Александр Петрович Сумароков, самый последовательный из писателей-классицистов, наряду с практикой литературной деятельности сумел дать теоретическое обоснование Классицизма как литературного направления, характерного для России середины века. В литературе Сумароков выступил как продолжатель в то же время антагонист Ломоносова. В 1748 г. в «Эпистоле о стихотворстве» Сумароков пишет о Ломоносове: «Он наших стран Мальгерб; он Пиндару подобен». Впоследствии Сумароков вспоминал о том

Говорят, что «молчание — золото», но существует комната в штате Миннесота в США, которая настолько тихая, что через какое-то время вам станет там просто невыносимо. Комната блокирует 99,99 процентов внешних звуков, и никто еще не смог вынести больше 45 минут, находясь в ней. Самое тихое место в мире согласно Книге Рекордов Гиннеса находится в Южном Миннеаполисе в Лабораториях Орфилд .

Рассмотрено и одобрено на заседании методического объединения Председатель МО_______ Кулагина О. В. Утверждаю . Директор МБОУ «Марьяновская Средняя общеобразовательная школа» __________/Кипаева Г. А/ 29.08.2014 01.09.2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебного курса Алгебра В 9 классе Составитель: учитель I квалификационной категории МБОУ «Марьяновская средняя общеобразовательная школа» Морозкина Г. Г. 1.Пояснительная записка 1.1 Цель изучения алгебры Изучение алгебры в 9 классе направлено на

Making mistakes is no foreign idea to anyone who examines his or her life. We all make mistakes. Sometimes they come as a result of a well thought out plan that just does not work, and other times they are a result of impulsive actions. In either case, we are forced to face the consequences however unpleasant they might be.

Цель тренинга: Развитие эмпатии педагогов, способности к активному взаимодействию всех участников процесса, культуры общения. Задачи. формировать у педагогов потребность осознавать свои сильные и слабые стороны; развивать потребность к познанию своих способностей и личных качеств; стимулировать интерес к творчеству, инициативу, развитие аналитических способностей членов педагогического коллектива. Методика «Мозаика» Всякое знание остается мертвым, если… Не развивается инициатива и самодеятельность. Н. А. Умов

Дьявол скрывается в «мелочах». Само название «Федеральный резерв США» вводит в заблуждение всякого, кто не вникает в историю и суть вопроса. Оно наводит на мысль, что Федрезерв — один из финансовых институтов государственности США и американской демократии. Именно на эту уловку клюют и обыватели в США, и обыватели в других странах мира. В действительности это не так. Федрезерв — частная

Вводя в интеллектуальный обиход учащихся то или иное литературоведческое понятие, мы часто забываем о его главном предназначении — помочь Грамотно прочитать книгу. Это, в сущности, и есть цель любого учителя литературы — приблизить книгу к ученику, воспитать если не любовь, то, по крайней мере, привычку к чтению. Мы изучаем программные произведения, но проецируем их уроки и на послешкольную жизнь. Для

Absent-minded — розсіяний Ambitious — честолюбний Assertive — напористий Attractive — привабливий Audacious — нахабний Awkward — незгабний Blockhead — дурний Boastful — хвалькуватий Bore — зануда Bright — розумний, здібний Calm — спокійний Chatter-box — базіка Cheerful — веселий Choosy — вередливий Clumsy — незрабний Communicative, sociable, outgoing — товариський Compelling — чарівний Conceited — тщестлавный Conscientious — добросовісний

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №135» г. Перми Сценарий спортивного развлечения «Осенние забавы» Подготовила Воспитатель первой категории Субботина Светлана Ивановна Г. Пермь Спортивное развлечение «Осенние забавы» для старшего дошкольного возраста Программное содержание: создать радостную атмосферу, бодрое настроение, желание играть. Закрепить умение и навыки в основных видах движений: бег, прыжки. Воспитывать морально — волевые качества: выдержку, настойчивость в движении

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА ФИО учителя : Родина Ирина Геннадьевна Учитель химии и биологии МБОУ «Гимназия №1» Рузаевского муниципального района Республики Мордовия Предмет : Химия Базовый учебник: Габриелян О. С. Химия 8 класс: Учебник для общеобразовательных учебных учреждений. — М.: Дрофа, 2015 г Класс: 8 Тема урока: «Свойства кислот в свете теории электролитической диссоциации» Тип урока: Закрепление новых знаний На основе

