Созданный в 1883 году роман «Жизнь» стал одним из наиболее ярких литературных произведений Мопассана. В нем автор обратился к классической теме всех времен и народов — изображению человеческой жизни со всеми ее радостями и печалями. Главной героиней «Жизни» Мопассан сделал аристократку Жанну, отличающуюся возвышенной душой и романтическими представлениями о мире. Художественная проблематика романа вытекает из его названия. Перед читателем проходит

Уроки по лирике Бориса Пастернака Одна из причин, по которой современные подростки не хотят читать, заключается в том, что язык образов, символический подтекст литературного произведения чужд и непонятен им. Определенный наивно-реалистический подход к литературе не является достоянием одних пятых-шестых классов, но простирается до весьма изрядного возраста. Засилье массовой культуры, в которой многие видят причину отхода молодежи от чтения, действительно велико.

ТЕМА Особливості байки як літературного жанру. Легендарний Езоп — основоположник жанру байки. МЕТА: — познайомити учнів з історією жанру байки у світовій літературі; Розкрити характерні ознаки байки;ознайомити з відомостями про Езопа — першого байкаря;розкрити поняття «байка», «алегорія», «езопова мова», «сатира»; — розвивати увагу, зв’язне мовлення, навички аналізу байки, творчі Здібності, навички виразного читання; — прищеплювати любов до байки, виховувати негативне

Тема. Лексичне значення слова. Ознайомлення із тлумачним словником Мета. 1.Діти повинні знати, що таке лексика, лексикологія, лексичне Значення слова, які є тлумачні словники. 2. Учні повинні вміти користуватися тлумачними Словниками, самостійно визначати лексичне значення Однозначних і багатозначних слів, розрізняти граматичне І лексичне значення. 3. Розвивати творчі здібності, усне зв’язне мовлення, логіку, Мислення, увагу, кмітливість. 4. Виховувати любов до рідної мови.

Об использовании ролевой игры при изучении «Истории одного города» М. Е. Салтыкова-Щедрина В гротескном, фантастическом мире Салтыкова-Щедрина возможно все… Однажды ожили и сошли со страниц его книги господа градоначальники, в разное время с разным успехом управлявшие небезызвестным городом Глуповом. На исходе XX века вознамерились они встретиться с представителями средств массовой информации, очевидно для того, чтобы те не замедлили рассказать всему

«Каждый человек — это целый мир», — утверждал Федор Михайлович Достоевский, гениальный русский писатель-психолог XIX в. И каждый человек — это еще и тайна, в особенности русский человек. Не случайно во всем мире говорят о загадочной русской душе, и каждый из нас часто повторяет базаровское: «Может быть, точно, всякий человек — загадка». «Русские люди вообще широкие люди… широкие, как их

Тема:острови Дніпропетровської області Мета: дослідити наявність на території області островів, виявити їх походження, вивчити їх флору, фауну, дослідити їх топоніміку. Тип уроку: вивчення нового матеріалу Обладнання: підручник, фото островів, карта області, презентація «Острови Дніпропетровської області» Опорні та базові поняття: Острів, топоніміка назв Географічна номенклатура: Базавлук, Сурський, Томаківка, Чортомлик ЗМІСТ УРОКУ: І. Організаційний момент ІІ. Актуалізація опорних знань: Ø Що таке

В ДЕМО-версии ГИА по русскому языку 2012 года изменилась формулировка темы Сочинения на лингвистическую тему. Учащимся предлагается следующее задание: «Напишите сочинение-рассуждение, приняв в качестве тезиса слова известного лингвиста Г. Степанова: «Словарь языка свидетельствует, о чем думают люди, а грамматика — как они думают». … Аргументируя свой ответ, приведите по 1 примеру из прочитанного текста, иллюстрирующему лексические и грамматические явления .

Конспект урока русского языка на тему «Умники и умницы» Подготовила и провела учитель Жабина Нина Анатольевна Каждый класс представляет свою команду из 4 человек. Игра состоит из шести конкурсов. Цель мероприятия: Развитие у обучающихся мотивации к чтению на основе увлекательной игровой деятельности, умений сотрудничать при решении общих задач и творчески применять знания в новых ситуациях. Воспитание культуры чтения. Задачи: Развивать

«Становление Виктора Астафьева» Известный писатель, лауреат Государственной премии, Виктор Петрович Астафьев родился 2 мая 1924 года в селе Овсянка Красноярского края в семье крестьянина Петра Павловича Астафьева. Его мать, Лидия Ильинична, погибла, когда сыну исполнилось восемь лет. Она утонула в Енисее. И ей он посвящает повесть «Перевал». Много позднее, в 1972 г., В. Астафьев скажет: «Ее мне не хватало всю

