Конспект НОД по развитию речи в 1 младшей группе. Чтение стихотворения А. Барто «Мяч»

Автор: Крылова Наталья Николаевна, воспитатель дошкольного отделения МОУ СОШ № 4 г. Новокузнецк Описание материала: предлагаю конспект непосредственной образовательной деятельности для детей первой младшей группы по теме: чтение стихотворения А. Барто «Мяч «. Конспект будет полезен воспитателям 1 младшей группе. Это конспект занятия по развитию речи с элементами экспериментирования, направленного на развитие речи, обогащение словарного запаса по теме «Волшебница вода

Внеклассное мероприятие по математике 6-7 класс. Сценарий

Внеклассное мероприятие — Игра «Самый умный математик» для учащихся 6-7 классовДанная разработка внеклассного мероприятия поможет учителю математики в проведении предметной декады. В игре участвуют 8 участников, всего пять туров, в заключительном туре остаются трое участников, из них определяется победитель. Внеклассное мероприятие — Игра «Самый умный математик» Цели : — способствовать проявлению индивидуальных творческих способностей учащихся, активизации их познавательной деятельности. Задачи

Тесты по биологии Тема: ГОЛОСЕМЕННЫЕ РАСТЕНИЯ

1 вариант 1. Голосеменные — это… А) травянистые растения; б) деревья и кустарники; в) травы и кустарники. 2. Основную часть стебля голосеменных составляет: А) древесина; б) кора; в) сердцевина. 3. Листья у сосны расположены на побегах: А) укороченных; б) удлиненных; в) верхушечных. 4. Мужской гаметофит у голосеменных — это… А) пыльцевое зерно; б) спора; в) зигота; г) питательная ткань. 5.

Вопросы и ответы ко второй главе повести Л. Н. Толстого «Отрочество»

Попробуйте точно определить, внимательно перечитывая текст, в каком месяце происходят события в начале повести «Отрочество». Глава «Гроза» описывает конец весны — начало лета. Это описание до деталей точно. Читатель воспринимает состояние природы после весенней грозы — и краски, и запахи, и звуки: «…в мокрых кустах слышно хлопотливое движение маленьких птичек, и из середины рощи ясно Долетают звуки кукушки. Так обаятелен

Осеннее развлечение для старших дошкольников

Осенний бал в детском саду. Сценарий для старшей — подготовительной группыАвтор: Ельина Надежда Александровна музыкальный руководитель МБДОУ «Комсомольский детский сад» поселок Комсомольский Кунгурский район Пермский край. Описание: Осеннее развлечение для старшей группы детского сада. Роли осени и лесных зверей исполняют Дети; роль ведущего, Гриб, Холодрыга, Слякоть — взрослые. Цель: создать условия для эмоционального отдыха детей, творческого взаимодействия со сверстниками и

Евгений Сидоров: «Судя по программам и учебникам, литература в школе преподается ужасно»

Евгений Юрьевич Сидоров — писатель, критик, эссеист. Кандидат филологических наук, доктор культурологии, профессор. Ректор Литературного института имени А. М. Горького , министр культуры РФ , постоянный представитель РФ в ЮНЕСКО , Чрезвычайный и Полномочный посол. Заслуженный деятель искусств России. Автор книг и статей по проблемам литературы, кино и театра. В ближайшее время выходит книга его эссеистики «Записки из-под полы». —

Сценарий 23 февраля

Сценарий 23 февраля для студентов, для старшеклассников Сценарий 23 февраля для школы. Сценарий праздника, посвященного Дню защитника Отечества для старшеклассников и студентов. Сценарий: Дамы и гусары Подготовка к празднику Помещение должно быть просторным, чтобы стать местом «светского » общения и танцев, поэтому в школьных условиях для проведения бала лучше всего использовать актовый или спортивный зал, холл. Помещение желательно осветить свечами

Литературный вечер-состязание по книге М. Е. Салтыкова-Щедрина

Литературный вечер-состязание по книге М. Е. Салтыкова-Щедрина План вечера разработан с учетом идей, предложенных калининградской лабораторией «Вуз и школа» . Разумеется, это лишь примерный вариант. Каждая школа , решившие провести вечер, естественно, будут исходить из собственных возможностей, но, хочется надеяться, не сокращать, а развивать и дополнять этот сценарий. Вполне возможно представить на этом вечере несколько команд, превратив его в состязание

Декупаж

Декупаж — декоративна техніка по тканині, склу, дереву , що полягає у вирізуванні візерунків із різних матеріалів та наклеюванні їх на поверхню, що декорується. Декупаж мав справу з пласкими поверхнями і пласким декором. Ускладнення технології та віднайдення нових матеріалів декорування позначилося на техніці її ускладненням, додачею об’ємного декору чи комбінацією плаского та об’ємного декорування. В Німеччині XV ст. Як засіб

Написать рецензию на спектакль булгакова собачье сердце

Повесть Булгакова «Собачье сердце» — на первый взгляд не более чем политическая сатира; этим взглядом и ограничился когда-то уважаемый режиссер Товстоногов, ставя на сцене Станиславки инсценировку этой повести, выполненную Ставицким. Поставил вроде бы грамотно, качественно, позволив прозвучать всем афоризмам, не затягивая мизансцены, а даже иногда как-то больно быстро их прокручивая — из-за этого второстепенные персонажи просто появляются, проговаривают свои монологи

