Комунальний заклад навчально-виховний комплекс Спеціалізований загальноосвітній навчальний заклад І-ІІІ ступенів № 31 дитячий юнацький центр «Сузір’я» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області Повідомлення на тему: «Полікультурна компетентність вчителя» Підготувала: вчитель історії Сидорська Тетяна Олегівна Кіровоград, 2013 Повідомлення на тему: «Полікультурна компетентність вчителя» Проблему полікультурної компетентності вчителі варто розглядати як інноваційну. Пропоную спочатку розглянути саме визначення полікультурна освіта. Полікультурна освіта — відповідна

Тварь ли я дрожащая, Или право имею? Ф. М. Достоевский В своем романе «Преступление и наказание», опубликованном в 1866 году, Достоевский исследует проблему «личность — общество», то есть примирения уникальности одной личности с равноценностью всех остальных людей. Главный герой романа, бедный студент Родион Раскольников, убежден, что весь род человеческий делится на две неравные части. В своей статье, написанной за полгода

Урок 1. «Заблудился!» Учитель. Писатель Николай Сладков оставил завораживающее описание тайги: «Тайга — самый огромный на земле лес. Царство колючей хвои. Сосны, кедры, пихты и ели. Тяжелый гул зеленых вершин. Унылый скрип обомшелых стволов. Сухо, сумрачно, глухо. Пахнет прелью и стоялой водой. Корни-выворотни, словно медведи, поднялись на дыбы, растопырили косматые лапы. Ни ярких цветов, ни пестрых бабочек. Не видно птиц,

Передо мной картина В. А. Тропинина «Портрет сына». Как любящий отец, художник выбрал для написания картины очень теплые и светлые тона. Лицо мальчика изображено очень искусно, такое ощущение, что художник, перед тем как написать картину, наизусть выучил малейшую деталь во внешности сына. Огромные карие глаза малыша смотрят в сторону, но в них столько тепла и нежности, что можно сделать вывод

Произведение: Лолита ГУМБЕРТ — герой романа В. В. Набокова «Лолита» . Повествование являет собой своеобразный автопортрет героя, развернутый во времени. Исповед-нический тон, присущий рассказу о запретной любви сорокалетнего мужчины к девочке Лолите, не лишает покаяние страдальца Г. Г. описательного блеска, который можно отнести сколь на счет автора романа, столь и на счет его героя. Беспощадная ироническая саморефлексия, которой дышит весь

Полное название темы работы Меньше мусора — меньше проблем!? Название секции форума Проблемы биосферы Тип работы Исследовательская работа Возрастная номинация 6-8 класс Фамилия имя отчество Автора, дата рождения Перминов Игорь Юрьевич, 27.10.2000 Федулеев Александр Сергеевич, 02.09.2000 Место учебы : Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 7» города Шарыпово Класс Место выполнения работы Научное объединение Руководитель Смоль Марина Григорьевна

Произведение: После бала Иван Васильевич — главный герой рассказа. От его лица ведется повествование. Действие рассказа происходит в провинциальном городе в 1840-х гг. В то время И. В. был студентом и жил, наслаждаясь своей молодостью. На масленицу герой был приглашен на бал к губернскому предводителю. Там же присутствовала и «дама его сердца» — Варенька Б. От любви к ней И.

Мы с семьей очень часто путешествуем в различные страны, но я никогда не догадывалась, как далеко они находятся друг от друга и где расположены. Только когда я увидела карту мира, для меня открылась новая загадка. Я никогда бы и не знала, как далеко меня увозили мои родители, мне казалось, что наша земля плоская, а оказывается, она имеет форму шара. Это

Среди большого разнообразия электронных сервисов Портала «Класна оцінка» есть и СМС-дневники. Их необходимо просто активировать. Этот сервис предназначен для тех, кто желает получать информацию на мобильный телефон. Вся информация, вносимая в систему и касающаяся Вашего ребенка, информация о школьных и классных мероприятиях поступает на Ваш мобильный телефон в виде СМС-сообщения. Сообщение генерируется системой и автоматически отсылается на мобильный телефон, номер

1- й пастушок. Добрий вечір, господарю! Мир у вашу хату. Вас і вашу родину Будем віншувати. 2 — й пастушок. Славте Бога! Хай віднині Буде злагода в родині! Ми іздалеку прийшли, Вам новину принесли. 1-й пастушок. Ми бачили у ніч ясну й морозну Сіяння зірки радісне й тривожне. Ми зрозуміли : Бог родився в світі, Щоб нам усім вказати шлях

