Основные действующие лица: Павел Афанасьевич Фамусов, управляющий в казенном месте. София Павловна, дочь его. Лиза, служанка. Алексей Степанович Молчалин, секретарь Фамусова, живущий у него в доме. Александр Андреевич Чацкий.Скалозуб Сергей Сергеевич, полковник. Горичи:Наталья Дмитриевна, молодая дама, Платон Михайлович, муж ее. Князь Тугоуховский иКнягиня, жена его, с шестью дочерями. Хрюмины:Графиня бабушка, Графиня внучка. Антон Антонович Загорецкий. Старуха Хлестова, свояченица Фамусова. Г.

…Им никуда не уйти от двух главных Мотивов борьбы: от совета учиться «на Старших глядя» и от жажды стремиться… К «свободной жизни». И. А. Гончаров Современной молодежи не может быть безразличен Чацкий, потому что его беспокойство будоражит, тревожит общественную совесть. Сейчас, в переломный для нашей страны момент, такие люди, как Чацкий, особенно нужны. «Каждое дело, требующее обновления, вызывает тень Чацкого,

В «романтическом», иллюзорном мире, в котором, как во сне, пребывает «страстная» душа Эммы Бовари, мужчины занимают особое место. По ее убеждению, сформировавшемуся на основе прочитанных романов, мужчина должен был все знать, «быть всегда на высоте», «вызывать в женщине силу страсти», «раскрывать перед ней всю сложность жизни», «посвящать ее во все тайны бытия». Но муж Эмму ничему не учил, сам ничего

Кудашкина Наиля Павловна МБОУ «Старокувакская СОШ»Лениногорского района РТ Учитель начальных классов. Введение в экологию «Наш Дом — планета Земля» Цель занятия: показать место человека среди живых существ на Земле. Задачи: Обучающие: Расширить представление детей об обитателях Земли; Показать детям, что человек — очень маленькая часть природы, но, в отличие от других живых существ, обладает разумом и может управлять своими действиями;

Дети больше не в школе, и вы пытаетесь заполнить их дни хоть чем-нибудь. Чтобы Дети не путались под ногами, потому что и мамины, и папины дела летом никуда не делись. А еще потому, что зачастую долгожданное лето оборачивается для ребенка настоящим разочарованием, когда сутками некуда себя деть, нечем заняться, некуда пойти, — «скука жуткая». Давайте посмотрим, какие идеи могут пригодиться

По воспоминаниям М. В. Юзефовича Пушкин, отвечая на вопрос об истоках своей самобытности, признавался, что обязан ею Денису Давыдову, который, несмотря на владевшее тогда начинающим пиитом увлечение лирикой Батюшкова и Жуковского, «дал ему почувствовать еще в Лицее возможность быть оригинальным». И действительно, поэзия, а главное экзотическая судьба Дениса Васильевича Давыдова , задававшая определенный стереотип восприятия его стихов, была оригинальной. Начавшаяся

Я музу юную, бывало, Встречал в подлунной стороне, И вдохновение слетало С небес, незваное ко мне. В. А. Жуковский Василий Андреевич Жуковский сделал очень многое для развития русской литературы. Будучи превосходным переводчиком, он познакомил русскую публику с античной, западноевропейской и восточной поэзией. С Жуковского начинается история русского романтизма — нового направления в литературе начала XIX века. «Без Жуковского, — писал

Сценарий «Посвящения в лидеры2012 года» Тематика: «Мафия». , но его ловит Настя, между ними борьба по итогу Никите удается сбежать, а Настя громко стреляет из пистолета, включается прожектор и за карточным столом сидят все . Музыка меняется Настя: Это катастрофа. Коля: Ты проигралась в казино? Лена Д.: Я думаю, что у нее из под носа увели новинку от Коко Шанель,

Жизнетворчество — особая и высшая форма проявления творческой природы человека. Это духовно — практическая деятельность личности, направленная на творческое проектирование и осуществление ее жизненного проекта. Л. Н. Толстой высказывался по этому поводу следующим образом: «…нам кажется, что настоящая работа — это работа над чем-нибудь внешним — производить, собирать что-нибудь: состояние, Дом, скотину, плоды, а работа над своей душой, усвоение привычек

Конспект урока биологии для 7 класса По теме «Тип Кишечнополостные» Мокеева Светлана Николаевна, учитель биологии Филиала МБОУ Мурзицкой СОШ — Кочетовская ООШ, С. Кочетовка УМК «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов» Под редакцией Н. И. Сонина и др. Тип урока : комбинированный Цель: изучить морфологию и строения кишечнополостных; познакомиться с функционированием их организма и жизнедеятельностью. Задачи: 1) Образовательные : —

