Какую роль в раскрытии идейного смысла романа играет мотив ученичества?

Роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита» — одно из величайших творений XX века. В этом произведении затрагиваются глубокие идеологические, нравственные и философские проблемы, которые далеко не каждый сразу сможет осмыслить. Мне кажется, что в создании и в раскрытии их большую роль играет мотив ученичества. На мой взгляд, главным идейным центром романа являются Ершалаимские сцены. Именно в них и поднимается главный

Смешное и трагичное в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина

Социально-политическая сатира — вот та область, где Салтыков-Щедрин остается непревзойденным художником. Яркое своеобразие Щедрина как писателя заключается, прежде всего, в могуществе его смеха, в искусстве применения гиперболы, гротеска, фантастики для создания реалистичных произведений. Смех — основное оружие сатиры. «Это оружие очень сильно,- говорил Щедрин,- ибо ничто так не обескураживает порока, как сознание, что он угадан и что по поводу его

Структура повествования: план автора и план героя

Тем не менее, «Путешествие..» — не трактат, а произведение художественной литературы, в котором точка зрения автора иногда не совпадает с точкой зрения героя. «Путешествие…» начинается словами: «Отужинав с моими друзьями, я лег в кибитку. Ямщик, по обыкновению своему поскакал во всю лошадиную мочь, и в несколько минут я был уже за городом…». «Я» здесь принадлежит, без сомнения, герою — Путешественнику.

Элегия Жуковского «Вечер»

Самый популярный жанр мировой лирики — элегия. Она связана с ситуацией воспоминания, окрашенного в грустные тона, «ностальгия по прошлому». В разные исторические периоды стихотворная традиция открывала в этой теме свои аспекты, наиболее соответствовавшие духу времени. В этом отношении интересна элегия Жуковского «Вечер». В ней сочетается с особенной отчетливостью создание романтического по своей сути образа с уверенностью изображения, с мягким и

По тексту Н. Я. Эйдельмана

Автор текста затрагивает важную проблему — меняется ли «качество» и «состав» дружбы от эпохи, в которой живут друзья? И шире — меняются ли отношения между людьми в зависимости от времени? Н. Я. Эйдельман считает, что, по большому счету, ничего не меняется: «Конечно, разница веков нам небезразлична… Но сколько здесь общего! Разве они, юные прадеды, не любили, как правнуки, не мечтали,

Классик в лагерной телогрейке

Первую книгу «Колымских рассказов» Варлама Шаламова открывает своего рода «стихотворение в прозе» «По снегу», где описано, как на Крайнем Севере пробивают дорогу по снежной целине. Сначала вперед выходит один, а за ним утаптывают путь пять-шесть человек, каждый из которых время от времени становится первопроходцем. Концовка этой лирической миниатюры о ГУЛАГе неожиданно обнаруживает свой притчевый смысл: «Первому тяжелее всех, и когда

Реальность и художественный вымысел в образах Наполеона и Кутузова в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»

Подлинные события и лица начала 19 века составляют основу сюжета романа-эпопеи Толстого. Писатель считал, что реальные события в художественном произведении должны усложняться и развиваться авторским вымыслом. Именно тогда они могут стать почвой для широких художественных обобщений — цели любого художественного произведения. Образы Кутузова и Наполеона, созданные в романе, в полной мере отражают толстовские принципы изображения исторических деятелей. Эти герои далеко

Формы работы с поэтическим текстом в старших классах. Краткое изложение текста

Т. Алексеева, методист по русскому языку и литературе НМЦ Красногвардейского района Санкт-Петербурга Работа с поэтическим текстом — один из самых эффективных путей развития личности: развития эмоционального и эстетического, развития чувства слова, развития душевной чуткости и такта… Если же подходить к делу сугубо прагматически, то систематическая работа над поэтическим словом — единственный путь настоящего обучения анализу поэтического текста, т. к. сколько

Московское дворянство в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»

Произведение «Горе от ума» было написано в 1824 году. В это время в России наблюдается бурное развитие общественной мысли и появление тайных политических обществ. Главный герой комедии — Чацкий — представитель новых идей, но, вместе с тем, в произведении перед нами предстает картина патриархальной Москвы, боящейся и не желающей никаких перемен. Именно с этой Москвой борется Чацкий. В комедии есть

Что значит быть красивым?

План 1. Красота, которая нас окружает. 2. «В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли»: А) внешняя и внутренняя красота человека; Б) красота души; В) мир человеческих взаимоотношений. 3. Красота изменит мир. Человек устроен так, что всегда обращает внимание на красивых людей, красивую одежду, красивые предметы — словом, на все красивое, что нас окружает.

