Кроссворд по геометрии для учащихся 8 класса на тему: «Многоугольники. Треугольники и четырехугольники»В качестве обобщающего урока учащимся можно предложить кроссворд по теме «Многоугольники». С помощью данного кроссворда учитель может проверить, как учащиеся усвоили материал урока. Цель: 1. Систематизировать и обобщить знания о треугольниках и четырехугольниках. 2. Развитие мыслительной деятельности, творческих способностей и логического мышления при выполнении заданий. 3. Организация деятельности

Школьная жизнь в разные времена обнаруживает раз­ные грани. Был когда-то упор и на трудовое воспитание, и на коллективизм, и на воспитание разносторонне развитой личности… Намечается очередной поворот в «сторону» патриотизма. А сегодняшняя школа вся в науке: инновации, эксперименты, одаренные Дети, НОУ, исследования, олимпиады, информатизация… Но почему-то после чтения книги А. Иванова «Географ глобус пропил» появилось тревожное чувство, что в привычном

В этом выпуске «Школы филологии» мы знакомим вас с фрагментом замечательного сборника историко-литературных новелл Мирона Петровского «Книги нашего детства» . У этой книги непростая судьба: написанная еще в 60-е годы, она двадцать лет ждала возможности выйти к читателю. После издания 1986 года последовал новый двадцатилетний перерыв. Только два года назад блестящее исследование было полностью издано в Санкт-Петербурге издательством Ивана Лимбаха

Метафора — средство художественной речи, которое обозначает перенесение свойств одних предметов на другие по принципу их родства или контраста. Метафора возникает на основе сходства вещей по форме, цвету, величине и т. д. Воспоминание безмолвно предо мнойСвой длинный развивает свиток. В отличие от сравнения, где имеется то, что сравнивается, и то, с чем сравнивается, в метафоре первая часть только подразумевается. Метафора

Тема урока № 1:Разнообразный мир линий РАЗРАБОТАЛА: ЖУК Наталья Павловна Дидактическая цель: Сформировать представления о многообразном мире линий, сформировать умения распознавать, описывать и характеризовать линии, видеть внутреннюю и внешнюю область линий, изображать и конструировать линии. Цели по содержанию: — Обучающие: познакомить учащихся с видами линий на плоскости, показать практическое применение через выполнение реальных измерений и построений, решать задачи исследовательского характера,

Державна національна програма «Освіта: Україна ХХІ століття» визначила стратегію розвитку освіти в Україні, пріоритетні напрямки та шляхи,,… створення системи навчання і виховання для досягнення високих освітніх рівнів, забезпечення можливостей постійного духовного самовдосконалення особистості, формування інтелектуального та культурного потенціалу як найвищої цінності нації». Втілюючи її в роботу загальноосвітньої школи № 56 за основу були взяті гуманістичні ідеї та орієнтири на людину

По календарю осень у нас наступает в сентябре. В средней полосе России сентябрь называют «задумчивым месяцем». Дни стоят тихие, воздух прозрачен, горизонт как бы отодвинулся, открыв красоту осенней природы. С деревьев, даже в безветренные часы, слетают желтые листья. Природа как бы задумалась в ожидании больших перемен… Но этот месяц еще совмещает приметы лета и осени. Когда тепло, забываешь о том,

Материалы к уроку-сопоставлению По известному определению В. Г. Белинского, «у каждой эпохи свой характер», в том числе и у эпохи литературной. Но зачастую случается так, что два, казалось бы, совершенно разных творения, находящиеся на значительном временном расстоянии друг от друга, отличающиеся по жанровой структуре, неожиданно оказываются не столь различными в изображении человеческих страстей, характеров, поступков. Так, сходные мотивы можно обнаружить

Тема: «Наука о природе», «Методы изучения природы». 1 вариант 1. К естественным наукам НЕ относят: 1) историю 2) астрономию 3) физику 4) химию 2. Рассвет и закат — это: 1) тело; 2) вещество; 3)явление; 4) реакция. 3. Наука о небесных телах это: 1) физика; 2) геология; 3) география; 4) астрономия. 4. Наука, изучающая форму, строение и развитие Земли, называется: 1)

МОУ «Заинская средняя общеобразовательная школа № 6» Республики Татарстан ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК » НА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВОЛНЕ НАРОДОВ МИРА» Предмет: музыка и география 7 класс Учитель музыки Нигматзянова Энзилэ Учитель географии Шаронова Татьяна Васильевна Предварительная работа Дети: — на дополнительных занятиях овладевают техникой игры на баяне, ударных инструментах / маракасы, кастаньеты, бубен, трещетки, ложки, колокольчики, треугольник и т. д. /, губной гармошке