Пьер принадлежит к числу тех людей, Которые сильны только тогда, Когда они чувствуют себя вполне чистыми. Л. Толстой. Дневник На страницах романа Л. Н. Толстого «Война и мир» мы встречаемся со многими людьми, претерпевающими в ходе различных событий нравственную эволюцию, развитие идей, изменение мировоззрения. Один из таких людей — Пьер Безухов, жизненный путь которого был сложен и труден, но в

Новелла «Стена» была написана Жан-Полем Сартром в 1939 году. Как и большинству представительниц этого жанра, ей свойственны небольшой объем, малое количество действующих лиц, одна сюжетная линия, анализ одной проблемы, остросюжетность и неожиданная развязка. Композиционная структура «Стены» полностью соответствует структуре классической новеллы: в ней есть завязка , кульминация и развязка . Стиль произведения отличается четкостью построения фраз и лаконичностью выражения мыслей.

Давайте оглянемся назад в наше детство и сравним его с детством нынешнего поколения. На чьей стороне, по вашему мнению, будет моральный перевес? Как вы думаете, у кого детство было лучше: у вас или у ваших детей? Итак, начнем! Так начинал повествование великий датский сказочник, увлекая за собой в сказку. Наше детство — это тоже сказка в какой-то мере. Вперед, читатель!)))

Воспитательное мероприятие Вечеринка у водяного Дракона Разработала: Педагог дополнительного образования Шукова И. В. Г. Комсомольск-на-амуре. МОУ ДОД Городской Дворец творчества детей и молодежи Сценарий праздника. Новогодняя вечеринка. В гостях у водяного дракона Цель: В нетрадиционной форме отметить праздник Новый год. Оформление и материалы: Праздник проводится в виде конкурсной программы. Оформление зала включает символику праздника: шары, украшенная ель, мишура и т.

145 лет назад в февральской книжке журнала «Русский вестник» за 1862 год, вышедшей с опозданием — уже в марте, был напечатан Роман И. С. Тургенева » Отцы и дети». Именно с этого момента в широкое употребление вошло слово «нигилизм». Роман стал поводом для громкого литературно­критического скандала, знаменовавшего поляризацию сил в пореформенной России. Отцам Вы — отжившие прошлого тени, Мы —

13 июля произошло столкновение М. Ю. Лермонтова с Н. С. Мартыновым на вечере в доме Верзилиных. Н. С. Мартынов вызвал поэта на дуэль. Формальной причиной вызова послужили шутки и остроты поэта. На следующий день он уехал в Железноводск. Утром 15 июля к М. Ю. Лермонтову в Железноводск из Пятигорска приехали гости, среди которых был Л. С. Пушкин. Был устроен пикник

Тестовая работа для 7 класса по ИЗО 1. Что не является графическим материалом? 2. Рисунок в книге? 3. Линия, передающая внешнее очертание человека, животного или предмета? 4. Какое из средств художественной выразительности является основным для графики? 5. Рисунок это: Нарисованное изображение, воспроизведение чего-либо То, что не закончено, лишь намечено в общих чертах Фиксация отдельных наблюдений и замыслов в процессе текущей

Родился 16 ноября 1880 года. По происхождению, семейным и родственным связям, дружеским отношениям, поэт принадлежал к кругу старой русской интеллигенции, из поколения в поколения служившей науке и литературе. Единственный ребенок третьей дочери ректора Санкт-Петербургского университета Андрея Бекетова, Александры Андреевны. Мать поэта вскоре после рождения сына из-за невыносимого отношения мужа, варшавского юриста немецкого происхождения Александра Львовича Блока, ушла от него. В

Урок рідної мови 4 клас Тема. Загальне поняття про дієслово як частину мови. Мета. Повторити і поглибити знання учнів про граматичні ознаки дієслова. Формувати вміння розпізнавати дієслова серед інших частин мови. Вчити доцільно і правильно вживати дієслова у власних висловлюваннях. Вчити спостерігати за явищами природи. Виховувати любов до рідної землі, розвивати творчу уяву. Обладнання. Зміст уроку. Організація до уроку. Давайте

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №24 c. Крутой Лог» Белгородского района Белгородской области Конспект урока «Зук «Ж» Подготовила Учитель-логопед Гладышко Наталья Викторовна Крутой Лог, 2015 Цель : Автоматизация звука «Ж» в речи ребенка. Задачи: — Развивать фонетически чистую, грамматически правильную, лексически развернутую речь. — Автоматизировать звук. Ж в слогах, в словах и предложениях. — Закрепить представления о звуковом анализе