ТРЕНІНГ «Я та мій клас» Мета: навчати учнів культури спілкування, пошуку конструктивних способів вирішення проблемних ситуацій; Сприяти поліпшенню психологічного клімату в класі, налагодженню доброзичливих стосунків; Виховувати в учнів повагу одне до одного, відповідальність за власні слова та вчинки. ХІД ЗАНЯТТЯ Слово вчителя. Дружба — це добре почуття, яке може виникнути лише на основі взаємоповаги. Зустріти в житті справжнього друга вважалось

Стихотворение Л. Мартынова написано на одном дыхании: представляет собой один-единственный вопрос, одну мысль. «А ты? …Какой ты след оставишь?» Начинается короткой, прямой и поэтому очень выразительной фразой: «А ты?» Мне она почему-то напоминает плакат гражданской войны: «Ты записался добровольцем?» Эта короткая фраза, словно рентгеном, просвечивает каждого читателя насквозь. Для тебя дома «серые» или «голубые» ? У тебя жизнь серая, будничная,

По рассказу Владимира Набокова «Весна в фиальте» Герой сообщает о своей первой встрече с героиней так: «Я познакомился с Ниной очень уже давно, в тысяча девятьсот семнадцатом, должно быть, судя по тем местам, где время износилось. Было это в какой-то именинный вечер в гостях у моей тетки, в ее Лужском имении, чистой деревенской зимой». Любой, хоть сколько-нибудь наблюдательный читатель, разумеется,

Уже минув той час, коли експериментували в усіх напрямках, копіювали чужі технології та запроваджували їх без наукової експертизи й апробації. Зараз будь-яка інновація стала сприйматися стримано. Ми починаємо не тільки зважувати нові ідеї та концепції, а й аналізувати, систематизувати їх, співвідносити із власним педагогічним досвідом. Урок був і залишається основним елементом навчального процесу, але в системі особистісно-розвиваючого навчання суттєво змінюється

Повесть Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» впервые была опубликована в 1970-м году. К 1972-му году произведение достигло тиража в один миллион экземпляров и получило всемирную известность. По своему жанру «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» тяготеет к двум эпическим формам: повести и притчи . Повесть-притча открывается авторским посвящением: «Истинному Джонатану — Чайке, живущей в каждом из нас». В нем

МОУ Греково-Степановская СОШ Чертковского района Ростовской области Учитель математики и информатики Киселева Лариса Анатольевна Урок алгебры в 11 классе Урок — смотр знаний Тема урока Применение производной к исследованию функции Цели урока: Дидактическая: Обеспечить проверку теоретических знаний и умений по теме «Применение производной к исследованию функции». Развивающая: Развитие умений применять знания в конкретной ситуации; развитие логического мышления; умений сравнивать, обобщать,

Для Лермонтова Петербург — город ранней зрелости и творческого расцвета. Сюда он приехал в 1832 году. Здесь связал свою судьбу с военной службой. Здесь он создал свою лучшую драму «Маскарад». Когда был убит Пушкин, из этого города на всю Россию прозвучал гневный приговор убийцам — стихотворение «Смерть поэта». В этом городе в 1840 году вышли в свет Роман «Герой нашего

Тема: Повторення усного додавання та віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Мета: повторити і закріпити вивчений матеріал про додавання та віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток, Розвивати швидкість мислення, вміння виступати перед аудиторією, уміння і навички ефективної комунікації, аналізувати ситуацію і приймати рішення; відкрити нові грані дитячої творчості, побачити й оцінити їхню поведінку в нестандартних ситуаціях; виховувати доброзичливе

Ранняя лирика В. В. Маяковского начала создаваться в тот период, когда в обществе происходила грандиозная переоценка существовавших ценностей. Традиции русской классической литературы в атмосфере напряженного предощущения перемен требованиям многих поэтов не отвечали. В этот период возникает в рамках модернизма течение, получившее название футуризм. Идеи представителей этого течения нашли свое отражение и в творчестве молодого В. В. Маяковского. Сатирические произведения. Сатирическое

Исследователи считают, что в творчестве Чехова часто встречаются два мотива: прозрения и ухода. В какой-то момент у героя открываются глаза, и он готов бежать куда угодно от окружающей его пошлости. Об этом идет речь в «Учителе словесности» и в «Случае из практики». Той же тональностью проникнут один из лучших последних рассказов Чехова «Архиерей» , герой которого, подобно профессору из «Скучной

