Пляска Святого Вита…голлюцинации или здоровье?!

Феномен под названием «Пляска святого Вита» появился в Европе между 14 и 17 веками. Группы людей, иногда их число доходило до нескольких тысяч, вдруг начинали откалывать странные коленца и не могли остановиться. При этом они пронзительно визжали, кричали и пели. Они уверяли, что в это время у них появлялись видения и галлюцинации. Однажды такое коллективное помешательство случилось на мосту. Пляшущих

Экскурсия в тайны письменности и литературный утренник

Тема » Об иероглифах, пиктографии и многом-многом другом. Экскурсия в тайны письменности ( тематический информационно-познавательный час» Цели и задачи: Ознакомить учащихся с историей возникновения письменности на Земле. Стимулировать интерес к изучению фактов и событий, имен выдающихся людей в истории изучения письменности. Вызвать чувство уважения к людям, сохраняющим историю и культуру мира. Способствовать формированию умения слушать информацию и активно ее использовать:

Чехов и… несколько полезных перекличек

Говоря с учениками о литературе, я стараюсь использовать любую возможность для того, чтобы заметить переклички, возникающие между разными авторами, произведениями, эпохами. Эти переклички всегда очень «освежают» урок, помогают нам ощутить пространство культуры как единое поле, пронизанное многообразными связями. Есть в моем учительском арсенале некоторые ходы, «работающие» на чеховском материале. 1. При чтении рассказа «Толстый и тонкий» не забудьте о рассуждении

По страницам романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

А дальше — свет невыносимо щедрый, Как красное горячее вино… Уже душистым, раскаленным ветром Сознание мое опалено. А. Ахматова «Мастер и Маргарита» — философский Роман одного из крупнейших мастеров русской прозы XX века М. А. Булгакова, над которым автор работал на протяжении 12 лет. Действие романа разворачивается сразу в трех планах: историко-легендарном , современно-бытовом и мистико-фантастическом. Повествуя о событиях, происходящих

Художественные особенности русских былин?

Былины строятся по определенному плану. Большинство былин начинается зачином. В нем обычно говорится о месте действия или о том, куда и откуда поехал богатырь. События в былинах излагаются в строгом порядке, после-довательно. Повествование ведется медленно, не спеша. Так как бюлины жили в устной передаче, исполнитель их сказывал сосредоточить внимание слушателей на особенно важных, по его мнению, местах. Для этого в

«Нет правды там, где нет любви к предмету исследования…»

С. Дмитренко. Владимир Васильевич, номер, посвященный творчеству Михаила Александровича Шолохова, сложился естественным образом: все его материалы пришли путем редакционной почты. Мы попросили вас, нашего постоянного автора, популярного исследователя творчества Шолохова, посмотреть эти материалы, оценить их литературную состоятельность. Вы отобрали лучшее, но и отобранное вами не вмещается в один номер, что-то еще останется в портфеле редакции, подождет своего часа. Это, разумеется,

Историко-культурный комментарий к стихотворению А. С. Пушкина «Была пора: наш праздник молодой…»

Стихотворение А. С. Пушкина «Была пора: наш праздник молодой…» было написано в 1836 году к 25-летней годовщине открытия Царскосельского лицея. Он был открыт 19 октября 1811 года в соответствии с указом императора Александра I, разработанным им при участии его сподвижника М. М. Сперанского. В лицей принимались Мальчики 11-12 лет из дворянских семей для обучения различным наукам. Туда был отдан и

Занятие в средней группе по ПДД. Средняя группа

Познавательное занятие в средней группе по обучению правилам дорожного движения «Дорожная азбука» Автор: Бирюкова Дилара Минулловна Описание работы: предлагаю вам материал непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы по теме: «Дорожная азбука» Данный материал будет полезен для воспитателей средней группы, для обучения Правилам дорожного движения. Программное содержание:1. Продолжать знакомство с дорожными знаками и их назначением. 2. Формировать знания о правилах

Человек между светом и тьмой

Материалы к урокам по рассказу И. С. Тургенева «Бежин луг» Поистине классика неисчерпаема… В очередной раз обращаясь к самому хрестоматийному тексту, можешь вдруг прочитать совершенно «новый» сюжет, спрятанный от тебя за традиционными заданиями и вопросами, которые ты сам когда-то выполнял в школе. Так было и в моей учительской практике при работе над рассказом «Бежин луг». Даже при самом проникновенном разговоре

Можно ли ребенка научить писать красиво

КРАСИВЫЙ ПОЧЕРК У РЕБЕНКА. НАСТОЛЬКО ЭТО РЕАЛЬНО? Зачастую, просматривая тетради наших детей-школьников, мы с удивлением замечаем полное отсутствие каллиграфических навыков. Неровные, прыгающие буквы, отсутствие правильных соединений, наклона, а порою откровенная неразборчивость — все это, похоже, становится нормой не только для школьников старших классов, но и для детей начальной школы. Давайте обсудим, реально ли в наше время иметь красивый почерк и

