Зиннатуллина Элеонора Рауфовна, Преподаватель истории и обществознания ГБПОУ «Братский промышленный техникум» Дисциплина — краеведение, история Иркутской области Викторина «Иркутская область в древности и средневековье» Данная разработка содержит материалы для проведения этапа контроля и оценивания знаний на занятиях по истории Иркутской области, краеведению в увлекательной форме. Каждый обучающийся самостоятельно выполняет задания. Работа можно проверять различными способами: проверку может осуществить сам педагог,

Тема неразделенной любви всегда является драматической, а нередко и трагической основой художественного произведения. Один из персонажей повести «Гранатовый браслет» генерал Аносов говорит: «Любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире! Никакие жизненные удобства, расчеты и компромиссы не должны ее касаться». Куприн утверждает любовь как высшую форму прекрасного, но не обходит вниманием того, что социальные отношения ломают и извращают ее. В

Автор: Ткачева Елена Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 25 «Василек «, г. Губкин Описание: предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности по обучению детей младшего дошкольного возраста выделению предметов по характерным признакам и составлению групп из отдельных предметов. Данный материал будет полезен воспитателям младших групп. Это занятие поможет активизировать представления детей об окружающем мире. Конспект непосредственной образовательной деятельности

Муниципальное образовательное учреждение «Старо-Шагиртская средняя общеобразовательная школа» Урок по технологии Тема: «Создание букетов» 7 класс Разработала: Тамара Тимофеевна Киселева Учитель I квалификационной категории 2015 — 2012 учебный год Тема : Составление букетов. Цель урока: научить учащихся способам составления цветочных композиций Задачи урока: Ознакомить учащихся с основными выразительными средствами составления цветочной композиции; 2. развивать коммуникационную компетенцию через умение работать в группе;

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №1 СТАНИЦЫ ЛЕНИНГРАДСКОЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛЕНИНГРАДСКИЙ РАЙОН Конспект урока ОБЖ «В гостях у Лесовичка» Подготовила: Воспитатель Корпан Надежда Петровна Ст. Ленинградская 2012 год Программные задачи: дать представления о свойствах воды; рассказывать детям о взаимосвязи и взаимодействии всех природных объектов, чтобы они поняли главное: Земля — наш общий Дом; формировать навыки культуры

ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ П’ЯТИКЛАСНИКІВ У ваших дітей переломний період, тому будьте особливо спостережливі, уважні та терплячі. У 5-у класі розширився обсяг матеріалу з основних предметів, зросла кількість предметів, тому збільшується час підготовки до уроків. Забезпечте своїм дітям вдале поєднання відпочинку, фізичної праці та роботи над уроками. Програми включають більше теоретичного матеріалу, тому слід привчити дітей міцно завчати окремі правила з математики,

Алексея Константиновича Толстого школьные программы не очень жалуют. «Колокольчики мои…» в начальной школе да, может быть, «Средь шумного бала…» классе в девятом. А заслуживает он большего. Он был прекрасным лириком, а как сатирик остался, пожалуй, непревзойденным. Качество стиха у него всегда удовлетворяет самым высоким требованиям, независимо от того, что это — нежное лирическое стихотворение, веселая шутка или злая сатира. Написанная

@ Мета уроку : розкрити тему єдності людини і природи в музиці, розширювати поєднання музичного і образотворчого мистецтва за допомогою музичних творів видатних композиторів та народних обрядових пісень, звичаїв, пов’язаних з приходом весни, удосконалювати виконавські вміння, розвивати асоціативне мислення, художньо — творчу уяву, спостережливість, формувати художні смаки, виховувати любов до рідного краю, до природи, вивчати різні звичаї українського народу. Обладнання

Мастер-класс по аппликации из ваты «Зайчик» Автор: Некрасова Наталья Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №83» г. Череповец. Вологодская обл. Предлагаю вам мастер-класс по аппликации из ваты для детей старшего дошкольного возраста, а также младшего школьного. Данный материал будет полезен для воспитателей детских садов, учителей начальной школы, педагогам дополнительного образования, родителям. Эта техника прививает любовь к труду, аккуратность, способствует

Девочки: 1) Хотят, чтобы любовь была раз и навсегда. 2) Любят, когда их берут за руку без лишних слов. 3) Хотят, чтобы им каждые полчаса посылали СМС-ки. 4) Периодически теряют кошелек, ключи и телефоны. 5) Краснеют еще больше, если им сказать, что они покраснели. 6) Загадывают желания в 11:11 и 22:22. 7) Обнимают во сне плюшевых медведей, зайцев и других

Говорят, что широкий расцвет сатиры и юмора приходится обычно на переломные эпохи. Трудно не согласиться с подобным утверждением, особенно если вспомнить историю отечественной литературы в 20-е годы XX века. Пожалуй, ни в один период русской литературы не было столько ярких, самобытных и неповторимых авторов, как в те годы: В. Маяковский, М. Зощенко, М. Булгаков, А. Платонов, И. Ильф и Е.

