Я как и любой ребенок жду всегда лета с нетерпеньем. Летом жизнь летит быстро, но оно запоминается тебе больше всего на свете. Моим самым лучшим днем было то, что я впервые побывала в столичном парке аттракционов. Конечно же, в нашем городе тоже есть парк, но он не приносит столько эмоций и радости как столичный. Когда заходишь в него сразу же

Практические советы по организации ученических научно-исследовательских работ Как начать работу? Успех в научно-исследовательской деятельности учеников во многом зависит от их личной заинтересованности. Интерес ребят к исследовательской деятельности возникает на уроках с выполнением практических работ, лабораторных опытов и при выполнении творческих домашних заданий с практической направленностью. С начала учебного года в классах я предлагаю ребятам участие в исследовательской деятельности по желанию.

Произведение: Преступление и наказание Лизавета — младшая, сводная сестра старухи-процентщицы. «Высокая, неуклюжая, робкая и смиренная девка, чуть не идиотка, 35-ти лет, бывшая в полном рабстве у сестры своей, работавшая на нее день и ночь, трепетавшая перед ней и терпевшая от нее даже побои». У нее было смуглое доброе лицо. Л. была знакома с Раскольниковым, которому стирала рубашки, а также она

Александр Блок — поэт, который был в своей время очень талантливым и умным человеком. Недаром, когда он того хотел, он писал быстро и просто превосходно. Все женщины того времени просто пылали от любви к нему, и не могли нормально спать после общения с ним. Но самому поэтому не нужна была любовь этих легкомысленных барышень, ведь он писал как будто бы

Воспитывая грамотных читателей, учитель-словесник может показать школьникам, что стихи о природе — это не только изображение родных пейзажей глазами поэтов, но и трепетный рассказ об их собственной душе. Они видят русскую природу по-разному, каждый по-своему, испытывая порой сложные чувства, но помогая нам понимать, почему мир видится им именно таким. Для этого учитель должен организовать на уроках работу по обучению восприятию,

Тип проекта: для дошкольников Возраст: Cтарший дошкольный возраст Тема: Дидактические игры по ознакомлению детей с музыкальными инструментами. Разделы: Коммуникация, Художественно — эстетическое развитие, Познание, Социализация. Цель: Закреплять знания детей о разных группах музыкальных инструментов. Задачи: Развивать тембровый слух и общие музыкальные знания детей. Учить различать основные группы инструментов по слуху и зрительно. Дать представление об основных особенностях строения музыкальных инструментов,

Александр Блок — очень талантливый человек, который прекрасно писал стихи, и кроме того, он была сам по себе — глубоким человеком, который многое понимал и ценил. Александр Блок написал произведение в жанре стихотворение «На поле Куликовом…» в 1908 году. Блок сам по себе являлся человеком очень любящим свою страну, в которой он жил, а потому для него являлось делом чести

Дуэль между камер-юнкером Александром Сергеевичем Пушкиным и французским офицером Жоржем Шарль Дантесом состоялась 8 февраля 1837 года в перелеске около Комендантской дачи. В ходе дуэли оба оппонента получили ранения, причем Пушкин — смертельное, что послужило причиной кончины на третий день лечения. Главной причиной дуэли принято считать массовую травлю поэта. Александр Сергеевич был чрезвычайно ревнивым мужем и обычно не долго размышлял,

ЭМИС Кингсли Уильям , английский писатель. Кавалер Ордена Британской империи . Возведен в рыцарское достоинство . Годы учебы в колледже Сент-Джон в Оксфорде были прерваны службой в армии во время Второй мировой войны . Только в 1949 Эмис смог завершить свое образование. В 1949-1963 преподавал английскую литературу в университетах Суонси, Принстона и Кембриджа. Творческий путь начинал как поэт. Его перу

Наталья Николаевна Сметанникова — кандидат психологических наук, доцент, профессор и директор учебно-методического центра БЕСТТ. Проблемой чтения, в том числе чтения на иностранных языках, занимается со студенческих лет. Основное направление научно-исследовательской работы — стратегии и тактики чтения — было начато в кандидатской диссертации, продолжено в статьях и междисциплинарном исследовании «Стратегиальный подход к обучению чтению» . Возглавляет «Школу педагогического мастерства» и ведет

