Театр як соціокультурний феномен

Наш час – це час змін. Бурхливі перетворення, що відбуваються в суспільстві, а саме процеси демократизації освіти, сприяють його творчому підйому. Зараз країні потрібні люди, які вміють орієнтуватися в багатьох проблемах, швидко приймати правильне рішення, правильно осмислювати ситуації.

На це здатна лише творча, креативна людина з розвиненим мисленням, уявою, яка зможе впроваджувати нові ідеї та буде завжди в пошуках нових технологій, що дасть можливість позитивно вирішити поставлені завдання. Базовий компонент дошкільної освіти,

програма розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” спрямовані на розширення можливостей дитини здійснювати власний компетентний життєвий вибір. Ці документи визначають педагога тією людиною, яка плекає особистість, може перетворюватись в “архітектора” маленької дитини, здатної знайти своє місце в суспільстві, бути в злагоді з навколишнім середовищем.

Можливості дитини безмежні, кожна дитина є творчою унікальною особистістю. І в кожного, хто працює з дітьми повинна палати іскра, яку педагог має подарувати вихованцям, щоб розбудити, активізувати їхню природжену обдарованість, розвинути їхні здібності,

зростити творчу, креатину особистість.

Для реалізації завдань першого етапу обласного науково-методичного проекту ” Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості ” , з метою підвищення професійної компетентності вихователів, активізації та вдосконалення їх творчого потенціалу, формування здатності до швидкої адаптації в умовах, що постійно змінюються, творчим колективом дошкільного навчального закладу №280 було проведено методичне об’єднання для методистів, вихователів та музичних керівників дошкільних навчальних закладів Кіровського району з теми: ” Театральна творчість як соціокультурний феномен”.

З перших хвилин перебування в нашому садочку, гості та учасники методоб’єднання, поринули в дивовижний світ театрального мистецтва: грала чудова класична музика у виконанні педагогів дитячої музичної школи №1,

Студент 3 курсу Дніпропетровського театрально-художнього коледжу Пруднік Євгеній порадував та здивував усіх своїм гарним оперним співом, діти танцювали вальс з віялами. Всі учасники мали можливість переглянути та оцінити виставку театральних масок та віял, зроблених дітьми, батьками та педагогами.

З учасниками методоб’єднання було проведено активні та інтерактивні форми роботи: вихователь-методист Коломоєць Ніна Василівна зробила відео-фото презентацію театральної роботи в дошкільному закладі , практичний психолог Меліхова Катерина Олегівна провела тренінгові вправи по сміхотерапії ” Знайди вихід з ситуації” ,казкотерапії “В гостях у казки”. Музичні керівники Половнєва Тетяна Геннадіївна та Лобач Наталія Михайлівна представили свій проект роботи за системою Карла Орфа ” Здивування – навчання – творчість”. Всі учасники співали та грали на шумових музичних інструментах, зроблених з підручних матеріалів.

Хореограф Герасименко Юлія Юріївна провела хореографічний майстер-клас.

Вся робота методоб’єднання поєднувалася в один казковий сюжет, в якому всі були активними героями чудової казки про Попелюшку нашого сьогодення.

Робота наших майстрів-педагогів підкреслила, що педагоги-вихователі творчі, ініціативні, неординарні, а головне, що готові до розвитку та вдосконалення здібностей і талантів кожної дитини.

Тож нехай щастить усім вихователям на педагогічній ниві.

Виховуйте, розвивайте, навчайте і вчіться самі – станьте справжніми майстрами своєї справи!

Творіть добро!


1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд (No Ratings Yet)
Loading...


Назначение сетевой карты.
Сейчас вы читаете: Театр як соціокультурний феномен