1. Какая тема является главной в раннем творчестве А. Платонова? В раннем творчестве А. Платонова главная тема — взаимоотношения человека и природы. Установление гармонии между ними является смыслом жизни ранних героев писателя. Эта тема раскрывается в рассказах «Происхождение мастера», «Прекрасный и яростный мир», «Эфирный тракт», «Сокровенный человек». 2. Как понимать платоновское определение природы как «прекрасного и яростного мира»? Природа двойственна.

«Мы в ответе за тех, кого приручили» Антуан де Сент-Экзюпери. Выросший в бедной семье, хорошо знавший, что такое нищета, Леонид Андреев, став писателем, посвятит свое творчество этой серьезной проблеме. Но не только людям плохо, бедствуют в этом мире и животные. Рассказ писателя «Кусака» именно об этом. Выросшая на улице, никогда не имевшая ни своего угла, ни клички, ни достаточно еды,

На литературных вечерах Достоевский любил читать пушкинское стихотворение «Пророк». Голос у писателя был слабый, но в залах обычно стояла такая напряженная тишина, что не терялось ни единое слово. Создавалось впечатление, что Достоевский вкладывал в чтение частичку самого себя, к себе применял гордые слова: Восстань, пророк, и виждь, и внемли, Исполнись волею моей, И, обходя моря и земли, Глаголом жги сердца

Достоевский противопоставлял себя современникам в двух отношениях: как реалист в высшем смысле слова, который не ограничивается социально-бытовой характеристикой персонажа, а раскрывает глубины души человеческой, а также как Художник, обратившийся не к устойчивым формам жизни, а к «текущему хаосу истории». В романе » Преступление и наказание» писатель обратился к изображению пореформенной России, когда все менялось, прежние социальные отношения рушились, а новые

Проблема нравственного закона и нравственной свободы является одной из ведущих в русской и мировой литературе. Иными словами ее можно сформулировать, на мой взгляд, как проблему чувства и долга. Известно, что она была характерна еще для классицистической трагедии, в которой герой, вынужденный выбирать долг, непременно погибает, сраженный роковой дилеммой. Однако эта же проблема становится основной и в реалистической драме А. Н.

Степан Петрович Шевырев — один из немногих значительных критиков XIX века, чьи статьи ни разу не переиздавались в XX веке. Поэт, переводчик, филолог, он учился в Московском благородном пансионе; семнадцати лет поступил на службу в Московский архив Коллегии иностранных дел, входил в литературный кружок С. Е. Раича, посещал собрания «любомудров», русских шеллингианцев. Участвует в издании журнала «Московский вестник»; с 1829

СЦЕНАРИЙ ВЫСТУПЛЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ НА ЛИНЕЙКЕ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА 2011 год 1 выпускник: Еще вчера все было понятно: 1 сентября, друзья, школа, учителя, каникулы… 2 выпускник: Учеба, каникулы, снова учеба… 3 выпускник: Радости и огорчения, наша беззаботная жизнь, наше детство… 1 выпускник: А теперь говорят, что мы стали взрослыми, что настало время выбирать свой путь. 2 выпускник: А как найти свой путь?

Пьесу «Три сестры» Чехов писал в августе-декабре 1900 года специально для Художественного театра. Напечатана она была в «Русской мысли» от 1901 года. Премьера состоялась на сцене Художественного театра 31 января 1901 года. Итак, само название пьесы «Три сестры», такое простое и изящное, притягивает к себе внимание. В нем чувствуется обещание рассказать о трех, а значит, обязательно разных, сестрах. Именно они

В романе Достоевского «Преступление и наказание», как и в каждом романе, существует много различных героев. Главный из них — Раскольников — изучает остальных, создает на основе своих рассуждений теорию, у него появляется некое убеждение, которое и толкает его к преступлению. В появлении у него этого убеждения, а, стало быть, и в совершении им этого преступления виноваты все герои, с которыми

Список хороших и плохих людей Индийская притча Жил-был король. Он призвал двух человек выполнить для него задание. Одного он попросил составить список всех хороших людей в королевстве, другого — подготовить список всех плохих людей, и дал неделю сроку. Через неделю оба вернулись и представили списки королю. Того, которому поручили составить список хороших людей, спросили: — Разве ты не нашел хороших

