Коли прилетять лелеки… Десь неподалік від селища Залісся, глибоко в лісі стояла невеличка дерев’яна хижка, біля якої притулився маленький городик. Тут вже багато років і мешкав у самотності дід Іван. Він жив один, але це його зовсім не бентежило. Навесні він копошився у землі, влітку збирав пахуче різнотрав’я, а восени — урожай, якого йому вистачало на всю зиму. Тут, у

Картина Ирины Васильевны Шевандровой «На террасе», как и большинство ее картин просвещена детству и юности. Ведь даже при жизни Ирину Шевандрову называли детским художником. На картине мы видим юного подростка, который в жаркий летний полдень удобно расположился в прохладной тени террасы и безмятежно читает книгу. Мальчик расположился ни на лавочке или комфортном кресле, а именно на периллах террасы. Так сказать,

Произведение: Конек-Горбунок ИВАН-ДУРАК — герой сказки П. П. Ершова «Конек-Горбунок» . Как и полагается в русской сказке, тот, кого зовут И.-д., вовсе и не дурак, а ловкий крестьянский парень, сам себе на уме. Хоть и распевает, лежа на печи, «изо всей дурацкой мочи»,- «сам не прост», может и «черта оседлать». С помощью верного Конька-Горбунка он легко выполняет приказы глупого царя:

Произведение: История одного города Угрюм-Бурчеев — последний градоначальник Глупова. Появляется в главе «Подтверждение покаяния. Заключение». Образ очень преувеличенный, во многом это пародия на Аракчеева. У.-Б. был «мрачный идиот», который не видел дальше своего носа. Но в этом радиусе все должно быть так, как захочет он. У.-Б. спал на голой земле, ел сырое лошадиное мясо, часами маршировал в одиночку и т.

Произведение: Кукольный дом НОРА — героиня пьесы Х. Ибсена «Кукольный дом» , молодая женщина, жена адвоката Торвальда Хельмера, мать троих детей. Завязка драмы происходит как бы в двух временных планах, в которых Н. живет. С одной стороны, она всегда помнит о своем давнем подвиге-проступке . С другой стороны, Н. поглощена нехитрыми, но вполне реальными заботами о доме и семье, о

Деньги испокон веков имеют особую ценность в обществе. В мире все решается деньгами их количеством. Карманные деньги для подростков несут немало важную роль, ведь благодаря им, подростки реализуют свои потребности самыми различным образом. Для меня, например, существуют некоторые условия, прежде чем получу свою долю финансов на неделю. К ним относится уборка по дому, помощь отцу в его работе и прочее.

На вопрос хорошо ли быть молодым я с легкость могу ответить, что это просто превосходно. Каждый день приходится просыпаться, зная, что наступает новый прекрасный день. Силы позволяют двигаться тебе вперед. Можно ходить гулять, путешествовать, знакомиться с новыми людьми. Молодость — это возможность получить образование. Это возможность смотреть мир и зарабатывать деньги. Я надеюсь, что моя молодость позволит мне хорошо воспринимать

1. Скільки букв в українському алфавіті? 2. Скільки голосних в українській мові? 3. Який знак в українській мові не є розділовим? 4. Назвіть останній відмінок української мови. 5. Поставте займенник «себе» в Н. в. 6. В якому реченні одна його частина залежить від іншої? 7. Яка частина мови не належить ні до самостійних, ні до службових частин? 8. Скільки звуків

Рубеж XIX и XX веков был своего рода «смутным временем». Неопределенность политической власти, две революции 1905 года, усиливающиеся атеистические тенденции — все вызывало у людей чувство безысходности, неуверенности в завтрашнем дне, чувство страха. Такие настроения проявились и в литературе: именно на конец XIX века приходится эпоха декаданса . Появляются произведения с пессимистическими названиями: «Закат Европы», «Без дороги», «В тупике». Символист

Стихотворение Тургенева «В дороге» воспроизводит перед читателями великолепную картину осени. Картина туманного утра, красоты осеннего леса описывает в своем стихотворении поэт. Но эта тематика не является основополагающей. Автор повествует о своих душевных переживаниях, о мыслях сопровождающих его в пути. Он вспоминает грустные и счастливые моменты из своей жизни, которые с трепетом хранит у себя в душе. Он понимает, что прошлое

