Рисование пейзажа. Пошаговая инструкция Мастер-класс с пошаговыми фото. «Летний пейзаж» Автор: Мещерякова Юлия Владимировна, учитель изобразительного искусства, МБОУ СОШ №1 города Демидова Смоленской области. Мастер-класс для детей 10-12 лет, педагогов, родителей. Назначение: для украшения интерьера, подарок. Цель: развитие творческих способностей. Задачи: — научить создавать рисунок, используя нетрадиционные приемы рисования; — совершенствовать умение работать акварельными красками, гуашью, восковыми мелками; — развивать

Докажите, что «Песнь о вещем Олеге» — баллада. Баллада — лирическое стихотворение с напряженным и острым сюжетом. В основе пушкинского стихотворения драматический сюжет о предсказании князю Олегу смерти от его верного коня и гибели князя. Читатель с интересом следит за напряженным развитием событий, сопереживает герою баллады. Колорит произведения мрачный и таинственный, он достигается часто используемым в балладах стихотворным размером —

По выражению В. Я. Брюсова, в своем творчестве Н. В. Гоголь стремился к «вечному и бесконечному». Художественная мысль Н. В. Гоголя всегда стремилась к широкому обобщению, его цель во многих произведениях заключалась в том, чтобы нарисовать наиболее полную картину русской жизни. Говоря о замысле «Ревизора», Гоголь отмечал, что в этом произведении он решился «…собрать в одну кучу все дурное в

Комедия Гоголя «Ревизор» — произведение новаторское. Впервые в русской литературе была создана пьеса, в которой на первой место вышел общественный, а не любовный конфликт. В «Ревизоре» драматург обличал пороки российского общества, смеялся над всеми своими героями, но это был горький смех, «смех сквозь слезы». Порочность чиновников города N., их страх за свои места сделали этих людей слепыми — они приняли

Вероятно, есть какая-то символика в том. что Пушкин родился накануне нового столетия. Все. что принес он с собой не только в литературу, но и в миропонимание, было необычным для многих его современников. Пушкину выпало жить и творить в эпоху, которая стала для России столь же славной, сколь и трагичной. Его лира воспела победу русского оружия над Наполеоном и запечатлела небывалый

Каждый литературный герой — всегда любимое творение своего автора. Любой писатель вкладывает в своего героя частичку своей души, свои взгляды, убеждения, идеалы. И каждый литературный герой неизменно несет в себе черты своей эпохи и своего окружения: живет согласно с себе подобными или «выламывается» из общепринятых схем социального поведения. Так, в романе Пушкина «Евгений Онегин» живет и действует молодой человек 20-х

…И вот дочитана эта необыкновенная книга — впрочем, небрежное слово «дочитать» мало подходит к К. Паустовскому: ведь с последней перевернутой страницей любого его произведения с благодарностью расстаются и с сожалением прощаются. И всегда что-то похожее на удивление и сомнение охватывает нас: как, этот прекрасный, блистающий всеми красками, звучащий и движущийся мир, столь волшебно родившийся прямо на наших глазах, — неужели

Итальянец Данте Алигьери-поэт, писатель, ученый и философ, создатель итальянского литературного языка, автор «Божественной комедии»,которую читают и комментируют до сих пор. Данте известен во всем мире не только своим творчеством, но и своей великой любовью к Беатриче Портинари. Этой любовью, которая наполняла смыслом всю жизнь Данте, продиктована и его «Божественная комедия». Это действительно главное произведение всего творчества и всей жизни Данте.

Урок внеклассного чтения по рассказу Юрия Яковлева «Зимородок» в 6-м классе Цели: в ходе беседы по содержанию рассказа показать учащимся мужество, волю, смелость, решительность главного героя; подвиг во имя нашего счастья жив в памяти героев рассказа и нашей памяти; помочь учащимся услышать нравственное звучание рассказа, его житейские мудрости. Оборудование: портрет писателя Юрия Яковлевича Яковлева; выставка книг писателя; рисунки учащихся к

Внимательно прочитайте описание пейзажа от слов: «Я приближался к месту моего назначения…» до слов «Я проснулся. Лошади стояли…». Подготовьте выразительное чтение описания бурана. Выразительное чтение описания бурана вы уже готовили, когда читали очерк С. Т. Аксакова «Буран». Описание бурана в «Капитанской дочке» во многом написано под впечатлением чтения этого очерка. Но стоит проследить за ходом событий в этой главе, чтобы

