:
Вторичная сукцессия &;;#61515;
Детритные цепи &;;#61515;
Продуценты &;;#61515;
Гетеротрофы &;;#61515;
IV. Объясните:
Какие изменения произойдут в агроценозе плодового сада, если не уничтожать сорняки, насекомых и не вносить удобрения?
Что произойдет, если из аквариума удалить все растения и моллюски?
11 класс
ВАРИАНТ 2
I. Выберите правильный ответ
Роль организмов редуцентов в экосистеме состоит в:
А) использовании солнечной энергии
Б) образовании органических веществ из неорганических
В) разрушении органических веществ до минеральных
Г) образовании симбиотических связей
Организмы продуценты, консументы, редуценты — основные компоненты:
А) биогеоценоза б) вида в) популяции г) биосферы.
Основную часть биомассы суши составляют:
А) растения б) беспозвоночные животные в) бактерии г) позвоночные животные
Разнообразие видов, переплетение цепей питания в экосистеме служит показателем:
А) ее изменения
Б) ее устойчивости
В) ее закономерного развития
Г) конкуренции видов
Определите правильно составленную пищевую цепь:
А) еж — растение — кузнечик — лягушка б) кузнечик — растение — еж — лягушка
В) растение — кузнечик — лягушка — еж г) еж — лягушка — кузнечик — растение
Агроэкосистемы менее устойчивы, чем экосистемы, так как в них:
А) нет продуцентов и редуцентов
Б) ограниченный видовой состав растений
В) животные занимают первый трофический уровень
Г) замкнутый круговорот веществ и превращения энергии
Какой из организмов пищевой цепи: трава — кузнечик — ящерица — змея — орел является консументом четвертого порядка:
А) ящерица б) орел в) змея г) кузнечик
Прогрессивное уменьшение биомассы и энергии от продуцентов к консументам, а от них к редуцентам называют :
А) круговоротом веществ б) правилом экологической пирамиды
В) развитием экосистемы г ) законом превращения энергии
Продуценты:
А) синтезируют органические вещества из неорганических
Б) используют готовые органические вещества
В) плотоядные животные
Г) растительноядные животные
.Организмы, разлагающие органические вещества до минеральных, заканчивающие потребление солнечной энергии в биогеоценозе, —
А) продуценты б)консументы 1 порядка в) консументы 2 порядка г) редуценты
К гетеротрофным организмам относятся:
А) фотосинтетики б) хемосинтетики в) продуценты г) ни один ответ не верен
В биогеоценозах в отличие от: агроценозов
А) пищевые цепи короткие б) круговорот веществ замкнутый
В) нет продуцентов г) нет консументов
II. Выберите правильные ответы, запишите в алфавитном порядке буквы, обозначающие три верных элемента ответа
Примеры смены экосистем в процессе саморазвития сообщества :
Образование гари на месте леса в результате пожара.
Появление полей на месте степей после их распашки.
Зарастание скал лишайниками.
Зарастание водоема и образование болота.
Заболачивание пойменных лугов при постройке плотины на реке.
Зарастание старицы реки.
Поле капусты неустойчивая агроэкосистема, так как в ней:
Отсутствуют пищевые сети.
Преобладают продуценты одного вида.
Небольшое число видов.
Нет пищевых цепей.
Короткие цепи питания.
Отсутствуют редуценты.
К устойчивым экосистемам относят:
Пруд.
Таежный лес.
Пшеничное поле.
Березовую рощу.
Дубраву.
Заливной луг.
Установите последовательность этапов смены биоценоза озера на биоценоз болота:
А) Водоем зарастает полностью, образуя болото.
Б) Отложения органического вещества на дно водоема.
В) Исчезновение рыбы и планктона.
Г) Водоем становится более мелким.
Д) Распространение прибрежной растительности к центру водоема.
Установите соответствие между характеристикой организмов, входящих в состав биогеоценоза, и их принадлежностью к функциональной группе:
ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРУППА
1) синтезируют органические вещества из неорганических А) продуценты
2) используют готовые органические вещества Б) консументы
3) используют неорганические вещества почвы
4) растительноядные и плотоядные животные
5) аккумулируют солнечную энергию
6) в качестве источника энергии используют пищу
2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
III. Закончите предложения:
Первичная сукцессия &;;#61515;
Пастбищные цепи&;;#61515;
Редуценты &;;#61515;
Автотрофы &;;#61515;
IV. Объясните:
В лесу вырубили все старые дуплистые деревья. Лес погиб. Почему?
Что произойдет с пшеничным полем, если человек перестанет применять удобрения и ядохимикаты?
(1 votes, average: 5,00 out of 5)