Проверочная работа по теме: «Древний Египет» ФИО _____________________ класс________________ число___________________ I. Выберите один правильный ответ. 1балл за каждый правильный ответ. 1 . Назовите понятие, которому соответствует данное описание. Египтяне верили, что будут жить вечно в царстве мертвых. Они заботились о сохранении тела умершего: в него должна, думали они, вернуться душа. Тело высушивали, обматывали тонкими бинтами, таким образом, изготавливали: А) саркофаг;

Библиотеки — это не просто хранилища книг. По своей культурно-просветительской миссии библиотеки — «лаборатории, в которых проектируется мир» . Каким будет этот мир, во многом зависит от книг, которые мы выбираем для чтения, от их способности пробудить в нас глубинную силу самопознания, самовоспитания, подлинной жизни духа. Художественной литературе принадлежит здесь приоритетная роль. Именно «человеческий мир, мир чувств открывает личности секрет

Юра Живаго в десять лет остается сиротой. Долгое время заботился о нем его дядя, Николай Николаевич Веденяпин, расстриженный по собственной просьбе священник. Но когда Веденяпин переезжает в Санкт-Петербург, Юра остается один. Его берут в свой Дом родственники — семья Громеко. Громеко жили на Сивцевом Вражке. Это была интеллигентная, необычайно образованная профессорская семья, а потому в их дом были вхожи очень

Автор: Пушкин А. С. Слыхали ль вы за рощей глас ночной Певца любви, певца своей печали? Когда поля в час утренний молчали, Свирели звук унылый и простой Слыхали ль вы? Встречали ль вы в пустынной тьме лесной Певца любви, певца своей печали? Следы ли слез, улыбку ль замечали, Иль тихий взор, исполненный тоской, Встречали вы? Вздохнули ль вы, внимая тихий

План открытого урока по теме «Великие географические открытия». 6-й класс. Цель урока: — Выявить причины начала Великих географических Открытий; — показать умения и навыки работы с исторической Картой; — повторить изученные понятия и термины; — показать умения обучающихся анализировать Результаты исторических процессов. Оборудование: —Карта «Великие географические открытия и Колониальные захваты»; —Демонстрационная картина «Въезд Кортеса в Мехико» —Портреты Фернано Магеллана, Васко

Щербаков, один из великих художников, который умел писать пейзажи с точностью до мелочей. В своих произведениях он мог показать погоду, время года и саму природу так реалистично, что полотно можно с легкостью спутать с фотографией. На картине «Вода уходит» изображено раннюю весну, когда снег тает с чрезвычайной скоростью и добавляет в ручьи и реки воду. Один из таких ручьев полный

Василий Жуковский в начале творческого пути во многом подражал перу немецких и английских поэтов. У Бюргера Жуковский позаимствовал сюжет для баллады «Светлана». Написана она была в 1812 году. Переложив первоисточник на свой манер, Жуковский подарил русскому читателю удовольствие от знакомства с легкой, насыщенной невероятными событиями и русским фольклором, балладой. Тему произведения «Светлана» определить не сложно: страшный сон девушки во время

Со школьной парты на всю жизнь нам врезается в память фраза: «Труд сделал из обезьяны человека». И хотя в последнее время можно услышать аргументы в пользу того, что это не совсем соответствует истине, мы продолжаем верить в ее непреложность. Труд облагораживает человека. В русском фольклоре, как и в фольклоре многих народов мира, есть множество пословиц о труде: «Без труда не

Фрагмент Каждая собака любит свою семью. И всех людей, которые живут в этой семье и в этом доме. И даже гостей, которые в этот Дом приходят. И соседей, которые рядом живут. Но почти всегда одного человека собака себе выбирает, а остальных — любит тоже. Собака бережет этих людей и хорошо к ним относится, но все это ради него, того главного

Современный человек живет активной и очень динамичной жизнью. Люди все время куда-то спешат, ведь окружающий мир так быстро меняется. Приходится адаптироваться, приспосабливаться, не сбавлять скоростей. Поэтому мы и не замечаем прекрасных и удивительных вещей, которые происходят рядом с нами. Нам кажется, что все мы уже видели и ничем нас больше не удивить. Но если остановиться и немного постоять, то можно