Один из самых нелюбимых учителями словесности видов детской литературы — это комикс. Да и можно ли вообще относить к литературе эти легкомысленные картинки с подписями, на которые так падки подростки, не могущие осилить и нескольких страниц нормального печатного текста? Можно — утверждают участники студенческого проекта «Книжный остров» из Санкт-Петербурга и предлагают нам познакомиться с разными гранями этого жанра, история которого

Есенин подчинил всю свою жизнь писанию стихов. Для него не было никаких ценностей в жизни, кроме его стихов. Все его выходки, бравады и неистовства вызывались только желанием заполнить пустоту жизни от одного стихотворения до другого. В этом смысле он ничуть не был похож на того пастушка с деревенской дудочкой, которого нам поспешили представить поминальщики. Есенин появился в Петрограде весной 1915

Комп’ютер для нас не розкіш, а необхідність В місті Марганець Дніпропетровської області є чудова школа № 10 в якій я працюю. Мій клас — це моя сім’я. Вона нараховує 13спортивних, креативних хлопчаків і 13 творчих, талановитих дівчаток. Кожна дитина зі своїм характером, своїми інтересами, своєю ізюминкою. Разом ми з 2008 року. Саме в цей час я почала працювати в проекті

Праздник, совсем недавно прошедший в стенах всегда гостеприимной станции юных натуралистов был посвящен семье. Конкурс «Я и моя экологическая семья» каждый год собирает дружные команды для участия в самых различных конкурсах. Хотя то, что каждый младший участник команды с особой ответственностью посещает кружки СЮН, уже дает право считать каждую из семей-участников экологической. Один из первых конкурсов — «Приветствие» — дал

ТЕСТОВАЯ РАБОТА 5 КЛАСС ПО ТЕМЕ «ЗАПАДНАЯ АЗИЯ В ДРЕВНОСТИ. «1. Какую страну называют страной «двух рек»? А. Двуречье. Б. Египет. В. Вавилон. 2. Из какого материала строили дома в Древнем Двуречье? А. Камень Б. Дерево В. Глиняные кирпичи. 3. Как называлось особое письмо в Древнем Двуречье? А. Алфавит. Б. Клинопись. В. Азбука. 4. Царем какого царства был царь Хаммурапи?

Клятва Владей собой среди толпы сметенной, Тебя клянущей за смятенье всех, верь сам в себя, наперекор Вселенной, и маловерным отпусти их грех. Пусть час не пробил — жди не уставая, пусть лгут лжецы — не снисходи до них, умей прощать, и не кажись, прощая, великодушней и умней других. Умей мечтать, не став рабом мечтаний, и мыслить, мысли не обожествив. Равно

Жанр произведения — рассказ. Посвящен он военным действиям на Кавказе во второй половине XIX века. В это время шла кровопролитная война за присоединение Кавказа к России. Горские народы оказывали упорное сопротивление, захватывали русских солдат в плен. Русские обозы могли передвигаться от одной крепости к другой только под усиленной охраной. Л. Н. Толстой сам был участником боевых действий и описывал события,

Григорий Мелехов — человек из народа. Жизненные поиски Григория Мелехова. Довоенная жизнь Григория. Испытания империалистической войной. Поиски «третьего» пути в горниле гражданской войны. Григорий в Красной гвардии ; Мобилизация в ряды Белой армии ; В лагере мятежников в тылу Красной Армии ; Подчинение мятежников деникинским генералам ; Вступление в Конную армию Буденного ; В банде Фомина ; Последний побег Трагедия

Мы преподаем литературу в частной школе. В организации обучения детей этих школ есть своя специфика. Классы с небольшим количеством учащихся, уровень развития которых существенно сказывается на выборе форм обучения. Наши Дети, которые пришли из обычных государственных школ, имеют ряд образовательных проблем: многие из них не обладают необходимой грамотностью, навыками письменной речи; часто испытывают трудности и в устной речи, не умеют

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей «Ласточка» поселок Таежный Тюменской области Конспект урока музыки «Русская народная песенка «Петушок, петушок» Подготовила воспитатель Ермолаева Нина Васильевна Таежный 2012 Цели: познакомить с содержанием русской народной песенки, со свойствами красок; учить внимательно рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы воспитателя, проговаривать звукоподражательные слова, пользоваться изобразительным