Характер Тараса Бульбы в повести «Тарас Бульба» Гоголя

Тарас Бульба — это главный персонаж повести Николая Гоголя «Тарас Бульба». Этот герой повести очень необычно описывается самим писателем. Его характеристики не слишком много дано в повести, но о его характере легко можно понять с диалогов, действий Тараса Бульбы, и просто с его жизни. Этот человек является запорожским казаком, который всегда был и остается верным своему долгу. А его долг

Конспект урока музыки «Прогулка по осеннему лесу» 3 класс

КАЗЕННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ХАНТЫ — МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА — ЮГРЫ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ «НЯГАНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА — ИНТЕРНАТ VIII ВИДА» Музыкально — логоритмическое занятие «Прогулка по осеннему лесу» Составила: музыкальный руководитель Рыбакова Е. В. 2015 г. Музыкально — логоритмическое занятие в специальной общеобразовательной школе — интернате VIII вида «Прогулка по осеннему лесу» Цель: Развивать

Почему я хочу стать журналистом

Всю жизнь, сколько я себя помню, мне хотелось стать журналистом. С самого детства моими любимыми передачами, наряду с мультфильмами и сказками, были выпуски новостей, аналитические и информационные передачи. Не подумайте, что я была каким-нибудь вундеркиндом. Правда, я всегда хорошо училась, мне очень нравилось писать сочинения, что-то анализировать, а потом излагать свои мысли на бумаге или устно. Со временем, немного повзрослев,

Человек в вихре исторических событий

Жизнь человека тесно взаимосвязана с историей. Человек творец истории, ее участник и продолжатель. Каждое яркое историческое событие — дело рук человечества. В то же время, история врывается в жизнь отдельного человека внезапно, как вихрь, все разрушающий и ломающий на своем пути. Однако сам человек зачастую не знает об этом, не понимает того, что путь его уже предрешен, судьба определена. Творцы

Тема Великой Отечественной войны в лирике А. Твардовского

События Великой Отечественной войны не оставили равнодушным А. Твардовского. Он принял непосредственное участие в военных действиях, на себе испытал все тяготы и потери. В то нелегкое для всего русского народа время произведения А. Твардовского давали людям надежду на завтрашний день, дарили тепло, воспоминания о родном доме, семье. Военная лирика поэта искренна, проста и человечна. Его внимание приковывали самые обычные картины

Сергей Есенин о природе

Сергей Есенин — один из самых ярких и самобытных поэтов XX века. В его лирике сливаются чувства и слова, образы и мысли. Талант поэта заключается в том, что он мог улавливать и передавать самые нежнейшие оттенки переживаний и настроений, которые возникали в его душе. Такой гармонией проникнуто все творчество Есенина: стихи о родине, о любви, о природе и о животных.

Сказочные герои в поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»

В поэме «Руслан и Людмила» А. С. Пушкин собрал почти всех героев русских сказок и поселил их в сказочном лукоморье: Там чудеса: там леший бродит, Русалка на ветвях сидит; Там на неведомых дорожках Следы невиданных зверей; Избушка там на курьих ножках Стоит без окон, без дверей… Здесь и Баба-Яга, и Кащей бессмертный, и «тридцать витязей прекрасных чредой из вод выходят

Українські квіти

УКРАЇНСЬКІ КВІТИ Вийшли зрання на гуляння Українські діти, Їх стрічали і вітали Українські квіти. Ось волошки, сонні трошки, Синім шовком шиті, Ясноокі, чисто вмиті, Розбрелись по житі. Ось рожева конюшина, А на ній і комашина, Що, не дивлячись на ранок, Їсть солодке на сніданок. А чиї ж то голосочки? То видзвонюють дзвіночки. То вони, як телефон, Розганяють квітам сон: «Дзень-дзень!

Кто как пишет?

На экзамене по методике преподавания литературы мне достался, помнится, вопрос про то, как обучать сочинению. Принимал экзамен самый крупный по тем временам специалист, который разрабатывал «ту самую» систему: определить главную мысль, составить план… опорные слова, «правильные» формулировки, вступление, заключение… — Так учить нельзя, — сказала я ему . — Нормальный человек вот так писать не может. Он посмотрел на меня

Тема Родины в поэме Н. В. Гоголя «Мертвые души»

Основная тема поэмы «Мертвые души» — тема настоящего и будущего России. Беспощадно ругая порядок, который существовал в стране, Гоголь был уверен В том, что Россия будет процветающей страной, что настанут времена, когда Россия станет идеалом для других стран. Эта убежденность возникала из ощущения огромной творческой энергии, которая таилась в недрах народа. Образ родины в поэме выступает в качестве олицетворения всего