Розробка сценарію до виступу «Ми — козачата»
Учень: Хто ж вони, козаки? Давайте спробуємо на хвилину замислитися над змістом слів «козак», «козаки». Що вони будять у душі? Мабуть, у вашій уяві спалахнув образ сильних, мужніх і відданих рідній землі людей.
Мабуть, через віки до вас дійшов шелест козацьких знамен, брязкіт козацької зброї.
Учень: Що говорить вам «козак» —
Це крилате горде слово?
Чом завжди буває так,
Що світлішає від нього?
Учень: Козаки — це сильні люди!
Козаки — безстрашні люди!
Козаки — борці за волю!
За народну щасну
Учень: Козак — чесна, смілива людина
Найдорожча йому — Україна!
Козак — слабкому захисник,
Цінити побратимство звик.
Козак — усім народам друг
І лицарський у нього дух.
Учень: Козак — герой народу України.
Козакувати — справа не проста.
Коли державу відбудуєм
Красою слава запалає золота.
Учень: Сьогодні у всій красі відкрилася багатовікова історія славного воїнства. Перші її рядки були написані на початку XVІ століття, а згодом розрізнені козацькі поселення у південному українському степу об’єдналися у знамениту Січ, що обрала своїм мешканням місцину біля
Учень: Багато вікопомних сторінок вписало запорізьке козацтво в літопис українського народу. Багато видатних імен ватажків війська запорізького закарбувалося в пам’яті народній. Їх подвиги оспівували, їм присвячувалися пісні і думи, вони жили в легендах, ставали героями оповідань, повістей і романів, музичних творів.
Учень: А зараз час уже переходити до вистави. Ви познайомитесь із побутом. Традиціями славного війська запорізького.
Які вони були, славні воїни Січі?
На сцені козаки зі звитками .
Козак: Вельмишановні гості! . Дозвольте, по-перше, привітати вас зі святом козацької слави.
Козак: А, по-друге, дозвольте зачитати деякі відомості з історії українського козацтва.
Перший: На Січі можна було зустріти різні народності. Козаками ставали українці, росіяни, білоруси, поляки, турки та інші народності.
Другий: На Січ приходили принижені, ображені і ті, кого приваблювала воля, здобич, молодецтво.
Перший: Кожному доступ на Січ був вільний за таких умов:
— Бути вільною і нежонатою людиною;
— Розмовляти українською мовою;
— Присягнути на вірність російському цареві, сповідати православну віру й пройти повні навчання.
Перший: І так, музично-драматична презентація проекту «Захисти честь своєї козацької республіки» до вашої уваги!
Під грім барабанів на сцені з ‘ Являється козацький загін на чолі з Кошовим .
Кошовий: Загін! Стій! Пісню заспівуй!
Співають козацьку пісню.
Кошовий: На відпочинок! Виставити пости! Чия черга?
Дозорний 1: Козак Сірко!
Дозорний 2: Козак Нечай!
Виступають перед Кошовим .
Кошовий: Приступити до обов’язків.
Козак: Батьку! Дозволь підкріпитися!
Кошовий: Дозволяю!
Козаки ставлять казан на вогонь, варять їжу, їдять .
Сценка «Козаки в дозорі». Дозорні приводять дівчат до Кошового.
Дозорні: Батьку! Дівчат знайшли!
Кошовий: Як потрапили до розташування нашого табору?
Дівчата: Квіти збирали, заблудили! Проводіть нас!
Кошовий: Чи так дівчат відпустимо?
Хлопці: Ні! Викуп! Викуп!
Дівчата: А у нас грошей немає.
Хлопці: То нехай пісню заспівають!
Дівчата: Вам якої?
Хлопці: Яку знаєте!
Дівчата співають пісню.
Козаки: Хороша пісня, за душу бере. А ще якої знаєте?
Дівчата співають пісню.
Хлопці проводять дівчат.
Чується пісня. Козаки ловлять хлопця і приводять до Кошового .
Козак Сірко: Не пручайся!
Козак Нечай: Батьку! Зловили, спіймали лазутчика. Пробирався до нашого табору.
Кошовий: Допит учинили?
Козак Сірко: Учинили, учинили.
Козак Нечай: Не боїться ні огня, ні меча, ні третього болота.
Кошовий: Чого ж він хоче?
Козак Нечай: Хоче, щоб його прийняли до нашого славного війська запорізького.
Кошовий: Юначе! Кого знаєш із наших народних ватажків?
Хлопець: Максима, козака-Залізняка.
Максим, козак-Залізняк, козак із Запоріжжя.
Як приїхав на Вкраїну, як повная рожа.
Зібрав війська сорок тисяч в місті Жаботині.
Обступили город Умань у гідній годині.
Обступили город Умань, поробили шанці.
Як вдарили з семи гармат у середу вранці.
Накидали воріженьків повнісінькі шанці.
Отак козак Залізняк за родину бився.
І за теє вічної слави у внуках заручився.
Кошовий: Добре. Ну, а співати ти вмієш?
Хлопець співає пісню .
Кошовий: Добре, а тепер пограйте з ним, хлопці, у наші козацькі ігри. Перевірте, чи згодиться в козаки.
«Боротьба з козаками» .
Після боротьби хлопця приводять до Кошового.
Кошовий: Мабуть, гарним козаком будеш ти, юначе! Чий ти син, як звався.
Хлопець: Я син селянина, звався Іваном.
Кошовий: Тепер твоє прізвисько… . Хлопці, яке дасте йому прізвисько?
Козаки: Ганжа… Ганжа.
Кошовий: Так, тепер твоє прізвисько — Ганжа. Православний?
Хлопець: Православний.
Кошовий: Перехрестись.
Хлопець хреститься.
Кошовий: Російському цареві присягав?
Хлопець: Присягав.
Кошовий: Присягай служити вірою і правдою ненці — Україні.
Подає шаблю, юнак опускається на коліно, цілує шаблю, каже :
Хлопець: Присягаю служити вірою і правдою ненці — Україні!
Кошовий: Писарю! записати козака Ганжу до реєстру.
Писар записує до звитку.
Кошовий: А що засумували, хлопці? А заспіваємо нашої, козацької?
Співають пісню. Вбігає гонець, подає Кошовому звиток.
Кошовий : Писарю, зачитайте!
Писар: «Вельмишановний Кошовий! На Вас іде великий турецький загін. Повідомляю.
Кошовий Адамас.»
Кошовий : Скільки день кіньми від нас турки?
Гонець: З тиждень!
Кошовий: Так ще встигнемо «зустріти» непроханих гостей, А поки розімнемося трохи.
Танець
І : Україно! Ми любимо нашу землю за все —
За оту річку невеличку і за ясні зорі.
ІІ : Чумацький Шлях над нашою головою.
ІІІ : За материнську пісню, лебедіння діток.
І V : А найбільше ми любимо нашу землю за те, що передається у спадок із покоління в покоління :
— Мрійливість;
— Працьовитість;
— Мужність;
— Пісенність.
Виконують пісню «Розпрягайте, хлопці, коней».
Кошовий: Хлопці! По конях!
Козаки уходять.
Міністерство освіти і науки України
Макіївська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 86
Макіївської міської ради Донецької області
Виховний захід проведений у листопаді 2008 року
Учитель української мови та літератури
Фєсєнко Вікторія Вікторівна
Макіївка, 2008 р.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)