11 клас Для обов’язкового читання: — Микола Хвильовий «Я тика)», «Кіт у чоботях». — Юрій Яновський «Вершники». — Валер’ян Підмогильний «Місто». — Микола Куліш «Мина Мазайло». — Іван Багряний «Тигролови». — Олександр Довженко «Зачарована Десна». — Ліна Костенко «Маруся Чурай» . — Осип Турянський «Поза межами болю». Рекомендовано додатково: — П. Тичина «Ой не крийся, природо, не крийся», «Енгармонійне», «Пастелі»,

16 сентября — день работников леса Сценарий осеннего праздника, посвященного Дню работников леса Сценарий для 2 класса «Осенние деньки » ко Дню работников леса Осень. Здравствуйте, дорогие ребята! Вы все меня узнали? Несу я урожаи, Поля вновь засеваю, Птиц к югу отправляю, Деревья раздеваю, Но не касаюсь елочек и сосен. Я — золотая… Дети. Осень. Осень. Я пришла, чтобы пригласить

Коли забув ти рідну мову, Яка б та мова не була, — Ти втратив корінь і основу Ти одчухрав себе дотла. Д. Білоус. Україна… країна смутку і краси, країна прекрасна і велична, країна Золотих ланів і гучних пісень. Україна — це тихі вечори і ясні зорі, квітучі сади і білі хати, повноводі ріки та оксамитові береги… Україна — розкішний вінок

1. Вода в природе. Вода — весьма распространенное на Земле вещество. Почти 3/4 поверхности земного шара покрыты водой, образующей океаны, моря, реки и озера. Много воды находится в газообразном состоянии в виде паров в атмосфере; в виде огромных масс снега и льда лежит она круглый год на вершинах высоких гор и в полярных странах. В недрах земли также находится вода,

Давно уже замечено, что разных людей именуют в разговорах за глаза по-разному. Идут в ход отчества и фамилии , прозвища и псевдонимы. Кто-то навек будет называться целиком по имени-отчеству, кто-то останется аббревиатурой. Ее звали всегда и все, коллеги и ученики, независимо от возраста и статуса — по имени. Без имени, как известно, нет человека. Пожалуй, верно и обратное: право на

У побуті ми практично щоденно зустрічаємося з продуктами хімічної промисловості та з хімічними процесами. Це прання білизни, миття посуду, доглядання за підлогою та меблями, застосування клею, а також готування їжі, умивання з милом, догляд за шкірою обличчя та інша особиста гігієна тощо. Нині побутова хімія — це самостійна галузь промисловості. Щороку у світі виробляється майже ЗО млн т товарів побутової

В первую записную книжку Чехова была внесена, а в последнюю переписана следующая заметка: «Я не читала Спенсера. Расскажите мне его содержание. О чем он пишет?» В скобках сделано пояснение: «Надоедливая дама». Эпизод с надоедливой дамой не вошел ни в одно из законченных сочинений Чехова, но имя английского философа-позитивиста, социолога, экономиста Герберта Спенсера не раз упоминается на страницах чеховских произведений. Чаще

У кожному рядку підкресли зайве слово: 5 б. А) малюнок, мальований, малятко, маляр; б) сільниця, сільський, сіль, солоний; в) чайка, чаїнка, чай, чаювання; г) дубок, дубовий, дублер, дубняк; д) дощик, задощило, дощовий, дощатий. З поданих слів склади і запиши речення, підкресли головні члени речення. Над кожним словом познач частину мови 10 б. Поле, у, долині, при, прозорий, б’ється, джерельце. Запиши

Описание событий в романах и других произведениях А. Платонова совершенно не поддается однозначным оценкам, его трудно приравнять к чему-то уже известному в литературе. Платонов — писатель особенный и «самобытный». Только к концу ХХ века, после многократного возвращения Платонова к читателю и настойчивого изучения его творчества литературоведами, особенно интенсивного с середины 1980-х годов, стало возможным понять масштаб гениальности этого писателя и