Сходство и различие образов Онегина и Печорина

Related posts:

1. Сочинение РОМАН САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА «ГОСПОДА ГОЛОВЛЕВЫ» Замечательный Роман М. Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы» стоит в ряду лучших произведений русских писателей, таких, как Гоголь, Гончаров, Тургенев, изображавших жизнь дворянства. В романе с огромной обличительной силой раскрыты все...
2. Творческий метод Пьесы Фонвизина продолжают традиции классицизма. «На всю жизнь, — указывал Г. А. Гуковский, — его художественное мышление сохраняло явственный отпечаток этой школы». Но в отличие от комедий Сумарокова и Лукина,...
3. Образ «лишних людей» в русской литературе 19 века Русская классическая литература признана во всем мире. Она богата многими художественными открытиями. Одним из этих открытий является образ «лишнего человека», «изобретенный» русскими писателями 19 века. Самыми известными «лишними людьми» в...
4. Книга, которая произвела на меня неизгладимое впечатление Одним весеннй теплым вечером, совсем недавно, я шла домой и по пути решила зайти в книжный магазин. Прогуливаясь меж рядами с книгами и рассматривая уже немного пыльные полки, я обратила...
5. В чем трагедия Гобсека? Оноре де Бальзак — великий французский писатель. Его заслуга в развитии мировой литературы заключается, прежде всего, в том, что он поднял жанр романа до вершин художественного совершенства и социальной значимости....
6. Поэзия Булата Окуджавы Возьмемся за руки, друзья, Чтоб не пропасть поодиночке… Б. Окуджава В шестидесятые годы во время так называемой «хрущевской оттепели» поэзия вышла на эстраду, особой популярностью стала пользоваться авторская песня. Возник...
7. Сон героя и его роль в романе И. А. Гончарова «Обломов» Описание сна героя имеет в русской литературе давнюю традицию; к теме сна обращались в своем творчестве Жуковский и Пушкин , Лермонтов и Достоевский . Сои раскрывает глубинное содержание душевной жизни...
8. Урок для 6 класса по теме: «Композиция как универсальный принцип в искусстве» Тема: » Композиция как универсальный принцип в искусстве» 6 класс Учитель изобразительного искусства МОУ «Гимназия № 87» Яковлева Марина Николаевна Г. Саратов — 2015 г. Тема урока: «Композиция как универсальный...
9. Конспект урока ОБЖ на тему «Средства пожаротушения и правила пользования ими. Огнетушители. Их типы и особенности» МОУ «Новокленская СОШ» Тамбовской области Первомайского района Конспект урока ОБЖ на тему «Средства пожаротушения и правила пользования ими. Огнетушители. Их типы и особенности» Учитель ОБЖ Умрихина Надежда Михайловна Апрель 2015...
10. РОЗВИТОК ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДИТИНИ ПОРАДИ ВЧИТЕЛЮ, ВИХОВАТЕЛЮ 1. Володійте знаннями вікових та індивідуальних особливостей дитини. 2. Виявляйте терпіння до дитини. Нетерплячість — перший показник вашої невпевненості в собі. 3. Будьте послідовними у вимогах до дитини. 4. Твердість...
11. Смысл «Повести о капитане Копейкине» в поэме «Мертвые души» Н. В. Гоголя По идейному содержанию к теме народа близко примыкает «Повесть о капитане Копейкине», облеченная в форму рассказа почтмейстера и как бы стоящая вне сюжета поэмы. Однако сам Гоголь очень дорожил этой...
12. Судьба семьи в судьбе страны Война — это великий урок для всех людей. Произведения писателей позволяют нам, родившимся в мирное время, понять, сколько тяжелых испытаний и горя принесла Великая Отечественная русскому народу, как тяжело переосмысливать...