Викторина » Самые — самые…. « 1. Всем известна большая плодовитость рыб. Так сазан выметывает 400-1500 тысячи икринок, судак 300-900 тысяч, луна-рыба — до 300 миллионов. Чем можно объяснить столь высокую плодовитость рыб, например, по сравнению с млекопитающими? 2. У хрящевых рыб — акул и скатов — печень достигает 25% от общей массы тела и накапливает значительное количество жира. Костные

Вполне естественно, что та стремительность и безапелляционность, с которой молодая Анна Ахматова заявила о себе как о действительно талантливом поэте в начале прошлого века, и тот неугасающий по сей день интерес к ее творчеству заставляли и заставляют вновь и вновь обращаться к сборникам замечательных стихов, стремясь постигнуть тайны ее поэтического ремесла. Все поэты в разное время обращались к одним и

Имя Чингиза Торекуловича Айтматова хорошо знакомо русскому читателю. Его произведения воспитывают чувства человека, учат воспринимать красоту окружающего мира. Героиня повести «Материнское поле» Толгонай, вспоминая первый хлеб первого урожая, который вырастил ее старший сын — комбайнер Касым, говорит: «Это был народный хлеб — тех, кто вырастил его, тех, кто сидел в тот час рядом с сыном моим на полевом стане. Святой

Да будет жизнь ясна, как это утро! В. Луговской План 1. «Остановись, мгновенье, ты прекрасно!» 2. Утро начинается с рассвета: А) здравствуй, солнце; Б) летнее утро; В) наедине с природой. 3. Хорошее настроение — залог успеха. Наверное, не многие из нас любят рано вставать. Мы любим понежиться подольше в постели, посмотреть телевизор. Мы вечно куда-то торопимся, не успеваем. Нам никогда

Трудным и сложным был путь Анны Андреевны Ахматовой. Самосознание Серебряного века, отраженное в ее творчестве, несло в себе ощущение катастрофизма, острое предчув-ствие утраты прежней целостности. Каждое десятилетие ощущалось как откат от прежней гармонии, от золотого века русской поэзии. Но, вместе с тем, приносило постижение но-вых глубинных связей со своей культурой, историей, вело к продолжению классического наследия русской литературы. Одной из

Этот урок литературы в октябре запомнится нам надолго. Войдя в класс, учительница сказала: — Собирайтесь, пойдем в парк. — Разве урока не будет? Мы стихи приготовили об осени, как вы нам задавали! — А мы послушаем их прямо в парке. Парк расположен неподалеку от школы. Сейчас, в октябре, он был такой красивый — разноцветный! Листья на дубах были темно-красные, а

Ч Его больше в слове Память — радости или грусти? Наверное, второго. Грустно, когда вспоминаешь о неудачах и безвозвратных потерях. И грустно, хоть и совсем иначе, когда — о прошедшем радостном и хорошем, которого, увы, никогда не вернешь. Как мы вспоминаем о своем детстве ? Разве не случалось нам самим или нашим приятелям в разговоре, захлебываясь, радостно шуршать, греметь детскими

Для Мцыри вся жизнь, я думаю, что это — свобода. Для него она главная. С самого раннего детства он попал почти в плен — в монастырь. Там еще строже. Там нет вокруг заключенных или пленников, которые тоже стремятся вырваться обратно на волю. Не с кем строить планы побега, не с кем поговорить о том, что для тебя важно. И нет,

Если говорить о том, кто из писателей начала 20 века произвел на меня наибольшее впечатление, то следует сказать, конечно, об А. И. Куприне. Принято считать, что это писатель скорее «второго эшелона», хороший беллетрист и не более. Однако повесть А. И. Куприна «Поединок» стала своеобразным взрывом, шоком для читателей. Это произведение рассказало всю правду о российской армии конца 19 — начала

Роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» является наиболее значительным и сложным произведением писателя. Справедливо заметил В. Петелин: «Но выявить подлинный творческий замысел М. Булгакова, воплощенный в романе «Мастер и Маргарита», пока ни одному критику не удалось — у каждого критика — «свой» Булгаков, как и каждого читателя». Слово «мастер» не случайно вынесено Булгаковым в заглавие романа. Он действительно является