Главная ⇒ 📕Pronounciation ⇒ Нисходяще-восходящий тон

Нисходяще-восходящий тон

Нисходяще-восходящий тон часто употребляется в английской разговорной речи для выражения различного рода эмоций от сомнения до дружеского возражения. Падение — подъем происходят:

В пределах одного слова: No. Yes. в пределах двух смежных слогов: That’s right. в пределах двух слогов, разделенных одним или несколькими неударными слогами: Difficult. Necessary.

Диапазон нашего голоса можно схематически представить в виде двух параллельных горизонтальных линий. При произнесении нисходяще-восходящего тона голос сначала снижается в пределах слога

до самого низкого уровня диапазона (т. е. до самого низа горизонтальной линии), а затем постепенно повышается, не достигая, однако, слишком высокого уровня. Нисходяще-восходящий тон по своему мелодическому рисунку несколько напоминает интонацию вызова в русском языке, например: «А я не буду!»

Нисходяще-восходящий тон помимо утверждения определенного факта Содержит различного рода Подтекст, т. е. то, что подразумевается, в частности:

Коррекция, уточнение:

I believe his name is Philip. — David. — Я полагаю, его зовут Филипп. — Давид.

Мягкое, дружелюбное возражение:

I am afraid that’s not so. — Боюсь, что это не так.

Сомнение,

предположение:

What colour is her dress? It may be grey. — Какого цвета ее платье? Возможно, оно серое.

Контраст, противопоставление:

I have a lot of Russian books, but no French books. — У меня много русских книг, но нет французских.

Произнесите фразу «Not very» с нисходяще-восходящим тоном, чтобы выразить мягкое, дружелюбное возражение:

This radio set is good, isn’t it? — Not very.	Это радиоприемник хороший, не так ли? — Не очень.
That question is difficult, isn’t it? — Not very.	Этот вопрос трудный, не так ли? — Не очень.
That novel is new, isn’t it? — Not very.	Этот роман новый, не так ли? — Не очень.
The bag is heavy, isn’t it? — Not very.	Эта сумка тяжелая, не так ли? — Не очень.
The room is narrow, isn’t it? — Not very.	Комната узкая, не так ли? — Не очень.
The lake is shallow, isn’t it? — Not very.	Озеро мелководное, не так ли? — Не очень.

Произнесите реплики в диалогах с нисходяще-восходящим тоном, чтобы выразить уточнение:

— The photos are in the box, aren’t they? — In the album.	— Фотографии в коробке, не так ли? — В альбоме.
— The children are at school, aren’t they? — In the yard.	— Дети в школе, не так ли? — Во дворе.
— The books are in the bookcase, aren’t they? — On the bookshelf.	— Книги в книжном шкафу, да? — На книжной полке.
— The pupils are at the lesson, aren’t they? — At the library.	— Ученики на уроке, не так ли? — В библиотеке.
— Eva and David are married for ten years, aren’t they? — For fifteen.	-Ева и Давид женаты 10 лет, не так ли? — 15.
— Sam is leaving today, isn’t he? — Tomorrow.	— Сэм уезжает сегодня, не так ли? — Завтра.

Произнесите вторую часть предложения с нисходяще-восходящим тоном, чтобы выразить противопоставление:

I want to go to the village, but not in winter.	Я хочу поехать в деревню, но не зимой.
I want to go to the park, but not in the afternoon.	Я хочу пойти в парк, но не днем.
I want to go to the library, but not today.	Я хочу пойти в библиотеку, но не сегодня.
I’d like to play tennis, but not right now.	Мне бы хотелось поиграть в теннис, но не сейчас.
I’d love to watch TV, but not in the day time.	Я бы с удовольствием посмотрела телевизор, но не днем.
We’d like to visit this museum, but not on Sunday.	Нам бы хотелось посетить этот музей, но не в воскресенье.

Произнесите реплики в диалогах с нисходяще-восходящим тоном, чтобы выразить предположение:

— Where is my hat? — It may be on the armchair.	— Где моя шляпа? — Она, наверное, на кресле.
— Where is Sally’s bag? — It may be near the door.	— Где сумка Салли? — Она, наверное, около двери.
— Where is our map? — It may be on the wall.	— Где наша карта? — Она, наверное, на стене.
— Where is Lisa’s belt? — It may be in the wardrobe.	— Где Лизин пояс? — Он, наверное, в шифоньере.
— Where are my pencils? — They may be in the pencil-box.	— Где мои карандаши? — Они, наверное, в пенале.
— Where are the children’s toys? — They may be in the bedroom.	— Где детские игрушки? — Они, наверное, в спальне.
— Where are the students? — They may be at the lecture.	— Где студенты? — Они, наверное, на лекции.

(1 votes, average: 5,00 out of 5)