Герои-недотепы в пьесе А. П. Чехова «Вишневый сад»

Пьеса Антона Павловича Чехова «Вишневый сад» по праву считается одной из самых известных в русской литературе. Она — пример новаторства, возможность передать старые идеи в новом стиле. Автор смеется над героями произведения, выявляя истинную глубину их чувств и переживаний и показывая их беспомощность перед этим миром. Героями-недотепами можно назвать каждого персонажа в произведении. Для меня особенно ярко выделились Лопахин Ермолай

Сочинение по мотивам картины В. Г. Перова «Охотники на привале «

Как-то раз три друга Николай, Федор и Иван собрались на охоту. Долго они ходили по полю в поисках дичи. Подстрелив несколько гусей и уток, решили сделать привал. Как всегда во время обеда друзья, начали рассказывать охотничьи байки. — А знаете ли вы, братцы, какого лося я подстрелил в прошлом году? — говорит Николай. Федор и Иван над ним рассмеялись —

Что привлекло меня в поэзии Серебряного века?

«Стихи о Прекрасной Даме» — ранняя утренняя заря — те сны и туманы, с которыми борется душа, чтобы получить право на жизнь Одиночество, мгла, тишина — закрытая книга бытия… там все… пленяет недоступностью… Александр Блок Раннее творчество Александра Блока. Первый его сборник — «Стихи о Прекрасной Даме». В нем отразились мысли, настроение и мироощущение двадцатидвухлетнего юноши. Достаточно взглянуть на фотоснимок,

Урок української літератури в 10 класі на тему: І. Карпенко-Карий «Хазяїн»

Панченко Людмила Василівна, Учитель української мови та літератури, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист, керівник методичного об’єднання вчителів гуманітарних дисциплін комунального закладу «Середня загальноосвітня школа №22 м. Дніпродзержинська» Урок української літератури в 10 класі Тема. Робота над змістом твору І. Карпенка-Карого «Хазяїн».Характеристика образу Пузиря. «Ах, ти ж… хазяїн, та й більш нічого…» Мета : — довести або спростувати слушність авторської оцінки комедії

Слух о сумасшествии Чацкого

Комедию «Горе от ума» А. С. Грибоедов написал в 1824 году. В этом произведении можно явно услышать приближение декабристского восстания, волнение в среде образованных, передовых людей того времени. На страницах комедии автор смог передать общие настроения различных слоев общества современной ему России. В основе произведения лежит прием антитезы: фамусовское консервативное общество противопоставляется «новым людям» того времени, людям, жаждущим перемен, отстаивающих

Герой и время в рассказах В. М. Шукшина

С появлением первых рассказов Шукшина в литературу вошло понятие «шукшинский герой». В пояснении говорили о «человеке в кирзовых сапогах»», то есть о жителе сельской глубинки, а также о «чудиках» с их разными странностями, описываемыми Шукшиным. Например, в рассказе «Чудик» герой приехал в город навестить своего брата. Но его невзлюбила невестка. И чтобы каким-нибудь образом ей понравиться, «чудик» красиво разрисовывает детскую

Анализ фразы Печорина «Из двух друзей всегда один раб другого»

Эту фразу сказал главный герой произведения М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» Печорин. Я считаю, что его утверждение неверно. Дружба, в моем понимании — это отношения, основанные на доверии, взаимопонимании, искренности, общности интересов, равноправии; дружба — это испытание сердца. Если судьба особенно благосклонна к человеку и хочет одарить его величайшим счастьем на свете, она дает ему верных друзей. Мне, кажется,

Образ времени в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»

Роман Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание» был написан в 60-е годы XIX века во время формирования нового буржуазного общества. Это был очень тяжелый период в истории нашей страны. Ожидание возрождения России после отмены крепостного права сменилось разочарованием. С особой очевидностью стала видна несправедливость общественного устройства жизни. Именно в эти годы разворачиваются события романа «Преступление и наказание», в котором время

Черты сентиментализма в повести «Бедная Лиза»

Повесть Н. М. Карамзина «Бедная Лиза» была одним из первых сентиментальных произведений русской литературы XVIII века. Сентиментализм провозглашал преимущественное внимание к частной жизни людей, к их чувствам, в равной мере свойственным выходцам из всех сословий. . Карамзин рассказывает нам историю несчастной любви простой крестьянской девушки Лизы и дворянина Эраста, дабы доказать, что «и крестьянки любить умеют». Лиза — идеал природы.

Конспект урока для 9 класса по теме «Моделирование в графической среде»

Алексеева Елена Валерьевна, учитель информатики и ИКТ МОУ «Сланцевская СОШ №3» Конспект урока по теме «Моделирование в графической среде» 9 класс Конспект урока для 9 класса по теме «Моделирование в графической среде» УМК Базовый учебник Семакин И. Г., Залогова Л. А, Русаков С. В., Шестакова Л. В. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 9 класса. — М.: БИНОМ. Лаборатория

Почему так одинока лирическая героиня Марины Цветаевой?

