Конспект урока «Состав и строение атома»
Тема: Состав и строение атома.
Образовательная : сформировать представления о строении атома; дать понятие протон, электрон, нейтрон.
Развивающая : характеризовать элементарные частицы ; определять элементарные частицы атома; развивать стремление самостоятельно добывать знания.
Воспитательная : воспитывать стремление к самообразованию и самосовершенствованию, прививать умение сотрудничества и объективного оценивания своей работы и работы других учащихся.
Этапы урока
I Организация начала урока
Цель : Настроить учащихся
II Актуализация опорных знаний
Цель : Активизировать деятельность учащихся на выявление опорных знаний .
Ребята! Вы можете дать определения следующим понятиям?
Химия
Физическое тело
Вещество
Из чего состоит большая часть веществ?
А чем образованы молекулы?
А что входит в состав атома?
Вот чтобы ответить на этот вопрос нам и поможет тема сегодняшнего урока.
И так тема: «Состав и строение атома»
Зная состав и строение атомов химических элементов, мы можем
Медь — металла, проводит электрический ток — электропровода.
Алюминий — металл, легкий, самолетостроение.
Алмаз — образован атомами углерода, самый твердый, стеклорезы, сверла.
Графит — образован атомами углерода, мягкий, самый тугоплавкий твердые смазки, стержни карандашей.
Сегодня мы познакомимся со строением атома, с его элементарными частицами , научимся определять элементарные частицы атома.
Для работы нам потребуется лист с наглядным материалом, он называется также как и тема нашего урока и рабочий лист учащегося, не забудь те его подписать.
Ребята! Вспомните, пожалуйста, в каких формах существует химический элемент?
Свободные атомы
Простое вещество
Сложное вещество
Что показывает относительная атомная масса?
1 этап
Для тог, чтобы понять, как вы умеете использовать эти знания, я вам предлагаю выполнить задание № 1 на листе с наглядными материалами.
Даны следующие химические элементы:
P , O2 , K2O , K , N2 , NaCl , S .
Задание.
Определите форму химического элемента.
Определите порядковый номер химических элементов, которые находятся в форме свободных атомов.
Определите относительную атомную массу химических элементов, которые находятся в форме свободных атомов.
Обменялись друг с другом листами, проверили, а затем сверили с правильным ответом на доске.
III Изучение нового материала
Цель : сформировать представления о строении атома; дать понятие протон, электрон, нейтрон.
Понятие атом возникло еще в античном мире для обозначения частиц вещества. В переводе с греческого «атом» означает «неделимый». Но благодаря научным открытиям: физика Стони, Джозефа Томсона, Жана Перрена, Анри Беккереля и Эрнеста Резерфорда доказано, что атом сложная частица.
2 этап
Задание № 1
Рассмотрите планетарную модель строения атома:
1. Допишите предложения.
2. Ответьте на вопрос: Почему модель атома называется планетарной?
В центре атома находится положительно заряженное………….., которое состоит из элементарных частиц…………………… и………………………..
Заряд ядра равен числу………………..в нем.
Вокруг ядра с большой скоростью движутся отрицательно заряженные…………….. по…………………………………………………….
(1 votes, average: 5,00 out of 5)