13. Поэт и родина в лирике А. Ахматовой Творчество незабвенной великой поэтессы Анны Ахматовой поражает своим разнообразием и глубиной. Она касалась не только насущных женских тем, чем стала родной многим представительницам слабого пола, но обращалась и к вечным...
14. Особенности любовной лирики А. А. Ахматовой Талант А. Ахматовой ярко проявился в ее любовной лирике. Впоследствии критики отмечали, что любовные драмы, развертывающиеся в ее стихах, происходят будто в молчании. Ничто в них не разъясняется, не комментируется,...
15. Что я узнал нового о жизни и о человеке, прочитав роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» Михаил Афанасьевич Булгаков не просто интереснейший писатель, самобытная личность, но и глубочайший философ. Его творчество наполнено серьезными размышлениями на различные темы. Своеобразным апофеозом его творчества, без всяких сомнений, можно считать...
16. Моим выпускникам Так быстро летит время… Только были первоклассниками, а уже оканчивают четвертый. А там и вовсе школу покидают. А мы радуемся и грустим, провожая их. А у меня снова первоклассники… Вот,...
17. Образы русской природы в стихотворениях А. Блока о России Русь, опоясана реками И дебрями окружена, С болотами и журавлями, И с мутным взором колдуна. А. Блок Все творчество А. Блока пронизано бесконечной любовью к Родине, к России. Детство поэта...
18. Что произойдет в городе после приезда настоящего ревизора? Они стояли в тех же позах, В безмолвной странной тишине. Не описать их чувства в строках, Их мысли где-то в глубине. У каждого свои мыслишки. Но все боятся одного —...
19. Познавательная экскурсия по Москве Много экскурсионных маршрутов известно в Москве, сегодня нас намерены провести лишь по одному. Тема нашей экскурсии — «Древние монастыри в Белокаменной столице». Московские монастыри издавна были известны как обители русской...
20. Саша Бес — о Любви, Верности и Одиночестве Увидела у коллег в блогах и живопись и стихи, не могу не поделиться — САША БЕС : В пыльной Москве старый Дом в два витражных окошка Он был построен в...
21. Судьба революции и судьба России в поэме Сергея Есенина «Анна Снегина» В творчестве Сергея Есенина поэма «Анна Снегина» занимает видное место, отражая как лирические воспоминания поэта, так и его предвидение судеб страны и революции. Поэма, которую Есенин считал лучшей из всего...
22. «Місточки» до «Зеленої школи» Видатний український педагог-новатор В. О. Сухомлинський розглядав природу як вирішальний чинник становлення й самореалізації особистості учня, його гармонійного розвитку: «Людина була й залишається дитиною природи, і те, що поєднує її...
23. Овеянный славой флаг наш и герб Каждое государство имеет свои символы. Как правило, самые важные из них — это флаг и герб. Я очень люблю свою страну. Поэтому испытываю особенное восторженное чувство к нашему флагу и...
24. Конспект урока для 10 класса «Моя законотворческая инициатива» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20» Конспект урока для 10 класса «Моя законотворческая инициатива» Г. Новомосковск, 2014 Сочинение «Моя законотворческая инициатива». «Ребенок для полного и гармоничного его развития...
25. Проблема счастья в романе Н. Г. Чернышевского «Что делать?» Проблема счастья и путей его достижения волновала многих русских писателей и поэтов. Некрасов написал на эту тему целую поэму «Кому на Руси жить хорошо». Как же определить счастье? В чем...
26. Человек и общество в произведении На дне Горького Человек и общество неразрывно связаны друг с другом. Каждый из нас взаимодействует с социумом. К сожалению, гармонии между двумя понятиями зачастую сложно представить, ибо один начинает понимать, что общество ограничивает...
27. Інтерактивні методи навчання Ян Амос Коменський у своїй праці «Велика дидактика» писав: «…Все, що тільки можна, давати для сприймання чуттям, а саме: Видиме — для сприймання зором, чутне — слухом, запахи — нюхом,...