Яркая индивидуальность Марины Цветаевой необычайно многолика, мироощущение весьма противоречиво, судьба глубоко трагична… Всему ее творчеству свойственны интимность и непосредственность, благодаря которым мы с уверенностью можем назвать лирику поэтессы ее личным дневником, вобравшим в себя все глубочайшие переживания женщины, писавшей во время сложного переломного момента истории. Все, описанное Цветаевой, настолько зримо, что сомнений в искренности Марины Ивановны по отношению к читателям

Образ Платона Каратаева в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»

Творчество Л. Н. Толстого охватывает большой период времени — с 50-х годов 19 века до 10-х годов 20 века. Писатель принимал участие в Крымской войне, он видел крепостную жизнь, был свидетелем реформы 1861 года и нарастания революционного движения в 90-е годы 19 века. Лев Толстой создавал роман «Война и мир» в бурную эпоху русской жизни, после падения крепостного права. В

День, который я не забуду

Я хочу рассказать не о своем незабываемом дне. Этот рассказ я услышал от своей бабушки, которая тогда училась во втором классе. Но мне очень понравилось и запомнилось все, о чем она рассказала. В этот день она волновалась, потому что готовилась к контрольной работе. Собралась в школу, как всегда: портфель, чернильница-непроливайка и какая-то еда с собой. Школа находилась далеко — четыре

Поиски нравственного идеала в прозе В. Шукшина

…Хочу верить в вечное добро, в вечную справедливость, в вечную высшую силу, которая все это затеяла на земле. Я хочу познать эту силу и хочу надеяться, что сила эта — победит. В. Шукшин. Верую! Талант В. Шукшина богат и многогранен, ярок и самобытен, ведь этот удивительный человек сумел оставить след не только в литературе, но и в драматургии, режиссуре, киносценаристике,

Монолог «Быть или не быть?» — высшая точка раздумий и сомнений Гамлета

Что благородней духом — покоряться Пращам и стрелам яростной судьбы? Иль, ополчась на море смут, сразить их Противоборством? Шекспир Трагедия Шекспира, и особенно образ Гамлета, всегда вызывали разноречивые отклики. Немецкий поэт В. Гете объяснял трагедию героя непосильностью задач, которые он поставил перед собой и не смог их решить. Русский критик XIX века В. Белинский писал, что слабость воли — преодолеваемое

Конспект НОД для детей среднего дошкольного возраста с интеллектуальным недоразвитием

Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста с интеллектуальным недоразвитием по теме «Прятки на грядке». Автор: Волкова Ольга Юрьевна, учитель-дефектолог МК ДОУ «Детский сад комбинированного вида № 86» г. Курска. Описание материала: предлагаю Вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста с интеллектуальным недоразвитием по теме «Прятки на грядке». Конспект познавательно-развивающего занятия составлен в игровой форме,

Грибоедов А. С. Горе от ума

Комедия А. С. Грибоедова «Горе от ума» была написана в 1822-1824 годах. Но до сих пор это произведение не сходит со сцен всех театров России, крылатые выражения из него находятся в обиходе русских людей, а герои этого произведения во многом стали нарицательными. В чем же причина такой популярности и «молодости» этой комедии? Мне думается, главная причина в том, что «Горе

Комическое и трагическое в романе И. Гончарова «Обломов»

Дарование Гончарова-романиста раскрылось в «Обломове» во всем своем богатстве. Мне кажется, что роман можно назвать трагикомедией: в нем много трагического, но немало и комических сцен, где автор смеется во весь голос. Смешное и трагическое переплетается, подчеркивая друг друга, образуя глубину произведения. Одна из главных трагедий романа — трагедия Обломова. Илья Ильич Обломов, потомственный дворянин, молодой человек 32-33 лет. Показывая нам

Герои и сюжет романтической баллады В. А. Жуковского «Светлана»

Баллада Жуковского «Светлана» — одно из самых известных произведений в творческом наследии поэта. Произведение Жуковского выполнено в традициях романтической баллады: это четко выраженная сюжетность , драматизм действия , наличие любовной интриги. Первые строфы «Светланы» дают почти этнографическое описание святочных гаданий: Раз в крещенский вечерок Девушки гадали: За ворота башмачок, Сняв с ноги, бросали; Снег пололи; под окном Слушали; кормили Счетным

Талант любви в произведениях А. И. Куприна

Любовь — простое, но уникальное чувство. «Бог есть любовь», — сказано в Библии. Это чувство определяет всю жизнь человека, наполняет ее смыслом, делает счастливым или несчастным. Во все времена писатели делали любовь объектом для наблюдения, описания, исследования, восхищения. Великолепный пример тому — русская классическая литература 19 века. Писатели 20 века продолжили эти традиции, внеся в понимание чувства любви свое, индивидуальное