1. Жизнь и сад . 2. Тема счастья в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад». 3. «На краю обрыва в будущее» . 4. Когда за окнами — другая жизнь… . 5. Будущее в представлении чеховских героев , 6. Если бы сад не продали? . 7. Авторский идеал и действительность в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад». 8. Быт и события

Мой любимый Художник — И. И. Левитан. Меня волнует то, как он передает в своих картинах красоту природы. Одна из лучших картин Левитана — «Март», написанная художником в 1895 году. Художник изобразил самое начало весны, когда еще бегут шумные ручьи, не слышно гомона птиц, но теплые лучи весеннего солнца уже начинают греть землю. Этот легкий солнечный свет, как будто разлитый

Виховна година: Будь обережним на дорозі! Мета: поглибити знання учнів про правила дорожнього руху; повторити основні правила пішоходів, велосипедистів, мотоциклістів, пасажирів, водіїв; сприяти розвитку мислення, мовлення, пам’яті, навичок поведінки на дорозі; виховувати повагу до оточуючих, увагу, правила ввічливості. Клас попередньо поділений на групи: 1-а група — «Пішоходи»; 2-а група — «Велосипедисти»; 3-я група — «Мотоциклісти»; 4-а група — «Пасажири»; 5-а

Цикл рассказов Бунина «Темные аллеи» включает в себя 38 рассказов. Они различаются в жанровом отношении, в создании характеров героев, отражают разные пласты времени. Этот цикл, последний в жизни, автор писал восемь лет, в годы Первой мировой войны. Бунин писал о вечной любви и силе чувств в то время, как от самой кровопролитной войны в известной ему истории рушился мир. Книгу

Приобретая новое неизвестное растение, многие не интересуются его агротехникой, особенностями, даже не знают правильного ботанического названия. Беспокойство за судьбу цветка возникает при появлении неприятных симптомов. Прежде всего следует правильно выбрать место. Для этого выясняют, как растение относится к солнечному освещению. Дабы предотвратить попадание солнцелюбивой герани на северное окно, а нежнейшего папоротника-на южное. Огромное значение имеет полив. Без достаточного количества воды,

Сценарий игровой программы по обучению грамоте на основе телевизионной передачи «Вопрос на засыпку» Автор: Мальцева Елена Михайловна, учитель-логопед МБОУ «Северокоммунарская СОШ», МБДОУ «Северокоммунарский детский сад» п. Северный Коммунар Сивинского района Пермского края Описание работы: Игровая программа по обучению грамоте «Вопрос на засыпку» предназначена для детей 6-7 лет. В ходе игры Дети в игровой форме закрепляют знания по изученным темам. В

Перетертова Марина Сергеевна ГКС ОУ Волгоградская С ОШИ №2 . Учитель письма, чтения и развития речи 1. 11. 13. 12. 14. 2. 15. 3. 4. 16. 5. 6. 17. 18. 7. 19. 8. 20. 9. 10. 1.Р 11. А Д 13.О С Т Ь 12.А У В Р С С И Л О 14.П Н А В 2.О Б Р

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 171 «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА — ДЕТСКИЙ САД» Сценарий урока физкультуры «ЗИМУ ПРОВОЖАЕМ, ВЕСНУ ВСТРЕЧАЕМ!» Подготовила Инструктор по физической культуре Возжаева Елена Васильевна КЕМЕРОВО 2015 ПОЛОЖЕНИЕ О проведении спортивного праздника «Зиму провожаем, Весну встречаем», С воспитанниками детских садов Ленинского района г. Кемерово Задачи. 1.Создать праздничное настроение у детей и гостей праздника. 2.Совершенствовать навыки физической культуры.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «На большом воздушном шаре» Цель : формировать представление о воздушном транспорте — воздушный шар; Закрепить знание правильного дыхания; продолжать формировать правильность произношения звука ; закрепить умение на слух определять нахождение звука в слове; закрепить знания лесных и садовых ягод; закрепить знание домашнего адреса; формировать умение создавать аппликационную композицию нетрадиционным методом. Воспитывать уважение и любовь

Потреба у різноманітних вимірюваннях виникла в людей дуже давно, ще на початковій стадії пізнання природи і зростала в міру розвитку й ускладнення їх виробничої діяльності та наукових пошуків. Так, перші міри довжини були пов’язані з людським тілом. Для визначення відстаней користувалися КРОКОМ. Користуються ним і зараз, коли не потрібна велика точність. Від римської міри » Подвійний крок» Походить одиниця вимірювання