Стихотворение «На железной дороге», законченное 14 июня 1910 года, входит в состав цикла «Родина». Стихотворение состоит из 36 строк , написано разностопным ямбом с двухсложным ударением на втором слоге. Рифмовка — перекрестная. Александр Блок уточняет в примечаниях к стихотворению, что это подражание одному из эпизодов Л. Н. Толстого из «Воскресения». В стихотворении «На железной дороге» передана боль, тоска, наивность и

Урок русского языка в 6 классе «В стране выученных уроков, Или Путешествие на остров Лексика» Тип урока: Обобщение и систематизация изученного по теме: «Лексика и фразеология» Цель: 1) Создание условий для проявления творческой активности и самостоятельности. Задачи: Обобщение изученного по теме: «Лексика и фразеология» Формирование лингвистической и самообразовательной компетенций учащихся Воспитание интереса к урокам русского языка. Технологии: Игровые, информационно-коммуникационные Форма

Благодаря своей краткости, что сродни таланту, Антон Павлович Чехов создает великолепные произведения, волнующие душу и умы читающих людей. Во многих рассказах писателя поднимается проблема смысла жизни, эта загадка всегда тревожила молодого врача, ибо каждый живущий сталкивается с подобной задачей. «Студент» ярко выявляет вечные вопросы, ответы на которые можно найти самому, стоит лишь разобраться в сути дела. Для Антона Павловича сие

Период древней Руси берет свое начало с древних времен, с появления первых племен славян. Но наиболее важным событием является призвание на княжение в Новгороде князя Рюрика в 862 году. Рюрик приехал не один, а с братьями, Трувор правил в Изборске, а Синеус в Белоозере. В 879 году Рюрик умирает, у него остается сын Игорь, который из-за своего возраста не может

Отношения с религией складывались у Бориса Пастернака сложно. Крещеный выходец из еврейской семьи не был принят в православной русской среде. Но, став известным литератором, Пастернак неожиданно обратился к Религиозной теме и создал цикл произведений, где затронул тему православия. Стихотворение «Август» датировано 1953 годом, когда начался новый этап гонений на православную веру. В то время нужно было обладать немалым мужеством, чтобы

ЕРШОВ, ПЕТР ПАВЛОВИЧ — русский поэт, прозаик, драматург. Родился 22 февраля 1815 в д. Безруково Ишимского уезда Тобольской губ. Из семьи мелкого чиновника. Детство прошло в разных городах, где служил отец: крепость св. Петра , Омск, Березов, Тобольск. По окончании детьми в 1830 Тобольской гимназии отец добился перевода в С.-Петербург, куда и переехал с семьей. В 1831-1834 Ершов учился на

Написанный в 1887 году, опубликованный в «Петербургской газете», рассказ А. П. Чехова «Мальчики», является продолжением знаменитого цикла рождественских рассказов. Как и многие произведения того периода он был издан под псевдонимом Антоша Чехонте. Автор рассказывает о двух мальчиках — одноклассниках, приехавших из гимназии на каникулы. Чехов так характеризует главных героев. Сын хозяев — Володя Королев, пухлый, общительный и веселый мальчуган. Он

Вы ушли, как говорится, в мир в иной. Пустота… Летите, в звезды врезываясь. Ни тебе аванса, ни пивной. Трезвость. Нет, Есенин, это не насмешка. В горле горе комом — не смешок. Вижу — взрезанной рукой помешкав, собственных костей качаете мешок. — Прекратите! Бросьте! Вы в своем уме ли? Дать, чтоб щеки заливал смертельный мел?! Вы ж такое загибать умели, что

Автор работы : Крюкова Наталия Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «Фатежская средняя общеобразовательная школа №1» Курской области Урок риторики во 2 классе Тема: Мимика и жесты. Второй урок знакомства с данной темой. Планируемые результаты: Предметные Обучаемый научится: Правильно использовать в своей речи мимику и жесты; Развивать умение самостоятельно строить и применять новые знания; Расширить понятийную базу. Метапредметные Регулятивные Принимать и

Всех, кто интересуется Байкалом, должен волновать вопрос о том, как же появилось это озеро на свет? По этому поводу существует много легенд. Легенда о страшном огне Одна из них — немного грустная — рассказывает о том, что когда-то давно, когда земля еще была не до конца населена людьми, появился страшный огонь, который стал сжигать все вокруг. Этот огонь невозможно было