Что же понимают под техникой чтения? Чтение-это сложный психофизиологический процесс, в котором выделяют 2 стороны:1)смысловой-понимание, осознание смысла; 2)технический-темп, правильность, выразительность. Осмысленность:содержание каждого из предложений, уяснение смысловой связи между предложениями, содержание отдельных частей и смысла этих частей .Правильность:читающий избегает ошибок, либо наоборот заменяет, переставляет, искажает буквы ,слоги и слова. Выразительность:обоснованно, исходя из содержания читаемого текста, использует паузы, делает логические и психологические

Предыдущие два урока были посвящены творчеству Н. А. Некрасова. Вспомним, какова его основная тема, какие произведения поэта знакомы ученикам. Поэма «Мороз, Красный нос» посвящена этой же теме, только она сужена, конкретизирована. Это гимн во славу русской женщины. Вспомним восторженные слова поэта о ней. Почему обыкновенная крестьянка вызывает восхищение поэта? Не случайно для своей музы Н. Некрасов избирает облик русской крестьянки.

Чешский прозаик и драматург Карел Чапек поражал окружавших его людей разносторонними знаниями и интересами. «Он всегда, — пишет о К. Чапеке его биограф О. Малевич, — что-то задумывал, над чем-то экспериментировал, чем-то был увлечен. Он коллекционировал произведения примитивного искусства и экзотические музыкальные записи, изучал физику и биологию, занимался художественной фотографией и садоводством. Возился с животными, рисовал, выдумывал новые газетные рубрики

В 1869 году было написано одно из самых гениальных произведений мировой литературы — роман «Война и мир» Льва Николаевича Толстого. Этот роман Толстой писал шесть лет. Изначально он был о декабристах. Но Л. Н. Толстой также хотел показать жизнь народа во времена «войны и мира». Писатель хотел показать жизнь людей, меняющуюся под влиянием внешних событий, показать духовные изменения и постоянства.

Теория учит нас тому, что есть два пути развития — эволюция и революция. Первый постепенен и медленен, второй — это резкий скачок, быстрое изменение. Но каково людям в таких ситуациях? Эволюционируя, человек успевает меняться за меняющейся обстановкой, он успевает подстраивать под окружающее свои мысли и привычки, образ жизни. А что происходит, когда революция с бешеной скоростью сметает все старое на

Учебно — тематическое планирование По основам православной культуры Классы 4 Учитель Дормидонтова Ирина Алексеевна Количество часов Всего 35 Час; в неделю 1 Часа. Плановых контрольных уроков Часов, зачетов часов, тестов ч. Административных контрольных уроков ч. Планирование составлено на основе Программы общеобразовательных учреждений Основы духовно — нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики . 2012 г. Автор А.

Ответить, на что тратит Печорин свои интеллектуальные «необъятные силы», какие цели ставит перед собой, достаточно просто, если воспользоваться дневниковой записью героя. Он пишет: «…первое мое удовольствие — подчинять моей воле все, что меня окружает; возбуждать к себе чувство любви. Преданности и страха — не есть ли первый признак власти? Быть для кого-нибудь причиною страданий и радостей, не имея на то

Одним из величайших произведений первой половины XIX века является комедия А. С. Грибоедова «Горе от ума». В комедии автор поставил ряд важнейших проблем своего времени, которые и по сей день продолжают волновать человечество. Главный герой комедии Чацкий рассматривается как во взаимоотношениях с представителями фамусовского общества, так и с Софьей, которую он любит. Вот почему немаловажную роль в комедии играет Софья

Любовь, в моем понимании, это великое, святое чувство, которое может испытывать человек, наивысшая награда, данная нам Богом. А в одном из предположений И. А. Бунина : любовь — это, когда хочется того, чего нет и не бывает, с чем я тоже абсолютно согласна. Насколько сильным нужно быть человеком, чтобы пережить неразделенную любовь? Держать или отпустить? Забыть или помнить? Этими вопросами

Адаптація до дитячого садка Відповідно до Статті 4 Закону України «Про дошкільну освіту», дошкільна освіта є обов’язковою складовою системи безперервної освіти в Україні. Тому, у житті дитини настає час, коли їй час відвідувати дитячий садок. На справді, коли це станеться, вирішують батьки. На наш погляд, четвертий рік життя є одним зі сприятливих періодів для початку відвідування дошкільного навчального закладу. Давайте