Дополнительный материал к урокам обучения грамоте, предлагаемый в данной статье, состоит из загадок, пословиц, а также скороговорок и стихотворений или фрагментов их, в которых имеются слова с изучаемым звуком. Предложенные к урокам пословицы, загадки, скороговорки могут привлекаться учителем в полном объеме или частично, читаться им самим или читающими детьми в зависимости от целей и задач урока, индивидуальных особенностей учащихся, уровня

Не хотел бы я жить в южном полушарии. Привык бы, конечно, как и все они привыкли. В Буэнос-Айресе ясно всякому: подует южный ветер — холод; подует северный — теплынь. Но все-таки дико… Рождество справляют в самую жару. Благовещение — осень; Пасха, Троица — осень. А вчера ведь и взаправду был — жаркий даже — весенний день. Двенадцатое октября. Осенняя весна.

Выступление на городском семинаре. Тема: «Применение ИКТ на уроках Технологии . Мастер-класс: «Изготовление сувениров из соленого теста». Цель занятия : изготовить сувенир — «валентинку» из соленого окрашенного теста. Задачи: — познакомить детей с историей и традициями праздника день Святого Валентина; — научить готовить окрашенное тесто; — закрепить умения вырезания по шаблону и навыки работы с тестом; — развивать творческие способности

Водные преграды часто встречаются на пути туристов и любителей природы. При возникновении непредвиденных природных явлений вы также можете столкнуться с водными препятствиями, преодоление которых требует определенных навыков и знаний. Наиболее распространенный и простой способ — переправа вброд. Но как определить, где находится брод? Для этого найдите такое место реки, где есть отмели, перекаты, островки. На это место часто указывают тропы

Юрий Павлович Казаков — прозаик второй половины двадцатого века. Писатель обладает особой способностью: писать о типичных вещах, но характеризовать их с несвойственной стороны. В рассказе Юрия Казакова «Тихое Утро» выведены в образах главных героев два мальчика: городской житель Володя и простой деревенский парень Яшка. Яшка — типичный житель сельской местности, знаток настоящей рыбалки. Портрет героя примечателен: старые штаны и рубаха,

Почему Катерина названа Добролюбовым «Лучом света в темном царстве»? Характер состоит в способности Действовать по принципам. Им. Кант А. Н. Островский написал много пьес о купечестве. Они настолько правдивы и ярки, что Добролюбов на­зывал их «пьесами жизни». В этих произведениях жизнь купечества описывается как мир затаенной, тихо вздыхающей скорби, мир тупой, ноющей боли, мир тюрем­ного, гробового молчания. А если и

Концепція модернізації вітчизняної освіти як необхідність визначає формування в учнів ключових компетентностей. Що ж таке компетентність? У перекладі з латинської competentia означає коло питань, у яких людина добре обізнана, має знання та досвід. Людина, компетентна в певній сфері діяльності, має відповідні знання та здібності, що дозволяють їй ефективно діяти в цій сфері, авторитетно судити про те, що в ній відбувається.

Каждый человек наделен воображением. Еще с раннего детства воображение начинает владеть нашими мыслями. Оно представляет перед нами картины будущего и прошлого, реально существующего и фантастического. Воображение — это будто кисть, благодаря которому мы можем нарисовать вещи и явления, которых еще никогда не видели. И именно благодаря воображению у человека появляются мечты. Сначала, они совсем простые и легко осуществимы. Затем человек

Конспект урока математики в 6 классе Составила: Кучаева Г. А., Учитель математики МОБУ » СОШ № 73″ г. Оренбурга Тема урока : Дробные выражения Класс : 6 УМК: Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов и др., «Математика», учебник для 6 класса. Тип урока: урок усвоения новых знаний Зрительный ряд: мультимедийная презентация по теме урока Необходимое техническое оборудование: Мультимедийный проектор, подключенный

Провести этот урок учителю помогают пять учащихся. Урок начинается со звучания басни И. А. Крылова «Квартет» в грамзаписи, после чего учитель задает вопрос: — Вы узнали басню? Кто ее автор? Когда мы слышим слово «басня», то сразу же вспоминаем Ивана Андреевича Крылова, однако история басни начинается не с него. 1-й ведущий — Басня — один из древнейших жанров искусства. Миф