28. Тема свободы в лирике Пушкина В ту эпоху, когда жил Пушкин, начиналось зарождение оппозиции существующей власти. Людям поколения Пушкина мечтали о том, что общество станет свободным в полном смысле этого слова. Свобода воспринималась этими людьми...
29. Чем мне понравилась пьеса А. П. Чехова «Вишневый сад» «Вишневый сад» — последнее произведение А. П. Чехова, завершающее его творческую биографию, его идейные и художественные поиски. Главную сюжетную линию пьесы автор обозначил самим заглавием произведения. Действие комедии происходит в...
30. Урок для 10 класса по теме: «Олигополия» Урок по экономике «Олигополия» 10 класс Учитель: Парфенова Ирина Владимировна Тип урока: изучение нового материала Форма урока: деловая игра. Цель урока: вывести основные стратегии фирмы на рынке олигополии. Задачи урока:...
31. В Днепропетровске три дня и три ночи будут фестивалить паркурщики 1 июля Днепропетровск превратится в город прыгунов — к нам съедутся сотни профессиональных паркурщиков страны, чтобы провести первый фестиваль паркура в нашем городе. В 16.00 ребята соберутся в парке им....
32. Анализ поэмы «Двенадцать» Гиппиус называла А. А. Блока «потерянное дитя», тем самым подчеркивая трагичность фигуры поэта в нашей национальной истории. Действительно, Блок трагичен своим образом романтика в революции, образом гения, охваченного стихией революции....
33. Осенний физкультурный досуг. Сценарий для младшей группе Осенний досуг. Младшая группаСценарий физкультурного досуга в средней группе «В гости к Мишке » Автор: Кондакова Наталья Геннадьевна, инструктор физкультуры МБДОУ «Детский сад № 96 «Светлячок», Кемеровская обл. г. Прокопьевск....
34. Сочинение Памфлет Паскаля «Письма к провинциалу» Настоящие письма являют собой полемику автора с иезуитами, яростными гонителями сторонников учения голландского теолога Янсения, противопоставлявшего истинно верующих остальной массе формально приемлющих церковное учение. Во Франции оплотом янсенизма стало парижское...
35. Оригинальные философские трактовки в романе М. Булгакова «Мастер и Маргарита» «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова — произведение, раздвинувшее границы жанра романа, где автору, пожалуй, впервые удалось достичь органического соединения историко-эпического, философского и сатирического начал. По глубине философского содержания и уровню...
36. Анализ стихотворения Н. А. Некрасова «Еду ли ночью по улице темной…» Стихотворение «Еду ли ночью по улице темной…», вызвавшее восторженный отклик современников Некрасова — Тургенева, Белинского, Чернышевского, Писарева и др., — с одной стороны, традиционно для самого поэта, но, с другой...
37. Особенности сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина. Сказки Салтыкова-Щедрина Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин создавал свои произведения в такой период историческою развития России, когда в русском обществе произошли значительные перемены, стали отчетливо видны последствия крестьянской реформы 1861 года. Салтыков-Щедрин создает сатирические...
38. Характеристика и образ Цыфиркина в комедии Недоросль Среди второстепенных персонажей пьесы Фонвизина «Недоросль» особое внимание уделяется учителям Митрофана. Госпожа Простакова хоть и заверяла окружающих, что ее заботит образование сына, но никогда глубоко этим не интересовалась, и потому...
39. Татьяна в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» В пушкинском романе возникает парадоксальная ситуация: «дева красоты», которую Ленский призывал «слезу пролить над ранней урной», «не долго плакала»: ею «памятник унылый забыт». Память о Ленском живет в Татьяне и...
40. Образ Ленского в романе «Евгений Онегин» Другой путь, которым шла дворянская интеллигенция 20-х годов XIX века, раскрыт в образе Ленского. Это путь увлечения модными в то время философскими учениями и оторванной от жизни, мечтательной романтической поэзией:...