Помогите найти шаблоны лингвистического сочинения для гиа 9 класса

Шаблоны для С2.1 1. Зачем нужны запятые? Запятые, как и другие знаки препинания, помогают понять структуру предложения, а значит, смысл написанного. Запятые могут отделять части сложного предложения или однородные члены друг от друга, а могут выделять обособленные члены или слова, грамматически не связанные с предложением. Так, например, в предложении… запятые отделяют , а в предложении… запятые выделяют Без сомнения, запятые

Материалы для подготовки к сочинению по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети»

Подготовительные вопросы к сочинению Кто является основными участниками конфликта в романе? Каковы внешние различия между Базаровым и П. П. Кирсановым? Какие черты характера их объединяют, и что разделяет? В чем трагедия Базарова и Кирсановых? Является ли Базаров «героем своего времени»? Как относится автор к своему герою? Ответы И. С. Тургенев обладал замечательным даром видеть и чувствовать то, что происходило в

Конспект урока по технологии в 9 классе «Розы, использование в цветоводстве. Вегетативное размножение роз»

УРОК — «СООБЩЕНИЕ» НОВЫХ ЗНАНИЙ Тема. Розы, использование в цветоводстве. Вегетативное размножение роз. Цели урока: Дать учащимся понятия об использовании роз в цветоводстве, видах размножения. Коррегировать мышление, память, развивать речь учащихся. Учить анализировать, сравнивать, побуждать интерес к предмету, используя занимательные задания, интересные сведения о растении. Наглядный материал: Букет живых роз, побеги роз, лепестки роз, иллюстративный материал, чай из лепестков розы.

«Тартюф, или Обманщик», анализ комедии Мольера

Созданная в 60-е годы XVII века комедия «Тартюф, или Обманщик» стала одной из самых известных пьес французского драматурга. В ней Мольер подверг беспощадной критике наиболее отвратительные человеческие пороки: лицемерие, жажду наживы, подлость, глупость, сладострастие, эгоизм, робость. Каждый из героев комедии является носителем одной, доминирующей черты характера. В этом разделении персонажей на положительных и отрицательных обнаруживают себя главные черты классицизма —

«Вольность», анализ произведения Александра Пушкина

В 1817 году, сразу после блестящего окончания Царскосельского лицея русский поэт и писатель А. С. Пушкин написал оду под названием «Вольность» . Местом написания стала квартира братьев Тургеневых на набережной Фонтанки в Санкт-Петербурге. Им же был навеян и исторический сюжет произведения. Окна Тургеневского жилища открывали взору Михайловский замок, в котором некогда был убит император Павел I. При жизни Александра Сергеевича

Родная земля

Размышление над стихотворением Анны Ахматовой Первые строки ахматовского стихотворения о родине звучат как дерзкий вызов. Это либо вопиющая неправда, либо какая-то иная правда. Некий плацдарм, на котором желает утвердиться поэт, чтобы воздвигнуть на нем свой флаг, создать территорию земли, не подчиненную всеимперскому закону. В империи, писал намного раньше Тарас Шевченко, «от молдаванина до финна на всех наречьях все молчит». Ибо,

Мое восприятие комедии «Горе от ума» А. С. Грибоедова

Общее впечатление от комедии достаточно тягостное, потому что, несмотря на много смешных моментов, единственный достойный человек в ней — Чацкий — оказывается уязвим. Его эмоциональные монологи и обличения в конце пьесы несправедливы, но он уже этого не замечает, потому что потерял возможность судить объективно. Мощь его интеллекта и великодушия оказывается побеждена одной-единственной червоточиной — некритическим отношением к Софье, которая не

«Убийство на улице Морг», художественный анализ новеллы Эдгара Аллана По

Впервые увидевшая свет 20 апреля 1841 года на страницах филадельфийского «Graham’s Magazine» новелла «Убийство на улице Морг» положила начало детективному жанру в литературе. Предшествующие ей произведения со схожими детективными элементами можно рассматривать как первые попытки писателей выйти на новый для них жанр, который даже во времена По называли логическим рассказом или логической новеллой , но никак не детективом. Определение это

Всеукраїнська інтернет-олімпіада «Крок до знань 2013″

Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді «14» листопада 2012 р. № 225 Директорам позашкільних навчальних закладів Директорам загальноосвітніх навчальних закладів Про проведення Всеукраїнської інтернет-олімпіади «Крок до знань 2013» На виконання Державної цільової програми розвитку позашкільної освіти на період до 2014 року Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України оголошує про проведення Всеукраїнської інтернет-олімпіади «Крок до

Конспект занятия в старшей группе

Конспект НОД в старшей группе по теме «Игры, направленные на сближение детей друг с другом»Автор: Юмшанова Ирина Филипповна, воспитатель МБДОУ «Савинский детский сад», д. Савино, Пермского края, Карагайского района. Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей в старшей группе по теме «Игры, направленные на сближение детей друг с другом». Данный материал будет полезен воспитателям старшей группы и