Дидактическая игра для детей 5 — 7 лет
Настольно печатная игра «Цветной ковер»Автор: Лянгузова Ольга Жановна
Краткое описание ресурса: игра на дифференциацию звуков по твердости мягкости на уровне слов.
Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, закрепление практических навыков; развитие внимания, зрительной и слуховой памяти, ориентирования в пространстве, развития самоконтроля.
Актуальность и значимость ресурса: игра может быть использована логопедами, воспитателями, дефектологами, родителями в коррекционной работе с детьми
Практическое применение: подгрупповые и индивидуальные коррекционные занятия.
Материал: карты с 6 картинками на 1 звук, набор картинок к каждой карте; коврики с различными чередованиями синих и зеленых квадратов, карта с пустыми клетками .
Методика работы с ресурсом:
1 вариант
Взрослый предлагает ребенку выложить цветной ковер, для этого необходимо определить твердый или мягкий звук слышится в слове. Взрослый на доске выкладывает картинки, ребенок определяет — если слышится мягкий звук, то выкладывает в карточке — на свободную клетку зеленый квадрат,
При ошибке ребенок находит картинки, которые определил неправильно и исправляет ошибки.
После проверки можно предложить и другие варианты заданий:
— Перевернуть игровое поле и спросить: «Какие картинки с мягким звуком ты запомнил? «; «Чего не стало? «
2 вариант
Взрослый предлагает расположить картинки в такой последовательности, какой они расположены на предлагаемом «коврике «.
После проверки можно предложить и другие варианты заданий с набором карточек:
— «Чего не стало? «, «Что с чем поменялось местами? «, «Что за чем? «, «Назови картинку слева от…, справа от…, между… и… «
Таким образом один и тот же набор карточек можно использовать многофункционально.
Желаю удачи!
P. S. Предложен набор картинок для дифференциации звуков К, Кь. Н, Нь. М, Мь.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)