«Счастливый случай» на уроках зоологии «Счастливый случай» — это познавательная, увлекательная игра. Проводиться она на обобщающих уроках. По усмотрению учителя игра может проходить в форме командного или индивидуального состязания. Если вы решили провести в виде состязания двух команд, то вам необходимо продумать: 1. По какому принципу будет происходить деление на команды. Можно рекомендовать, что бы ребята вытягивали жетоны разного цвета

Предмет Основы религиозной культуры и светской этики в начальной школе. Мойсеева Людмила Александровна, учитель начальных классов высшей кв. кат. МБОШИ ТЛИ №128 Методической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования является концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности. Вопрос духовно — нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед родителем, обществом и государством в целом. В

Проектная деятельность на уроках технологии как основа развивающего обучения. Современная система образования дает учителю возможность среди множества инновационных методик выбрать свою. Личность ученика, его отношение к процессу обучения, совместные с педагогом действия, направленные на получение результата — вот залог успеха. И каждому ученику, стремящемуся получить знания на теперешнем уроке, легче это сделать, следуя правилу » Ищу и нахожу, думаю и

В Америке в пасхальное воскресенье семьи обязательно посещают церковь, где проходит служба во славу воскресшего Иисуса Христа. Служба сопровождается общим пением в честь воскресения. Традиционный американский пасхальный обед состоит из ветчины с ананасами, картофелем, фруктовым салатом и овощами. В подарок на Пасху принято преподносить корзины с крашеными яйцами и огромным количеством различных сладостей. Каждое яйцо по традиции содержит вопрос, и

— В каждом из нас слишком много винтов, колес и клапанов, чтобы мы могли судить друг о друге по первому впечатлению или по двум-трем внешним признакам. — Во все времена богатство языка и ораторское искусство шли рядом. — Бывает так, что на горизонте мелькнут журавли, слабый ветер донесет их жалобный крик, а через минуту, с какой жадностью ни вглядывайся в

8 клас. Українська мова. Тема: Узагальнення та систематизація знань про вставні слова, словосполучення, речення. Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про, вставні слова, словосполучення, речення; поглиблювати відомості про розділові знаки при них; удосконалювати вміння знаходити їх у реченні; самостійно складати речення із вставними словами, вчитися звязувати тему мови з літературою; аналізувати мовний матеріал; Розвивати пунктуаційну грамотність; комунікативну компетентність; вміння будувати

В один из дней, когда шла работа над этой рецензией, гостем телепередачи «Школа злословия» стал известный деятель современного поэтического движения. В диалоге возникло и имя Иннокентия Анненского и даже состоялось оживленное обсуждение, реализовался ли автор «Тихих песен» как творческая личность или все же нет. Подробности позиций оппонентов здесь не так важны, любопытно, что сам по себе вопрос по-прежнему жив. Хотя,

«Было время — шаг печатав, // Был солдатом Наровчатов. // Так, печатав и печатав, // Стал поэтом Наровчатов» — сей эпиграммой отметился в оно время самый известный пародист-современник. Что ж, «шаг печатать» ему довелось изрядно. Сначала на финской войне — добровольцем от Сокольнического райвоенкомата города Москвы , куда явился со студенческой скамьи знаменитого ИФЛИ. Как полагалось в той кампании, получил

Уважаемая редакция! Посылаю вам урок по поэме А. Ахматовой «Реквием». Проводила я его в очень слабом классе . Возможно, некоторые места покажутся вам примитивными, но творчески работающие учителя знают, как использовать этот план. Я была несколько раз как эксперт на уроках по этой поэме и считаю, что мой урок при всем его несовершенстве имеет свои плюсы, так как здесь учащиеся

НФОРМАЦІЙНО-ДОДАТКОВІ МАТЕРІАЛИ Краєзнавчого спрямування до проведення в школах області У 2012 році єдиного уроку до 80-річчя Дніпропетровської області Додаток 1 Дніпропетровській області 80 років Територіально Дніпропетровська область розташована в південно-східній частині України в басейні середньої та нижньої течії Дніпра. Межує з Харківською, Донецькою, Запорізькою, Полтавською, Кіровоградською, Миколаївською та Херсонською областями. Область складається із 22 адміністративних районів та 13 міст обласного