Тема урока «Влияние строения земной коры на облик Земли». Цели и задачи урока: Сформировать представление о размещении крупных форм рельефа на поверхности Земли. Обосновать причины разнообразия рельефа как следствия развития и строения земной коры. Продолжать развивать умения работы с картой. Оборудование: Физическая карта мира и карта строения земной коры, атласы, учебный диск Содержание урока 1.Организационный момент 2.Проверка домашнего задания. Повторение

Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля 1769 года в Москве и происходил из «обер-офицерских детей», отцы которых ценой тяжелой полевой службы добивались иногда дворянского звания. Его отец, Андрей Прохорович Крылов, бедный армейский офицер. По обязанности службы часто менял место своего жительства. Когда родился баснописец, он жил в Москве, но вскоре, с началом пугачевского бунта, его со всем семейством отправили в

Восприятие, истолкование, оценка Когда берешь в руки незнакомое литературное произведение, первым делом обращаешь внимание на название. Что такое «Элегия»? Почему Николай Алексеевич Некрасов назвал свое творение именно так? В «Словаре литературоведческих терминов» можно прочитать следующее: «Элегия — жанровая форма лирики. Темы элегии многообразны: Патриотизм, идеалы гражданской и воинской доблести, радость и горе любви. В новой европейской литературе элегия теряет четкость

Произведение: Дворянское гнездо ЛИЗА КАЛИТИНА — героиня романа И. С. Тургенева «Дворянское гнездо» . Образ Л. К. удивительный по красоте, силе и художественной выразительности. Эта молодая девушка отличается особой одухотворенной красотой, она тонко чувствует поэзию, музыку, ее натуре свойственна богатая душевная жизнь. Внутренний мир героини формируется под влиянием ее бабушки Марфы Тимофеевны, чьи взгляды можно назвать крайними в их приверженности

Произведение: Война и мир Автор описывает Федора Долохова так: «Долохов был человек среднего роста, курчавый и с светлыми, голубыми глазами. Ему было лет двадцать пять. Он не носил усов, как и все пехотные офицеры, и рот его, самая поразительная черта его лица, был весь виден. Линии этого рта были замечательно тонко изогнуты. В середине верхняя губа энергически опускалась на крепкую

Днем накануне смерти Есенин написал прощальное стихотворение: До свиданья, друг мой, до свиданья. Милый мой, ты у меня в груди. Предназначенное расставанье Обещает встречу впереди. До свиданья, друг мой, без руки, без слова, Не грусти и не печаль бровей,- В этой жизни умирать не ново, Но и жить, конечно, не новей. Есенин передал это стихотворение своему ленинградскому другу, поэту Вольфу

Произведение: Мизантроп АЛЬЦЕСТ — герой комедии Мольера «Мизантроп» . А.- один из наиболее загадочных мольеровских персонажей. Уже три столетия, протекшие со дня премьеры комедии, критики спорят о природе этого образа: то объявляют мизантропа «развлекательным персонажем» , то усматривают в нем сходство с самим Мольером, находя у обоих неврастению , то, наконец, обнаруживают нечто трагедийное . А.- несомненно, «интеллектуальный герой». Его

В России появился первый столичный музей Ивана Сергеевича Тургенева. В Москве. Санкт-Петербург тургеневский музей все еще не открыл. Более чем полувековое движение к московскому музею, породившее несчетное количество писем, прошений коммунистическим, а потом посткоммунистическим властям, публикаций в печати, завершилось апрельским постановлением Правительства Москвы. Согласно ему, мемориальный Дом на Остоженке, в котором в середине XIX века жила мать Тургенева и неоднократно

Порой мы слышим о том, что красота — это единственная сила, способная покорять пространство и время, вдохновляя музыкантов, художников и поэтов; что никто не может устоять перед ее загадочным притяжением. Вслед за Ф. Достоевским произносим мы: «Красота спасет мир». Так сделать ли нам красоту всеобщей истинной религией? Но стоит поразмыслить, и мы приходим к убеждению, что подобная религия невозможна. Как

Построим урок в жанре рассказа, сохраним его композицию в методическом решении урока, его этапах — экспозиции, завязке, развитии действия, кульминации, развязке. Экспозицией будет служить необходимая актуализация знаний по теории литературы, обращение к жанру рассказа как небольшому произведению прозаического характера, в котором нарисовано одно, реже — несколько событий с малым количеством действующих лиц. — Что нужно продумать, увидеть, вообразить, чтобы сочинить