После революционной эпохи тысяча девятисот семнадцатого-1921 гг. Великая Отечественная война явилась самым крупным и значительным историческим событием, оставившим глубочайший, неизгладимый след в памяти и психологии народа, в его литературе. В первые же дни войны писатели откликнулись на трагические события. Вначале война отражалась в оперативных малых жанрах — очерке и рассказе, запечатлевались отдельные факты, случаи, отдельные участники боев. Затем пришло более

-26 Гармония в стихийных спорах, И стройный мусикийский шорох Себя самих — лишь грезою природы Так же будут, в вечном строе, И поля дышать на зное». Певучесть есть в морских волнах, Из такого трагического взгляда поэта на жизнь человечества, связанного с пренебрежением Тютчева к проблемам исторического развития, вытекает его противоречивая оценка индивидуального сознания человека. С одной стороны, поэт ценит это

Произведение: Бранд БРАНД — герой драматической поэмы Г. Ибсена «Бранд» . Обычно этот образ сводят к упорному отстаиванию позиции «все или ничего». Нравственная доминанта героя связывается исследователями с влиянием датского мыслителя и писателя С. Кьеркегора с его «или-или»; указывают также реальные прототипы: проповедник Ламерс из родного города Ибсена Шиена, молодой богослов К. Брюн. Рожденный в браке без любви , герой

Прошлой зимой мне повезло побывать в горах. Сразу могу сказать, что впечатления мною получены непередаваемые. Теперь я очень люблю горы и хочу попасть на них непременно. Когда мы ехали в горы и всем пассажирам открылся вид из окна на горы, все в автобусе ахнули. Гора была очень высокой и заснеженной. Луна освещала ее полностью. По телу пробежали мурашки. По приезду

Изучая литературу, мы видели, что очень многие герои русских писателей с большой симпатией относились к такой неоднозначной фигуре, как Наполеон. Через симпатию к нему, даже увлечение им прошли такие герои русской литературы, как Онегин, князь Андрей Болконский, Родион Раскольников. И каждый из них сумел выбрать, услышать, рассмотреть и увидеть в Бонапарте те черты и человеческие качества, которые позволили многое узнать

В конце учебного года ученики сдали свои учебники в школьную библиотеку. Заботливый библиотекарь аккуратно поставил их на книжные полки, где учебники должны были провести все лето. Когда школьный библиотекарь закрыл дверь на ключ, учебники ожили и стали оживленно беседовать и осуждать длинный учебный год. Некоторые хвастались своим внешним видом, другие хвастаются тем, что в них написано. На самой дальней полке

«Спеши творить добро!»-зазывают нас газеты, журналы, телевиденье и интернет. Кто-то скажет, что делать истинно добрые дела может только богатый человек или те, кто занимает высокие должности. И отчасти, конечно, это правда. Состоятельный человек может выделить деньги на лечение больных людей, на строительство больниц, детских домов, приютов, учебных заведений, дорог и на очистку улиц. Но разве идя по улице и видя,

Произведение: Живой труп Протасов — герой драмы Л. Н. Толстого «Живой труп» . Федор Васильевич П. появляется перед читателем и зрителем во 2-й картине, в комнате «у цыган», где с восторгом утушает пение Маши. «Это степь, это десятый I6K, это не свобода, а воля» — его первая реп-шка. Чистое сердце и обостренное чутье ко юякой лжи, совестливость — главные черты

В стихотворении «Я не люблю» В. Высоцкий рассказывает о своих принципах. Он высказывает смело свою позицию, даже если она не соответствует общепринятой. Поэт делает это с помощью личного «Я», которое звучит практически в каждой строчке. Владимир Семенович привык идти до конца и полностью высказаться, не оставлять все недосказанным. Ему не знакомо чувство трусливости. Высоцкий категоричен в своих высказываниях и не

Тема свободы была одной из главных тем в творчестве русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. И если в ранних произведениях содержится призыв к свободе, воспевание ее, полное торжественно-высокопарных оборотов речи, то позже, пережив две ссылки, поэт начинает говорить о ней более сдержанно — аллегорично . Стихотворение «Анчар» , созданное в 1828 году, основано на древней легенде о «древе яда», растущем в