Владимир Владимирович Маяковский… Красивый, сильный, гордый, независимый и очень незащищенный, уязвимый. И его всегда узнаваемые строки, чеканные, необыкновенно ритмичные, строгие и нежные… Они обладают большой убеждающей силой, страстно завораживают. У меня по необъяснимым причинам существует неодолимая тяга к людям, говорящим все от сердца, вкладывающим в свои слова всю душу. Именно таков Маяковский — «небывалое чудо двадцатого века», масштабность образов которого

Сажусь писать очередную колонку редактора — а в голове мысль о том, что завтра у меня несколько открытых уроков подряд. Вернее, так — не открытых, а обычных, на которых, правда, будет несколько десятков учителей. Собрались энтузиасты из Великих Лук — целый автобус. Хотят приехать в школу, провести в ней день. Волнуюсь? Не без этого… А собственно, чего волноваться? Ну, понятное

Цель: Закрепить и обобщить знания умения и навыки учащихся умножать и делить двузначные числа; формировать умение решать задачи разных типов, уравнения; совершенствовать вычислительные навыки; развивать самостоятельность, внимание, логическое мышление; воспитывать интерес к предмету, дисциплинированность. Оборудование: Маршрут путешествия, таблицы, индивидуальные карточки с заданиями. Ход урока І. Организация класса. ІІ. Сообщение темы и цели урока. Сегодня на уроке мы будем закреплять знания

Поэма Н. В. Гоголя «Мертвые души» рисует широкую панораму русской жизни 30-х годов XIX столетия. Она населена разнообразными персонажами, насыщена смешными и грустными событиями. Мы знакомимся с нравами губернского города N, гостим в патриархальных помещичьих усадьбах, наблюдаем за их обитателями. И все это благодаря господину средней руки, приехавшему в эти края по каким-то пока неясным, таинственным причинам. Очаровав губернское общество,

I. Загальні положення Проект Концепції гуманітарного розвитку України до 2020 року аналізує сучасний стан гуманітарного розвитку в Україні. визначає основні цілі, пріоритети, завдання та принципи державної політики і політики в галузі гуманітарного розвитку на період до 2020 року, а також стратегічні напрями, механізми її реалізації та очікувані результати. І I. Мета впровадження Концепції Метою впровадження Концепції є реалізація цілісної політики

Октябрьская ОШ 1-3 ступеней Викторина «Мир природы» Учитель Музычук Л. Н. 2011 год — Сегодня у нас с вами праздник, посвященный природе. Я знаю, что вы любите природу, охраняете ее и знаете многие ее секреты. А для того, чтобы постичь ее тайны и узнать о ней больше, мы проведем викторину. Участвовать в викторине будут две команды. Придумать названия. 1 конкурс.

На первой полосе газеты представлен памятник «Антон Павлович Чехов в Томске глазами пьяного мужика, лежащего в канаве и не читавшего «Каштанку»» . Он был открыт к 400-летию Томска 20 августа 2004 года на набережной реки Томи около ресторана «Славянский базар». Известно, что Чехову город не понравился — «скучный, нетрезвый». Поэтому скульптор представил, что томичи увидели Чехова пьяными глазами. Двухметровый бронзовый

Вед.1 Учитель… Сколько сказано для вас Слов благодарности и слов признания! В день этот понимаешь каждый раз, Что не профессия учитель, а призвание. Вед.2 Разум мира, смысл и суть Земли Вы в ладони детские кладете! Вы — оплот надежды и любви. Красотой души вы мир спасете! Вед.1 День Учителя не просто светлый день, Это праздник Разума и Счастья! Пусть для

Цвет по своему воздействию на все живое и организм человека имеет колоссальное значение. Используя его свойства в сочетании с музыкой определенной направленности можно добиться потрясающих результатов даже в очень тяжелых случаях. Цвет, безусловно, необходим для живого организма. Одним из первых ощущений человека после рождения является цветовосприятие. Первый цвет, который мы начинаем воспринимать — Красный. В цветовой шкале он стоит вначале,

Не так давно мне довелось познакомиться с материалами Всемирного конгресса главных редакторов периодических изданий. Обсуждалось выживание газет и журналов в эпоху Интернета. Да-да, речь идет именно о выживании, поскольку, по всеобщему мнению, подкрепленному неумолимой статистикой, тиражи печатной прессы последнее время неуклонно падают. Современные люди, особенно молодежь, стали меньше читать — знакомая сентенция, не правда ли? Действительность, как всегда, оказалась богаче,