Это грустная дума о нашем времени. В. Г. Белинский «Герой нашего времени» многими нитями связан с романтизмом, не утратившим еще своего значения для автора «Демона» и «Мцыри». Преимущественное внимание к внутреннему миру человека, аналитический способ его раскрытия, психологический самоанализ героя, некоторая загадочность его прошлого, контрастность характеров, острота сюжета, нарушение хронологической последовательности в композиции, заметно выраженный «субъективный элемент», придающий эпическому жанру

Аналіз роботи МО вчителів математ Ики та інформатики За 20 11 -201 2 н. р. У минулому навчальному році педагоги, члени методичного об’єднання вчителів математики та інформатики працювали над вирішенням першочергових завдань навчання та виховання учнів у сучасних умовах. Діяльність методичного об’єднання вчителів математики та інформатики була спрямована на реалізацію державної політики в системі освіти, основних положень Національної доктрини розвитку

Тютчев — великий трагический поэт. Его раздумья о мире, жизни, человеке глубоки и зачастую горестны. Мотивы безысходного отчаяния, страдания и одиночества не исчерпывают всего творчества поэта, но занимают в нем значительное место. Поэт стремится, прежде всего, показать мир человеческой души, осознать, есть ли какой-то смысл в существовании. В лирике Тютчева часто встречается противопоставление «вечного» и «мгновенного», всегда возрождающейся природы и

Начав свою статью о романе «Евгений Онегин» указанием на то, что в этом «самом задушевном произведении Пушкина» с особой полнотой отразилась личность поэта, Белинский заявляет, что Роман, не говоря уж о его художественных достоинствах, «имеет для нас, русских, огромное историческое и общественное значение». Пушкин в «Евгении Онегине», по словам Белинского, создал первое «национально-художественное произведение»; «вместе с современным ему гениальным творением

Владимир Владимирович Маяковский — русский советский поэт, один из идеологов русского футуризма. Новаторские, совершенно нетипичные для русской литературы стихи Маяковского оказал огромное влияние на всю поэзию XX века: ритмы Маяковского заметны в стихах С. Кирсанова, А. Вознесенского, Е. Евтушенко, Р. Рождественского; в постмодернистской поэзии Д. А. Пригова, Т. Кибирова, И. Жданова, А. Парщикова и др. всегда скрывается изначально интерпретируемый и

Биография Борис Леонидович Пастернак 1890, Москва, Российская Империя — 30 мая 1960, Переделкино, Московская область, СССР) — российский поэт и писатель еврейского происхождения, лауреат Нобелевской премии по литературе . Жизнь и творчество Будущий поэт родился в Москве в интеллигентной еврейской семье. Родители Пастернака, отец — Художник, академик Петербургской Академии художеств Леонид Осипович Пастернак и мать — пианистка Розалия Исидоровна Пастернак

Практическая работа №14 «Создание таблиц и списков» Цель: Изучить создание и форматирование таблиц в текстовых документах, а также создание и редактирование маркированных, нумерованных и многоуровневых списков. Задание. 1. В новом документе создайте таблицу, установив заданные ниже размеры, фоновые узоры, цвета, обрамления снаружи и внутри таблицы, направление текста строго в соответствии с образцом, представленными на рис. 5.29. Сведения об успеваемости студентов

Какие Профессии самые востребованные в Украине? Газета «ДЕЛО» составила рейтинг наиболее и наименее востребованных специалистов на рынке труда. Учитывались динамика заявленных вакансий и зарплатных предложений. Рейтинг составлен при содействии портала по трудоустройству Rabota. ua. «Продажники» нужны всегда Самая востребованная работодателями позиция с самого начала кризиса — менеджеры по продажам. Рынку необходимы менеджеры, которые специализируются на продажах продовольствия и непродовольственных товаров

ДИДАКТИЧНІ ІГРИ НА УРОКАХ ПИСЬМА У 1 КЛАСІ Щоб донести красу рідної мови до кожного першокласника, викликати бажання оволодіти нею досконало, необхідно підтримувати стійкий інтерес до вивчення граматики, мовних явищ. Зробити цей процес цікавим, захоплюючим допоможуть дидактичні ігри. Учням подобаються ті види навчальної діяльності, які дають їм матеріал для роздумів, можливість виявляти ініціативу і самостійність, потребують розумового напруження, винахідливості та

Учитель-словесник оказался в последнее время перед проблемой поиска качественных текстов для подготовки к части С в ЕГЭ по русскому языку. Нина ИВАНОВА из Красноярска предлагает использовать для этой цели фрагменты из… статей «Литературы». «Мы убиваем здесь нескольких зайцев: вводим серьезный литературный материал на уроки русского, которые начинают занимать все большее время в старших классах; даем школьникам для размышления интересную, а