Произведения Антона Павловича Чехова чрезвычайно кинематографичны. Неудивительно, что фильмография по его произведениям содержит более пятисот наименований. Это художественные, анимационные фильмы, фильмы-спектакли и фильмы-концерты. Чехова экранизировали еще в эпоху немого кино. Первый фильм по чеховским произведениям появился в 1909 году — всего лишь через два года после рождения российского немого кинематографа. Чаще всего в своих фильмах режиссеры объединяют несколько чеховских рассказов

Чем быстрее развивается общество и чем быстрее разрастаются крупные мегаполисы, тем острее встает проблема мусора. Ежегодно американцы оставляют после себя примерно 250 миллионов тонн мусора. Лишь 35 процентов поддаются вторичной переработке, остальные оказывается на свалках. В городе Сан-Франциско придумали интересный способ предоставлять ненужным вещам вторую жизнь. Здесь начали уникальную художественно-образовательную программу переработки мусора на произведения искусства. Что для одного мусор,

Завдання контролю: Визначити діяльність вчителя, її результативність. Проконтролювати діяльність учителя . Надати своєчасну допомогу вчителю. 4. Вивчити та узагальнити позитивний досвід учителя. Етапи контролю: Постановка мети. Вибір об’єкта контролю. Планування контролю. Визначення суб’єкта контролю . Збір та оброблення інформації. Підбиття підсумків контролю. Вироблення пропозицій та рекомендацій. Методи контролю: Спостереження. Інтерв’ювання. Анкетування. Вибіркова спеціальна співбесіда. Адміністративні перевірки. Індивідуальні бесіди . Вивчення

Декупаж — декоративная техника по ткани, посуде, мебели и пр., заключающаяся в скрупулезном вырезании изображений из различных материалов , которые затем наклеиваются или прикрепляются иным способом на различные поверхности для декорирования. Декупаж появился в Украине совсем недавно, и стал очень популярным хобби. Однако для детей это не просто хобби, а очень полезная забава. Декупаж подготовит руки дошкольника к письму, труду:

Произведение: Недоросль Софья — племянница Стародума, который является ее опекуном. Имя героини имеет значение «мудрость». В комедии Софья наделена мудростью души, сердца, добродетели. Софья — сирота. Ее имением, в отсутствии Стародума, управляют Простаковы, которые обкрадывают девушку. А когда они узнают, что у Софьи большое приданое, то начинают борьбу за ее руку и деньги. Но у Софьи есть возлюбленный — Милон,

Этот небольшой рассказ А. П. Чехова повествует о нелегкой и трагичной судьбе простого крестьянского мальчишки. Центральное место в произведении занимает сцена, когда сиротка пишет письмо своему горячо любимому дедушке. Меж строк его мы читаем воспоминания Ваньки, героя рассказа, о своих лучших днях. Был канун Рождества, когда мальчик решил написать это письмо. Для этого ему пришлось дожидаться времени, когда хозяев не

Необычность сказок Щедрина заключается в том, что сатирик не ограничивается сопоставлением понятий или явлений, близость которых всем очевидна и привычна. Его творческое воображение позволило увидеть такие стороны жизни животных и человека, которые никто, кроме него, не замечал. У Щедрина два плана объединяются так, что порою совершенно невозможно понять, о ком, собственно, идет речь. Таков, например, медведь, ставший воеводой . О

Произведение: Война и мир Князь, отец Элен, Анатоля и Ипполита. Это очень известный и достаточно влиятельный в обществе человек, занимает важный придворный пост. Отношение ко всем окружающим у князя В. снисходительное и покровительственное. Автор показывает своего героя «в придворном, шитом мундире, в чулках, башмаках, при звездах, с светлым выражением плоского лица», с «надушенной и сияющей лысиной». Но, когда он улыбался,

Каковы общие принципы работы над подготовкой к сочинению-описанию? Во-первых, необходима последовательная целенаправленная работа над языковыми средствами, которые используются в портретных зарисовках при описании глаз, улыбки, походки, одежды человека. В данном случае на уроках начинается работа по сбору материала для словарика определений, ее можно продолжить дома. Выстраиваем таблицу, которая заполняется совместно с учениками: Глаза Бархатные, гневные, лукавые, лучистые, задумчивые, живые, усталые,

Человек — это общественное создание. У каждого из нас самого раннего детства много друзей, нас окружают родственники. Сперва мы подрастаем в семье, где о нас заботятся бабушки, дедушки, мама, папа, братья и сестры. Нас растят на личном примере наших близких родственников. Далее идем в садик. В коллективе дети быстрее развиваются, раньше начинают хорошо говорить, их речь более разнообразна. А навыки