Притча

Чашка кави Група випускників, успішних і кар’єрних, прийшли в гості до свого старого професора. Звичайно ж, незабаром розмова зайшла про роботу: випускники скаржилися на численні труднощі й життєві проблеми. Запропонувавши своїм гостям каву, професор пішов на кухню і повернувся з кавником і підносом, заставленим найрізноманітнішими чашками — порцеляновими, скляними, пластиковими, кришталевими і простими, і дорогими, і вишуканими. Коли випускники розібрали

Гаврила Романович Державин

Родился 14 июля 1743 года в Казани или в одной из ближних деревушек, принадлежавших отцу. Если верить «Запискам», то первое слово, которое он произнес, когда ему исполнился всего лишь год, было: «Бог!». Державина учили ссыльный каторжник из немцев Иосиф Розе, невежественный и жестокий, затем гарнизонный «школьник» Лебедев и артиллерии штык-юнкер Полетаев… Державин был понятлив, умел с четырех лет читать по-русски

«Вопросы «

Примечание издателей журнала Издатели «Собеседника» разделили труд рассматривать присылаемые к ним Сочинения между собою понедельно, равно как и ответствовать на оные: ежели того нужда потребует. Сочинитель Былей и небылиц, рассмотрев присланные Вопросы от непопулярного, на оные сочинил Ответы, кои совокупно здесь прилагаются. «Собеседник любителей российского слова», под надзиранием почтенные наук покровительницы, есть и должен быть хранилищем тех произведений разума, кои

Конспект урока литературы «Сказка о потерянном времени»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка — детский сад №442 Конспект урока литературы «Сказка о потерянном времени» Подготовила музыкальный руководитель Климова Наталья Александровна Г. Челябинск 2015г Ведущая 1: Уже наступили весенние дни, Птицы поют веселей, Мы рады увидеть в детском саду Верных и добрых друзей. Ведущая 2: Слезы от радости в наших глазах. И в этот торжественный час

Александр Александрович Блок

Поэтическая судьба А. А. Блока была связана с самым крупным литературным течением русского модернизма начала XX в. — Символизмом. Хотя хронологически Блок принадлежал ко второму поколению символистов — младосимволизму (вместе с Блоком младосимволистами были Андрей Белый, С. М. Соловьев, В. И. Иванов), — именно его творчество, по мнению многих его современников, явилось наиболее законченным и универсальным воплощением всего русского символизма.

Календарне планування з української літератури для 5 класу 2012-2013н. р

Українська література 5 клас 2012-2013н. р.№ уроку Зміст програмового матеріалу Дата ТЕМА 1. . Вступ. 1 Слово в житті людини. Краса світу і людської душі в художньому слові. Образне слово — першоелемент літератури. Початок словесного мистецтва: фольклор і літописи. 2 Художня література як мистецтво слова. Види мистецтв. ТЛ: образне слово, епітет, порівняння, персоніфікація, фольклор. ТЕМА 2.1. . Світ фантазії, мудрості.

Конспект урока по теме: «Коран и Сунна» — Скачать

Цель урока: Научить устанавливать взаимосвязь между религиозной культурой и поведением людей. Воспитывать такие нравственные человеческие качества, как: доброта, милосердие, честность, Порядочность. Сформировать правильное мировоззрение учащихся. Оборудование: Учебник «Основы исламской культуры»; Рисунки с изображением священных книг других религий; Диск «Основы исламской культуры»; Презентации: » Дети Беслана», «Мы — россияне», «Дорога добра»; Фотография А. С. Пушкина; Диск «Основы светской этики»- аннимация «Россия»;

«Ребята и зверята»

Детская агрессивность, безответственость, лень…Одни родители ведут борьбу с этими недостатками, наказывая ребенка, другие проводят воспитательные беседы, а третьи…отправляются в зоомагазин за подарком!!!!Животные благотворно влияют на наше здоровье,-факт. Они не только лекари, но и психологи. Собаки, например, чувствуют, когда их боятся, кошки-когда хозяин не в духе. А дельфины вообще позитивно влияют на организм человека вцелом. Они успешно лечат детские неврозы, заикание

Не хлебом единым жив человек

Человечеству хочется песен. Л. Мартынов Ставить вопрос о том, что важнее для человека: материальное начало или духовное, быт или жизнь души — некорректно. Духовная жизнь нации всегда зависит от экономики. Мы, украинцы, не исключение. Духовное возрождение украинского народа тесно связано с экономической и социальной ситуацией в нашей стране. Когда идет обнищание значительной части населения, кажется, не стоит и думать о

П. Г. Антокольский

Мне выпало счастье встретить и узнать Марину Цветаеву и подружиться с нею на самой заре юности, в 1918 году. Ей было тогда двадцать шесть — двадцать семь лет, мне двадцать два — двадцать три года: юношеская пора совпала с ранней зарей нашего общества и нашей поэзии. С того времени прошло без малого пятьдесят лет, вся сознательная жизнь поколения. Марина Цветаева